山東危化品主要負責人考試

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1
在家長下班以后，避開家長工作時間，是較好的入戶教學時間安排方式。（）查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
2
訓練嬰兒爬行應按腹部貼地爬行、手膝爬行、手足爬行、發展三階段訓練。（）查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
3
嬰兒翻書不需要經過專門的訓練設計就可以自然學會。（）查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
4
學習生長監測的目的是掌握測量嬰兒體重、智力的方法。（）查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
5
生長監測相關知識與工作內容中不包括人體測量學定義、測量的方法等。（）查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
6
嬰兒不懂事就是喜歡哭，所以成人不用很在意嬰兒的異常表現。（）查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
7
嬰兒爬行訓練中，練習跪、兩腿交叉訓練、四肢協調爬行訓練等屬于下肢訓練。（）查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
8
1周歲的嬰兒每次排尿量約50毫升左右。（）查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
9
嬰幼兒由于腸蟲病引起的腹痛可用按揉和熱敷就可以緩解疼痛。（）查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
10
四肢扭傷不可在局部冷敷。（）查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
11
每個嬰幼兒的生理成熟程度不同，大小便控制有明顯的差異，培養時要因人而異。（）查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
12
嬰兒番薯不需要經過專門的訓練設計就可以自然學會。（）查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
13
嬰兒手眼協調的訓練可以通過（）來進行。查看本題分析
A、涂涂畫畫、折紙、學用筷子、爬行游戲
B、造型組合、爬行游戲、學剪貼
C、造型組合、爬行游戲、折紙、學用筷子
D、串珠子、折紙、學剪貼、學用筷子
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
14
對嬰兒尊重、關心和愛護的主要方式不包括（）等。查看本題分析
A、點頭、微笑、撫摸、摟抱
B、微笑、撫摸、摟抱、蹲下來與嬰兒交流
C、仔細傾聽、微笑交流
D、手指操訓練、雙手交叉訓練
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
15
適合2歲前嬰兒食用固體食物種類的正確選擇（）查看本題分析
A、只要是營養素含量高就可以選擇
B、豆類、魚類、食用菌類是嬰兒理想的食物
C、谷類、肉類、蔬菜類等多種選擇
D、只需米飯、菜粥
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
16
在市場經濟條件下，（）是職業道德社會功能的重要表現。查看本題分析
A、克服利益導向
B、遏制牟利最大化
C、增強決策科學化
D、促進員工行為的規范化
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
17
為嬰兒自制果汁時可選（）查看本題分析
A、含水分較多的水果
B、什么樣的水果都可以
C、嬰兒喜歡的水果就可以
D、價格昂貴，稀少水果
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
18
嬰兒的器具包括（）查看本題分析
A、餐具、家具、玩具和清潔用具
B、臥具、家具、餐具和清潔用具
C、清潔用具、臥具、家具和玩具
D、臥具、家具、餐具和玩具
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
19
為了使嬰兒獲得對一些疾病的特殊免疫力，必須按時讓嬰兒接受（）查看本題分析
A、體檢
B、大運動訓練
C、吃藥、打針
D、預防接種、預防漏種或重種
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
20
只有首先向家長講解（），才能在小組與團體教學課上得到家長準確的配合。查看本題分析
A、課程體系
B、課后家庭練習內容
C、注意事項和配合教學的方法
D、本節課學習內容
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
21
在職業交往活動中，符合儀表端莊的具體要求的是（）查看本題分析
A、著裝華貴
B、鞋襪等搭配合理
C、飾品俏麗
D、發型要突出個性
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
22
為嬰兒制作菜水的方法（）。查看本題分析
A、新鮮的蔬菜，洗凈切碎，加冷水，煮5---6分鐘，將汁倒出加入少量糖可食用。
B、取新鮮的蔬菜，洗凈切碎，加冷水，煮5----6分鐘，將汁倒出可食用
C、取蔬菜洗凈，加入開水，煮5---6分鐘，將汁倒出加入少量糖可食用。
D、取蔬菜，洗凈切碎，加開水，煮5---6分鐘，將汁倒出加入少量糖可食用。
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
23
滿足嬰兒好奇心和求知欲可以采取（）的方式。查看本題分析
A、不用提供實物，只是口頭講講就行
B、給嬰兒準備一些玩具
C、講故事、提供實物和動手操作
D、讓嬰兒在旁邊看著家長操作
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
24
防止嬰兒行走時經常摔倒的方法有（）等查看本題分析
A、推小車走路、扶東西走路、走坡路
B、練習跨越障礙、用腳尖走路、走坡路
C、訓練蹲下站起來、左右晃動頭部、走坡路
D、推小車走路、練習跨越障礙、訓練蹲下站起來、走坡路
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
25
育嬰職業工作內容的模塊有（）查看本題分析
A、生活照料，日常生活保健與護理，教育
B、自身素質的提高和嬰兒看護
C、喂養和教育
D、生理和心理的健康調理
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
26
隨著新生兒大腦皮層的發育，新生兒的睡眠時間（）查看本題分析
A、逐漸縮短
B、逐漸延長
C、沒有變化
D、變化不大
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
27
（）是對職業培訓不正確的描述。查看本題分析
A、職業培訓產生的原因是為了適應經濟和社會發展的需要。
B、培訓對象是要求就業和在職的勞動者
C、職業培訓必須通過學校教育才能完成
D、職業培訓以提高素質及職業能力為目的
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
28
嬰兒自我意識發展一般經歷（）個階段。查看本題分析
A、2
B、3
C、4
D、5
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
29
《育嬰師》職業標準是（）。查看本題分析
A、家長進行科學育兒的標準化。規范化依據
B、從事0-3歲嬰幼兒照料、護理和教育的人員，進行科學育兒的標準化、規范化依據
C、從事0-3歲嬰幼兒照料、護理人員，知道家長科學育兒的職業進行標準化、規范化管理的依據
D、從事0-3歲嬰幼兒照料、護理和教育人員，輔助家長科學育兒的職業進行標準化。規范化管理的依據。
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
30
喂養時不宜采用的情況是：（）查看本題分析
A、奶嘴孔眼適當
B、喂奶時奶嘴充滿奶液
C、喂養前不能哭鬧
D、喂奶次數過多喂奶量過多
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
31
輕度肺炎患兒出現呼吸困難時，進食時應（）查看本題分析
A、多量多餐
B、多量少餐
C、少量多餐
D、少量少餐
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
32
我國把從出生到成人之間的發展過程分為新生兒期、嬰幼兒期、（）、學齡期、少年期和青年期。查看本題分析
A、成熟期
B、哺乳期
C、學齡前期
D、青春期
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
33
礦泉水與自來水主要區別在于其中某種（）的含量高，對特定人群有保健作用。查看本題分析
A、礦物質或微量元素
B、碳水化合物
C、膳食纖維
D、蛋白質或脂肪
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
34
（）主要是學會說話走路，開始獨立生活的時期。查看本題分析
A、新生兒期
B、乳兒期
C、嬰幼兒期
D、學前期
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
35
接種脊髓灰質炎疫苗可預防（）。查看本題分析
A、結核病
B、麻疹
C、百日咳
D、小兒麻痹癥
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
36
育嬰員是在（）為0～3歲嬰幼兒綜合發展提供全方位指導和服務的專業人員，承擔著一種社會責任。查看本題分析
A、家庭中
B、社區中
C、家庭、社區和早教機構中
D、早教機構中
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
37
嬰幼兒（）的發育已接近、達到成人的水平。查看本題分析
A、心理
B、骨骼
C、大腦
D、言語
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
38
著火時身處樓房的應（）。查看本題分析
A、緊閉門窗
B、隔斷火路
C、等待救援
D、以上都是
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
39
食品安全指食品（）。查看本題分析
A、無毒、無害
B、無添加劑
C、符合一般營養要求
D、經過轉基因處理
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
40
我國《未成年人保護法》在規定對未成年人進行（）的同時，還規定學校應對未成年人進行社會生活指導和青春期教育。查看本題分析
A、學校教育
B、學業教育
C、基本課程教育
D、德育、智育、體育、美育、勞動教育
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
41
輔食品是根據嬰幼兒生長發育的不同階段對各種營養素需求的增加，而添加、補充其他營養素的（）。查看本題分析
A、主要食品
B、輔助食品
C、添加食品
D、補充食品
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
42
嬰幼兒不宜吃的食品主要有以下幾大類:（）。查看本題分析
A、油炸食物
B、堅果類食品
C、有刺激性或含咖啡因的食物
D、以上都是
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
43
職業道德通過人們的職業活動、職業關系、職業作風、（）以及社會效果表現出來。查看本題分析
A、職業行為
B、職業語言
C、職業態度
D、職業能力
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
44
針對（），必須要對嬰兒進行一對一的教學。查看本題分析
A、嬰兒的普遍需要
B、情緒不穩定的嬰兒
C、那些沒有收到預期效果和一些有特殊需要的嬰兒
D、收到了預期的效果但為了滿足嬰兒的普遍需要
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
45
嬰兒喂養可以選擇的奶類有（）查看本題分析
A、原奶
B、配方奶
C、煉乳
D、酸奶
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
46
（）稱做思維。查看本題分析
A、大腦對客觀事物進行的間接的和概括的反應，是一種高級的認識過程
B、思維是嬰兒感知外界事物的方法
C、思維是一種低級認識過程
D、思維就是對別人的行為進行反應
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
47
冬季嬰兒居室的溫度以（）度為宜.查看本題分析
A、18-21
B、21-24
C、24-28
D、28-32
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
48
下列哪一項是正確的表述（）查看本題分析
A、情感是情緒的體現、
B、情緒是情感的內在表現、
C、情緒和情感的涵義相同
D、情緒是情感的外在表現，情感是情緒的本質內容、
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
49
培養嬰兒社會交往能力的正確方法是（）查看本題分析
A、嬰兒與同伴發生沖突時,成人要及時干預
B、讓嬰兒學會與人交換、分享和等待等習慣
C、不讓嬰兒與陌生人在一起
D、不要經常到戶外與別人接觸。
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
50
（）不是嬰兒發展評價的方法。查看本題分析
A、發育診斷法
B、發育篩查法
C、傳統評估法
D、觀察評價法
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋


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本文分類：危險化學品類
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山東危化品主要負責人考試

在家長下班以后，避開家長工作時間，是較好的入戶教學時間安排方式。（）查看本題分析

訓練嬰兒爬行應按腹部貼地爬行、手膝爬行、手足爬行、發展三階段訓練。（）查看本題分析

嬰兒翻書不需要經過專門的訓練設計就可以自然學會。（）查看本題分析

學習生長監測的目的是掌握測量嬰兒體重、智力的方法。（）查看本題分析

生長監測相關知識與工作內容中不包括人體測量學定義、測量的方法等。（）查看本題分析

嬰兒不懂事就是喜歡哭，所以成人不用很在意嬰兒的異常表現。（）查看本題分析

嬰兒爬行訓練中，練習跪、兩腿交叉訓練、四肢協調爬行訓練等屬于下肢訓練。（）查看本題分析

1周歲的嬰兒每次排尿量約50毫升左右。（）查看本題分析

嬰幼兒由于腸蟲病引起的腹痛可用按揉和熱敷就可以緩解疼痛。（）查看本題分析

四肢扭傷不可在局部冷敷。（）查看本題分析

每個嬰幼兒的生理成熟程度不同，大小便控制有明顯的差異，培養時要因人而異。（）查看本題分析

嬰兒番薯不需要經過專門的訓練設計就可以自然學會。（）查看本題分析

嬰兒手眼協調的訓練可以通過（）來進行。查看本題分析A、涂涂畫畫、折紙、學用筷子、爬行游戲B、造型組合、爬行游戲、學剪貼C、造型組合、爬行游戲、折紙、學用筷子D、串珠子、折紙、學剪貼、學用筷子

對嬰兒尊重、關心和愛護的主要方式不包括（）等。查看本題分析A、點頭、微笑、撫摸、摟抱B、微笑、撫摸、摟抱、蹲下來與嬰兒交流C、仔細傾聽、微笑交流D、手指操訓練、雙手交叉訓練

適合2歲前嬰兒食用固體食物種類的正確選擇（）查看本題分析A、只要是營養素含量高就可以選擇B、豆類、魚類、食用菌類是嬰兒理想的食物C、谷類、肉類、蔬菜類等多種選擇D、只需米飯、菜粥

在市場經濟條件下，（）是職業道德社會功能的重要表現。查看本題分析A、克服利益導向B、遏制牟利最大化C、增強決策科學化D、促進員工行為的規范化

為嬰兒自制果汁時可選（）查看本題分析A、含水分較多的水果B、什么樣的水果都可以C、嬰兒喜歡的水果就可以D、價格昂貴，稀少水果

嬰兒的器具包括（）查看本題分析A、餐具、家具、玩具和清潔用具B、臥具、家具、餐具和清潔用具C、清潔用具、臥具、家具和玩具D、臥具、家具、餐具和玩具

為了使嬰兒獲得對一些疾病的特殊免疫力，必須按時讓嬰兒接受（）查看本題分析A、體檢B、大運動訓練C、吃藥、打針D、預防接種、預防漏種或重種

只有首先向家長講解（），才能在小組與團體教學課上得到家長準確的配合。查看本題分析A、課程體系B、課后家庭練習內容C、注意事項和配合教學的方法D、本節課學習內容

在職業交往活動中，符合儀表端莊的具體要求的是（）查看本題分析A、著裝華貴B、鞋襪等搭配合理C、飾品俏麗D、發型要突出個性

滿足嬰兒好奇心和求知欲可以采取（）的方式。查看本題分析A、不用提供實物，只是口頭講講就行B、給嬰兒準備一些玩具C、講故事、提供實物和動手操作D、讓嬰兒在旁邊看著家長操作

育嬰職業工作內容的模塊有（）查看本題分析A、生活照料，日常生活保健與護理，教育B、自身素質的提高和嬰兒看護C、喂養和教育D、生理和心理的健康調理

隨著新生兒大腦皮層的發育，新生兒的睡眠時間（）查看本題分析A、逐漸縮短B、逐漸延長C、沒有變化D、變化不大

嬰兒自我意識發展一般經歷（）個階段。查看本題分析A、2B、3C、4D、5

喂養時不宜采用的情況是：（）查看本題分析A、奶嘴孔眼適當B、喂奶時奶嘴充滿奶液C、喂養前不能哭鬧D、喂奶次數過多喂奶量過多

輕度肺炎患兒出現呼吸困難時，進食時應（）查看本題分析A、多量多餐B、多量少餐C、少量多餐D、少量少餐

我國把從出生到成人之間的發展過程分為新生兒期、嬰幼兒期、（）、學齡期、少年期和青年期。查看本題分析A、成熟期B、哺乳期C、學齡前期D、青春期

礦泉水與自來水主要區別在于其中某種（）的含量高，對特定人群有保健作用。查看本題分析A、礦物質或微量元素B、碳水化合物C、膳食纖維D、蛋白質或脂肪

（）主要是學會說話走路，開始獨立生活的時期。查看本題分析A、新生兒期B、乳兒期C、嬰幼兒期D、學前期

接種脊髓灰質炎疫苗可預防（）。查看本題分析A、結核病B、麻疹C、百日咳D、小兒麻痹癥

育嬰員是在（）為0～3歲嬰幼兒綜合發展提供全方位指導和服務的專業人員，承擔著一種社會責任。查看本題分析A、家庭中B、社區中C、家庭、社區和早教機構中D、早教機構中

嬰幼兒（）的發育已接近、達到成人的水平。查看本題分析A、心理B、骨骼C、大腦D、言語

著火時身處樓房的應（）。查看本題分析A、緊閉門窗B、隔斷火路C、等待救援D、以上都是

食品安全指食品（）。查看本題分析A、無毒、無害B、無添加劑C、符合一般營養要求D、經過轉基因處理

我國《未成年人保護法》在規定對未成年人進行（）的同時，還規定學校應對未成年人進行社會生活指導和青春期教育。查看本題分析A、學校教育B、學業教育C、基本課程教育D、德育、智育、體育、美育、勞動教育

輔食品是根據嬰幼兒生長發育的不同階段對各種營養素需求的增加，而添加、補充其他營養素的（）。查看本題分析A、主要食品B、輔助食品C、添加食品D、補充食品

嬰幼兒不宜吃的食品主要有以下幾大類:（）。查看本題分析A、油炸食物B、堅果類食品C、有刺激性或含咖啡因的食物D、以上都是

職業道德通過人們的職業活動、職業關系、職業作風、（）以及社會效果表現出來。查看本題分析A、職業行為B、職業語言C、職業態度D、職業能力

針對（），必須要對嬰兒進行一對一的教學。查看本題分析A、嬰兒的普遍需要B、情緒不穩定的嬰兒C、那些沒有收到預期效果和一些有特殊需要的嬰兒D、收到了預期的效果但為了滿足嬰兒的普遍需要

嬰兒喂養可以選擇的奶類有（）查看本題分析A、原奶B、配方奶C、煉乳D、酸奶

（）稱做思維。查看本題分析A、大腦對客觀事物進行的間接的和概括的反應，是一種高級的認識過程B、思維是嬰兒感知外界事物的方法C、思維是一種低級認識過程D、思維就是對別人的行為進行反應

冬季嬰兒居室的溫度以（）度為宜.查看本題分析A、18-21B、21-24C、24-28D、28-32

下列哪一項是正確的表述（）查看本題分析A、情感是情緒的體現、B、情緒是情感的內在表現、C、情緒和情感的涵義相同D、情緒是情感的外在表現，情感是情緒的本質內容、

培養嬰兒社會交往能力的正確方法是（）查看本題分析A、嬰兒與同伴發生沖突時,成人要及時干預B、讓嬰兒學會與人交換、分享和等待等習慣C、不讓嬰兒與陌生人在一起D、不要經常到戶外與別人接觸。

（）不是嬰兒發展評價的方法。查看本題分析A、發育診斷法B、發育篩查法C、傳統評估法D、觀察評價法

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嬰兒手眼協調的訓練可以通過（）來進行。查看本題分析
A、涂涂畫畫、折紙、學用筷子、爬行游戲
B、造型組合、爬行游戲、學剪貼
C、造型組合、爬行游戲、折紙、學用筷子
D、串珠子、折紙、學剪貼、學用筷子

對嬰兒尊重、關心和愛護的主要方式不包括（）等。查看本題分析
A、點頭、微笑、撫摸、摟抱
B、微笑、撫摸、摟抱、蹲下來與嬰兒交流
C、仔細傾聽、微笑交流
D、手指操訓練、雙手交叉訓練

適合2歲前嬰兒食用固體食物種類的正確選擇（）查看本題分析
A、只要是營養素含量高就可以選擇
B、豆類、魚類、食用菌類是嬰兒理想的食物
C、谷類、肉類、蔬菜類等多種選擇
D、只需米飯、菜粥

在市場經濟條件下，（）是職業道德社會功能的重要表現。查看本題分析
A、克服利益導向
B、遏制牟利最大化
C、增強決策科學化
D、促進員工行為的規范化

為嬰兒自制果汁時可選（）查看本題分析
A、含水分較多的水果
B、什么樣的水果都可以
C、嬰兒喜歡的水果就可以
D、價格昂貴，稀少水果

嬰兒的器具包括（）查看本題分析
A、餐具、家具、玩具和清潔用具
B、臥具、家具、餐具和清潔用具
C、清潔用具、臥具、家具和玩具
D、臥具、家具、餐具和玩具

為了使嬰兒獲得對一些疾病的特殊免疫力，必須按時讓嬰兒接受（）查看本題分析
A、體檢
B、大運動訓練
C、吃藥、打針
D、預防接種、預防漏種或重種

只有首先向家長講解（），才能在小組與團體教學課上得到家長準確的配合。查看本題分析
A、課程體系
B、課后家庭練習內容
C、注意事項和配合教學的方法
D、本節課學習內容

在職業交往活動中，符合儀表端莊的具體要求的是（）查看本題分析
A、著裝華貴
B、鞋襪等搭配合理
C、飾品俏麗
D、發型要突出個性

滿足嬰兒好奇心和求知欲可以采取（）的方式。查看本題分析
A、不用提供實物，只是口頭講講就行
B、給嬰兒準備一些玩具
C、講故事、提供實物和動手操作
D、讓嬰兒在旁邊看著家長操作

育嬰職業工作內容的模塊有（）查看本題分析
A、生活照料，日常生活保健與護理，教育
B、自身素質的提高和嬰兒看護
C、喂養和教育
D、生理和心理的健康調理

隨著新生兒大腦皮層的發育，新生兒的睡眠時間（）查看本題分析
A、逐漸縮短
B、逐漸延長
C、沒有變化
D、變化不大

嬰兒自我意識發展一般經歷（）個階段。查看本題分析
A、2
B、3
C、4
D、5

喂養時不宜采用的情況是：（）查看本題分析
A、奶嘴孔眼適當
B、喂奶時奶嘴充滿奶液
C、喂養前不能哭鬧
D、喂奶次數過多喂奶量過多

輕度肺炎患兒出現呼吸困難時，進食時應（）查看本題分析
A、多量多餐
B、多量少餐
C、少量多餐
D、少量少餐

我國把從出生到成人之間的發展過程分為新生兒期、嬰幼兒期、（）、學齡期、少年期和青年期。查看本題分析
A、成熟期
B、哺乳期
C、學齡前期
D、青春期

礦泉水與自來水主要區別在于其中某種（）的含量高，對特定人群有保健作用。查看本題分析
A、礦物質或微量元素
B、碳水化合物
C、膳食纖維
D、蛋白質或脂肪

（）主要是學會說話走路，開始獨立生活的時期。查看本題分析
A、新生兒期
B、乳兒期
C、嬰幼兒期
D、學前期

接種脊髓灰質炎疫苗可預防（）。查看本題分析
A、結核病
B、麻疹
C、百日咳
D、小兒麻痹癥

育嬰員是在（）為0～3歲嬰幼兒綜合發展提供全方位指導和服務的專業人員，承擔著一種社會責任。查看本題分析
A、家庭中
B、社區中
C、家庭、社區和早教機構中
D、早教機構中

嬰幼兒（）的發育已接近、達到成人的水平。查看本題分析
A、心理
B、骨骼
C、大腦
D、言語

著火時身處樓房的應（）。查看本題分析
A、緊閉門窗
B、隔斷火路
C、等待救援
D、以上都是

食品安全指食品（）。查看本題分析
A、無毒、無害
B、無添加劑
C、符合一般營養要求
D、經過轉基因處理

我國《未成年人保護法》在規定對未成年人進行（）的同時，還規定學校應對未成年人進行社會生活指導和青春期教育。查看本題分析
A、學校教育
B、學業教育
C、基本課程教育
D、德育、智育、體育、美育、勞動教育

輔食品是根據嬰幼兒生長發育的不同階段對各種營養素需求的增加，而添加、補充其他營養素的（）。查看本題分析
A、主要食品
B、輔助食品
C、添加食品
D、補充食品

嬰幼兒不宜吃的食品主要有以下幾大類:（）。查看本題分析
A、油炸食物
B、堅果類食品
C、有刺激性或含咖啡因的食物
D、以上都是

職業道德通過人們的職業活動、職業關系、職業作風、（）以及社會效果表現出來。查看本題分析
A、職業行為
B、職業語言
C、職業態度
D、職業能力

針對（），必須要對嬰兒進行一對一的教學。查看本題分析
A、嬰兒的普遍需要
B、情緒不穩定的嬰兒
C、那些沒有收到預期效果和一些有特殊需要的嬰兒
D、收到了預期的效果但為了滿足嬰兒的普遍需要

嬰兒喂養可以選擇的奶類有（）查看本題分析
A、原奶
B、配方奶
C、煉乳
D、酸奶

（）稱做思維。查看本題分析
A、大腦對客觀事物進行的間接的和概括的反應，是一種高級的認識過程
B、思維是嬰兒感知外界事物的方法
C、思維是一種低級認識過程
D、思維就是對別人的行為進行反應

冬季嬰兒居室的溫度以（）度為宜.查看本題分析
A、18-21
B、21-24
C、24-28
D、28-32

下列哪一項是正確的表述（）查看本題分析
A、情感是情緒的體現、
B、情緒是情感的內在表現、
C、情緒和情感的涵義相同
D、情緒是情感的外在表現，情感是情緒的本質內容、

培養嬰兒社會交往能力的正確方法是（）查看本題分析
A、嬰兒與同伴發生沖突時,成人要及時干預
B、讓嬰兒學會與人交換、分享和等待等習慣
C、不讓嬰兒與陌生人在一起
D、不要經常到戶外與別人接觸。

（）不是嬰兒發展評價的方法。查看本題分析
A、發育診斷法
B、發育篩查法
C、傳統評估法
D、觀察評價法