壓力容器作業(yè)電壓要求

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1
幼兒園的廁所和便盆每天必須清洗消毒預(yù)防尿道感染。()查看本題分析
```
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您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：A　　本題解釋
2
感覺器官包括眼、耳、鼻、舌、皮膚。()查看本題分析
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3
()有腐蝕性的物品是幼兒園的危險(xiǎn)用品。查看本題分析
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4
()給嬰幼兒洗臉應(yīng)注意提醒幼兒張嘴。查看本題分析
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5
幼兒園的一日活動(dòng)處處有保育，事事有教育。()查看本題分析
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6
冬季天氣寒冷，不要讓幼兒到戶外活動(dòng)，預(yù)防感冒發(fā)生。查看本題分析
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7
（）幼兒園應(yīng)該每周洗一次床單枕巾。查看本題分析
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8
幼兒教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的、從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。()查看本題分析
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9
()在保管物品方面保育員應(yīng)該做到來路明、銷路清、不丟失。查看本題分析
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10
()幼兒園服藥記錄包括姓名、病名、藥品類別、服藥。查看本題分析
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11
()家庭環(huán)境對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響是經(jīng)久不變的。查看本題分析
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12
()糾正嬰幼兒不正確的姿勢(shì)時(shí)，保育員要善于給幼兒提供良好的模仿榜樣。查看本題分析
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13
《中華人民共和國教師法》規(guī)定：取得幼兒園教師資格應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。()查看本題分析
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14
()在家長(zhǎng)會(huì)上主要應(yīng)由教師和保育員介紹情況和布置任務(wù)。查看本題分析
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15
愛玩會(huì)玩、思維具體形象，是大班幼兒比較突出的特點(diǎn)。查看本題分析
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16
《中華人民共和國教師法》規(guī)定：取得幼兒園教師資格應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。查看本題分析
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17
()為防止嬰幼兒將大小便拉到褲子里，保育員應(yīng)該讓嬰幼兒坐盆玩耍。查看本題分析
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18
()保育員應(yīng)定期使用開水清洗飲水桶。查看本題分析
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19
()《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》要求城鄉(xiāng)各類幼兒教育機(jī)構(gòu)都應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。查看本題分析
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20
（）世界上第一所被正式命名為“幼兒園”的學(xué)前社會(huì)教育機(jī)構(gòu)，是由意大利教育家蒙臺(tái)梭利創(chuàng)辦的。查看本題分析
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21
小鐵塊、小木塊等各種材料是()的玩具和材料。查看本題分析
A、象征性游戲
B、建構(gòu)游戲
C、語言活動(dòng)
D、科學(xué)活動(dòng)
```
ABCD
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22
預(yù)防嬰幼兒感冒的做法是()。查看本題分析
A、多穿衣物
B、天冷不進(jìn)行戶外活動(dòng)
C、冷水洗手、臉
D、多吃食物
```
ABCD
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23
保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜要（）。查看本題分析
A、將飯菜湯放在一個(gè)碗中
B、飯菜分別裝在不同碗中
C、飯菜裝在一個(gè)碗中
D、饅頭放在粥中
```
ABCD
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24
嬰幼兒正確的走姿主要是上體正直，雙手在行進(jìn)中自然地?cái)[動(dòng)，()，步伐均勻，有精神等。查看本題分析
A、上體稍向前傾
B、上下肢動(dòng)作協(xié)調(diào)
C、用腳掌著地
D、屈肘在體側(cè)
```
ABCD
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25
幼兒()的發(fā)展，是一個(gè)從低級(jí)到高級(jí)，從不完善到完善的漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過程，經(jīng)歷了直覺行動(dòng)思維、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個(gè)階段。查看本題分析
A、記憶
B、注意
C、思維
D、感性
```
ABCD
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26
自然通風(fēng)時(shí)，室溫仍達(dá)到30℃以上，應(yīng)采用()。查看本題分析
A、自然通風(fēng)
B、人工通風(fēng)
C、一般通風(fēng)
D、晚間通風(fēng)
```
ABCD
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27
在體育游戲中為幼兒提供的設(shè)備應(yīng)強(qiáng)調(diào)游戲性和()。查看本題分析
A、生活性
B、功能性
C、發(fā)展性
D、安全性
```
ABCD
```
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28
物品保管的基本要求是()。查看本題分析
A、不問來路
B、不問去處
C、不怕丟失
D、來路明，銷路清，不丟失
```
ABCD
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29
幼兒園中每個(gè)嬰幼兒應(yīng)該有自己的()。查看本題分析
A、衣柜
B、床頭柜
C、儲(chǔ)物袋
D、抽屜
```
ABCD
```
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30
()有利于嬰幼兒進(jìn)餐。查看本題分析
A、嬰幼兒吃飯時(shí)有陌生人出現(xiàn)
B、催促嬰幼兒進(jìn)餐
C、餐室內(nèi)安靜，同時(shí)輕聲地播放輕松的音樂
D、教師聊天
```
ABCD
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31
嬰兒最初添加的輔食應(yīng)該是()。查看本題分析
A、液體狀輔食
B、漿狀輔食
C、泥狀輔食
D、固體狀輔食
```
ABCD
```
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32
嬰兒生理性流涎的養(yǎng)護(hù)方法是()。查看本題分析
A、戴圍嘴
B、戴圍嘴，讓涎水自由流下
C、戴圍嘴，并用紙擦
D、戴圍嘴，并用軟紗布或軟毛巾吸干擦拭
```
ABCD
```
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33
()的內(nèi)容主要有：全班兒童的活動(dòng)情況、個(gè)別兒童情況和設(shè)備、材料、物品的使用情況。查看本題分析
A、教育計(jì)劃
B、保育計(jì)劃
C、教育工作的記錄
D、保育工作記錄
```
ABCD
```
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34
()時(shí)，保育員應(yīng)該教嬰幼兒擦拭大小便。查看本題分析
A、2-3歲
B、3-4歲
C、4-5歲
D、5-6歲
```
ABCD
```
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35
開窗通風(fēng)增加了活動(dòng)室內(nèi)的()。查看本題分析
A、二氧化碳
B、異味
C、微生物的致病能力
D、對(duì)致病微生物的殺傷能力
```
ABCD
```
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36
玩、教具等在園物品的登記包括（）。查看本題分析
A、數(shù)量、質(zhì)量、檢查日期、地點(diǎn)
B、數(shù)量、顏色、名稱、購買人
C、名稱、數(shù)量、顏色、質(zhì)量、檢查日期
D、名稱、檢查日期
```
ABCD
```
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37
保管幼兒園物品應(yīng)（）。查看本題分析
A、做記錄
B、定期將實(shí)物與記錄進(jìn)行核對(duì)
C、清點(diǎn)實(shí)物
D、檢查實(shí)物質(zhì)量
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：B　　本題解釋
38
保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜要()。查看本題分析
A、少盛多添
B、只添一次
C、多盛少添
D、只盛一次
```
ABCD
```
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39
攝取鈣的同時(shí)應(yīng)攝取()。查看本題分析
A、VA
B、VB1
C、VC
D、VD
```
ABCD
```
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40
一般來說，男孩與女孩相比，前者出現(xiàn)攻擊性行為的比率()。查看本題分析
A、更低
B、與后者一樣
C、更高
D、不一定比后者高
```
ABCD
```
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41
記錄全班兒童活動(dòng)情況的主要內(nèi)容是記錄兒童活動(dòng)的分組情況；兒童在活動(dòng)中的身體、情緒、及參與活動(dòng)的情況；（）及兒童在活動(dòng)中發(fā)生的各種軼事。查看本題分析
A、個(gè)別兒童的情況
B、教育活動(dòng)的內(nèi)容
C、孩子的數(shù)量
D、兒童的交往情況
```
ABCD
```
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42
冬季嬰幼兒午睡的穿衣順序是（）。查看本題分析
A、襪子－毛衣－褲子－鞋
B、褲子－襪子－鞋－毛衣
C、褲子－毛衣－襪子－鞋
D、毛衣－褲子－襪子－鞋
```
ABCD
```
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43
保育員對(duì)食欲差的體弱兒應(yīng)做到()。查看本題分析
A、循序漸進(jìn)逐漸增加膳食量。
B、不想吃就不吃
C、只喝果汁
D、只喝奶
```
ABCD
```
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44
深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等知識(shí)，把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過程是()的基本要求。查看本題分析
A、愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒
B、文明禮貌，團(tuán)結(jié)協(xié)作
C、為人師表，遵紀(jì)守法
D、積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新
```
ABCD
```
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45
嬰幼兒穿衣應(yīng)先穿毛衣是為了減少()暴露在外的時(shí)間。查看本題分析
A、胸部
B、頸部
C、腿部
D、腰部
```
ABCD
```
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46
在蹭破皮膚的處理中，首先要觀察()，是處理的步驟之一。查看本題分析
A、傷口的深淺
B、皮膚
C、手
D、腳
```
ABCD
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47
個(gè)性的()指人與人之間沒有完全相同的個(gè)性。查看本題分析
A、獨(dú)特性
B、整體性
C、穩(wěn)定性
D、社會(huì)性
```
ABCD
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48
幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時(shí)間不得少于三小時(shí)半。幼兒()的時(shí)間在正常情況下，每天不得少于二小時(shí)，寄宿制幼兒園不得少于三小時(shí)，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。查看本題分析
A、游戲活動(dòng)
B、學(xué)習(xí)活動(dòng)
C、戶外活動(dòng)
D、生活活動(dòng)
```
ABCD
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49
將物品放入蒸箱內(nèi)的消毒方法是()。查看本題分析
A、煮沸法
B、蒸汽法
C、日曬法
D、藥品消毒法
```
ABCD
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50
在指導(dǎo)游戲時(shí)，《規(guī)程》要求保育員應(yīng)充分尊重幼兒()，鼓勵(lì)幼兒制作玩具。查看本題分析
A、要求
B、需要
C、選擇游戲的意愿
D、游戲特點(diǎn)
```
ABCD
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壓力容器作業(yè)電壓要求

幼兒園的廁所和便盆每天必須清洗消毒預(yù)防尿道感染。()查看本題分析

感覺器官包括眼、耳、鼻、舌、皮膚。()查看本題分析

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()給嬰幼兒洗臉應(yīng)注意提醒幼兒張嘴。查看本題分析

幼兒園的一日活動(dòng)處處有保育，事事有教育。()查看本題分析

冬季天氣寒冷，不要讓幼兒到戶外活動(dòng)，預(yù)防感冒發(fā)生。查看本題分析

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()在保管物品方面保育員應(yīng)該做到來路明、銷路清、不丟失。查看本題分析

()幼兒園服藥記錄包括姓名、病名、藥品類別、服藥。查看本題分析

()家庭環(huán)境對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響是經(jīng)久不變的。查看本題分析

()糾正嬰幼兒不正確的姿勢(shì)時(shí)，保育員要善于給幼兒提供良好的模仿榜樣。查看本題分析

《中華人民共和國教師法》規(guī)定：取得幼兒園教師資格應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。()查看本題分析

()在家長(zhǎng)會(huì)上主要應(yīng)由教師和保育員介紹情況和布置任務(wù)。查看本題分析

愛玩會(huì)玩、思維具體形象，是大班幼兒比較突出的特點(diǎn)。查看本題分析

《中華人民共和國教師法》規(guī)定：取得幼兒園教師資格應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。查看本題分析

()為防止嬰幼兒將大小便拉到褲子里，保育員應(yīng)該讓嬰幼兒坐盆玩耍。查看本題分析

()保育員應(yīng)定期使用開水清洗飲水桶。查看本題分析

()《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》要求城鄉(xiāng)各類幼兒教育機(jī)構(gòu)都應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。查看本題分析

（）世界上第一所被正式命名為“幼兒園”的學(xué)前社會(huì)教育機(jī)構(gòu)，是由意大利教育家蒙臺(tái)梭利創(chuàng)辦的。查看本題分析

小鐵塊、小木塊等各種材料是()的玩具和材料。查看本題分析A、象征性游戲B、建構(gòu)游戲C、語言活動(dòng)D、科學(xué)活動(dòng)

預(yù)防嬰幼兒感冒的做法是()。查看本題分析A、多穿衣物B、天冷不進(jìn)行戶外活動(dòng)C、冷水洗手、臉D、多吃食物

保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜要（）。查看本題分析A、將飯菜湯放在一個(gè)碗中B、飯菜分別裝在不同碗中C、飯菜裝在一個(gè)碗中D、饅頭放在粥中

嬰幼兒正確的走姿主要是上體正直，雙手在行進(jìn)中自然地?cái)[動(dòng)，()，步伐均勻，有精神等。查看本題分析A、上體稍向前傾B、上下肢動(dòng)作協(xié)調(diào)C、用腳掌著地D、屈肘在體側(cè)

幼兒()的發(fā)展，是一個(gè)從低級(jí)到高級(jí)，從不完善到完善的漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過程，經(jīng)歷了直覺行動(dòng)思維、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個(gè)階段。查看本題分析A、記憶B、注意C、思維D、感性

自然通風(fēng)時(shí)，室溫仍達(dá)到30℃以上，應(yīng)采用()。查看本題分析A、自然通風(fēng)B、人工通風(fēng)C、一般通風(fēng)D、晚間通風(fēng)

在體育游戲中為幼兒提供的設(shè)備應(yīng)強(qiáng)調(diào)游戲性和()。查看本題分析A、生活性B、功能性C、發(fā)展性D、安全性

物品保管的基本要求是()。查看本題分析A、不問來路B、不問去處C、不怕丟失D、來路明，銷路清，不丟失

幼兒園中每個(gè)嬰幼兒應(yīng)該有自己的()。查看本題分析A、衣柜B、床頭柜C、儲(chǔ)物袋D、抽屜

()有利于嬰幼兒進(jìn)餐。查看本題分析A、嬰幼兒吃飯時(shí)有陌生人出現(xiàn)B、催促嬰幼兒進(jìn)餐C、餐室內(nèi)安靜，同時(shí)輕聲地播放輕松的音樂D、教師聊天

嬰兒最初添加的輔食應(yīng)該是()。查看本題分析A、液體狀輔食B、漿狀輔食C、泥狀輔食D、固體狀輔食

嬰兒生理性流涎的養(yǎng)護(hù)方法是()。查看本題分析A、戴圍嘴B、戴圍嘴，讓涎水自由流下C、戴圍嘴，并用紙擦D、戴圍嘴，并用軟紗布或軟毛巾吸干擦拭

()的內(nèi)容主要有：全班兒童的活動(dòng)情況、個(gè)別兒童情況和設(shè)備、材料、物品的使用情況。查看本題分析A、教育計(jì)劃B、保育計(jì)劃C、教育工作的記錄D、保育工作記錄

()時(shí)，保育員應(yīng)該教嬰幼兒擦拭大小便。查看本題分析A、2-3歲B、3-4歲C、4-5歲D、5-6歲

開窗通風(fēng)增加了活動(dòng)室內(nèi)的()。查看本題分析A、二氧化碳B、異味C、微生物的致病能力D、對(duì)致病微生物的殺傷能力

玩、教具等在園物品的登記包括（）。查看本題分析A、數(shù)量、質(zhì)量、檢查日期、地點(diǎn)B、數(shù)量、顏色、名稱、購買人C、名稱、數(shù)量、顏色、質(zhì)量、檢查日期D、名稱、檢查日期

保管幼兒園物品應(yīng)（）。查看本題分析A、做記錄B、定期將實(shí)物與記錄進(jìn)行核對(duì)C、清點(diǎn)實(shí)物D、檢查實(shí)物質(zhì)量

保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜要()。查看本題分析A、少盛多添B、只添一次C、多盛少添D、只盛一次

攝取鈣的同時(shí)應(yīng)攝取()。查看本題分析A、VAB、VB1C、VCD、VD

一般來說，男孩與女孩相比，前者出現(xiàn)攻擊性行為的比率()。查看本題分析A、更低B、與后者一樣C、更高D、不一定比后者高

冬季嬰幼兒午睡的穿衣順序是（）。查看本題分析A、襪子－毛衣－褲子－鞋B、褲子－襪子－鞋－毛衣C、褲子－毛衣－襪子－鞋D、毛衣－褲子－襪子－鞋

保育員對(duì)食欲差的體弱兒應(yīng)做到()。查看本題分析A、循序漸進(jìn)逐漸增加膳食量。B、不想吃就不吃C、只喝果汁D、只喝奶

嬰幼兒穿衣應(yīng)先穿毛衣是為了減少()暴露在外的時(shí)間。查看本題分析A、胸部B、頸部C、腿部D、腰部

在蹭破皮膚的處理中，首先要觀察()，是處理的步驟之一。查看本題分析A、傷口的深淺B、皮膚C、手D、腳

個(gè)性的()指人與人之間沒有完全相同的個(gè)性。查看本題分析A、獨(dú)特性B、整體性C、穩(wěn)定性D、社會(huì)性

將物品放入蒸箱內(nèi)的消毒方法是()。查看本題分析A、煮沸法B、蒸汽法C、日曬法D、藥品消毒法

在指導(dǎo)游戲時(shí)，《規(guī)程》要求保育員應(yīng)充分尊重幼兒()，鼓勵(lì)幼兒制作玩具。查看本題分析A、要求B、需要C、選擇游戲的意愿D、游戲特點(diǎn)

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小鐵塊、小木塊等各種材料是()的玩具和材料。查看本題分析
A、象征性游戲
B、建構(gòu)游戲
C、語言活動(dòng)
D、科學(xué)活動(dòng)

預(yù)防嬰幼兒感冒的做法是()。查看本題分析
A、多穿衣物
B、天冷不進(jìn)行戶外活動(dòng)
C、冷水洗手、臉
D、多吃食物

保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜要（）。查看本題分析
A、將飯菜湯放在一個(gè)碗中
B、飯菜分別裝在不同碗中
C、飯菜裝在一個(gè)碗中
D、饅頭放在粥中

嬰幼兒正確的走姿主要是上體正直，雙手在行進(jìn)中自然地?cái)[動(dòng)，()，步伐均勻，有精神等。查看本題分析
A、上體稍向前傾
B、上下肢動(dòng)作協(xié)調(diào)
C、用腳掌著地
D、屈肘在體側(cè)

自然通風(fēng)時(shí)，室溫仍達(dá)到30℃以上，應(yīng)采用()。查看本題分析
A、自然通風(fēng)
B、人工通風(fēng)
C、一般通風(fēng)
D、晚間通風(fēng)

在體育游戲中為幼兒提供的設(shè)備應(yīng)強(qiáng)調(diào)游戲性和()。查看本題分析
A、生活性
B、功能性
C、發(fā)展性
D、安全性

物品保管的基本要求是()。查看本題分析
A、不問來路
B、不問去處
C、不怕丟失
D、來路明，銷路清，不丟失

幼兒園中每個(gè)嬰幼兒應(yīng)該有自己的()。查看本題分析
A、衣柜
B、床頭柜
C、儲(chǔ)物袋
D、抽屜

()有利于嬰幼兒進(jìn)餐。查看本題分析
A、嬰幼兒吃飯時(shí)有陌生人出現(xiàn)
B、催促嬰幼兒進(jìn)餐
C、餐室內(nèi)安靜，同時(shí)輕聲地播放輕松的音樂
D、教師聊天

嬰兒最初添加的輔食應(yīng)該是()。查看本題分析
A、液體狀輔食
B、漿狀輔食
C、泥狀輔食
D、固體狀輔食

嬰兒生理性流涎的養(yǎng)護(hù)方法是()。查看本題分析
A、戴圍嘴
B、戴圍嘴，讓涎水自由流下
C、戴圍嘴，并用紙擦
D、戴圍嘴，并用軟紗布或軟毛巾吸干擦拭

()的內(nèi)容主要有：全班兒童的活動(dòng)情況、個(gè)別兒童情況和設(shè)備、材料、物品的使用情況。查看本題分析
A、教育計(jì)劃
B、保育計(jì)劃
C、教育工作的記錄
D、保育工作記錄

()時(shí)，保育員應(yīng)該教嬰幼兒擦拭大小便。查看本題分析
A、2-3歲
B、3-4歲
C、4-5歲
D、5-6歲

開窗通風(fēng)增加了活動(dòng)室內(nèi)的()。查看本題分析
A、二氧化碳
B、異味
C、微生物的致病能力
D、對(duì)致病微生物的殺傷能力

玩、教具等在園物品的登記包括（）。查看本題分析
A、數(shù)量、質(zhì)量、檢查日期、地點(diǎn)
B、數(shù)量、顏色、名稱、購買人
C、名稱、數(shù)量、顏色、質(zhì)量、檢查日期
D、名稱、檢查日期

保管幼兒園物品應(yīng)（）。查看本題分析
A、做記錄
B、定期將實(shí)物與記錄進(jìn)行核對(duì)
C、清點(diǎn)實(shí)物
D、檢查實(shí)物質(zhì)量

保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜要()。查看本題分析
A、少盛多添
B、只添一次
C、多盛少添
D、只盛一次

攝取鈣的同時(shí)應(yīng)攝取()。查看本題分析
A、VA
B、VB1
C、VC
D、VD

一般來說，男孩與女孩相比，前者出現(xiàn)攻擊性行為的比率()。查看本題分析
A、更低
B、與后者一樣
C、更高
D、不一定比后者高

冬季嬰幼兒午睡的穿衣順序是（）。查看本題分析
A、襪子－毛衣－褲子－鞋
B、褲子－襪子－鞋－毛衣
C、褲子－毛衣－襪子－鞋
D、毛衣－褲子－襪子－鞋

保育員對(duì)食欲差的體弱兒應(yīng)做到()。查看本題分析
A、循序漸進(jìn)逐漸增加膳食量。
B、不想吃就不吃
C、只喝果汁
D、只喝奶

嬰幼兒穿衣應(yīng)先穿毛衣是為了減少()暴露在外的時(shí)間。查看本題分析
A、胸部
B、頸部
C、腿部
D、腰部

在蹭破皮膚的處理中，首先要觀察()，是處理的步驟之一。查看本題分析
A、傷口的深淺
B、皮膚
C、手
D、腳

個(gè)性的()指人與人之間沒有完全相同的個(gè)性。查看本題分析
A、獨(dú)特性
B、整體性
C、穩(wěn)定性
D、社會(huì)性

將物品放入蒸箱內(nèi)的消毒方法是()。查看本題分析
A、煮沸法
B、蒸汽法
C、日曬法
D、藥品消毒法

在指導(dǎo)游戲時(shí)，《規(guī)程》要求保育員應(yīng)充分尊重幼兒()，鼓勵(lì)幼兒制作玩具。查看本題分析
A、要求
B、需要
C、選擇游戲的意愿
D、游戲特點(diǎn)