安全員c證考試考卷

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1
()保育工作記錄就是記錄本班設(shè)備、材料和物品的使用情況和需要維修和更換的設(shè)備情況。查看本題分析
```
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您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：B　　本題解釋
2
教師對(duì)游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉()查看本題分析
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3
()有腐蝕性的物品是幼兒園的危險(xiǎn)用品。查看本題分析
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正確錯(cuò)誤
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4
兒童出生后有本能的觸覺反應(yīng)，比如抓握反射就是手的觸覺表現(xiàn)()查看本題分析
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正確錯(cuò)誤
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您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：A　　本題解釋
5
()保育員在做收拾整理工作時(shí)，要把廢舊材料清理干凈，并及時(shí)開窗通風(fēng)，保證室內(nèi)場(chǎng)地、設(shè)備的清潔衛(wèi)生。查看本題分析
```
正確錯(cuò)誤
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6
作為保育員應(yīng)該以促進(jìn)孩子發(fā)展為立足點(diǎn)，努力提高自身素質(zhì)。()查看本題分析
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7
()餐具、毛巾等應(yīng)每天消毒一次。查看本題分析
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8
保育工作在幼兒園全部工作中處于中心位置。查看本題分析
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9
()在呼吸道傳染病多發(fā)季節(jié)，應(yīng)不開窗。查看本題分析
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10
()嬰幼兒耳咽管短、粗、平直，容易患中耳炎。查看本題分析
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11
()幼兒應(yīng)該坐在座位上安靜喝水。查看本題分析
```
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12
幼兒園的掛衣鉤，高度應(yīng)超過幼兒身高20厘米。()查看本題分析
```
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13
幼兒園應(yīng)保證給幼兒飲水，為幼兒飲水提供便利條件。()查看本題分析
```
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14
（）圖片、照片等是幼兒進(jìn)行象征性游戲常用的設(shè)備和材料。查看本題分析
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15
()給小嬰兒喂藥時(shí)，應(yīng)使其頭部偏向一側(cè)。查看本題分析
```
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16
幼兒的進(jìn)餐時(shí)間不少于半小時(shí)。查看本題分析
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17
()晨檢時(shí)保育員應(yīng)該做好輔助工作。查看本題分析
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18
()〈〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要〉〉要求城鄉(xiāng)各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)都應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。查看本題分析
```
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19
幼兒園的任務(wù)是：實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，實(shí)施體、智、德、美諸方面發(fā)展教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。查看本題分析
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20
《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定：取得幼兒園教師資格應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。查看本題分析
```
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21
()只要將欲消毒物品放在陽光下，就能殺滅其表面的病菌。查看本題分析
```
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22
()教師與家長(zhǎng)和幼兒的溝通，主要是技巧問題。查看本題分析
```
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```
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23
()托兒所的保教工作應(yīng)該貫徹“以保為主，保中有教，教中有保，保教結(jié)合”的思想。查看本題分析
```
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```
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24
()從冰箱取出滴鼻液后，馬上給嬰幼兒滴鼻。查看本題分析
```
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```
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25
（）為防止嬰幼兒將大小便拉到褲子里，保育員應(yīng)該讓嬰幼兒坐盆玩耍。查看本題分析
```
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```
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26
創(chuàng)設(shè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境時(shí)，不僅要考慮是否符合美觀、安全、衛(wèi)生、還要考慮是否滿足兒童發(fā)展的需要。查看本題分析
```
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```
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27
嬰幼兒睡眠的正確姿勢(shì)是()。查看本題分析
A、仰臥
B、跪睡
C、縮成一團(tuán)睡
D、蒙頭睡
```
ABCD
```
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28
()缺乏易患腳氣病。查看本題分析
A、VB2
B、VB1
C、VD
D、VC
```
ABCD
```
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29
肥胖癥容易使嬰幼兒()。查看本題分析
A、孤獨(dú)
B、合群
C、被接納
D、愉快
```
ABCD
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30
職業(yè)的特征包括兩個(gè)方面：一是()，即必需性；二是職責(zé)特定，即專門性。查看本題分析
A、謀生手段
B、社會(huì)需要
C、勞動(dòng)手段
D、發(fā)展條件
```
ABCD
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31
給嬰幼兒滴鼻藥的方法是（）。查看本題分析
A、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，點(diǎn)1～2滴藥液，然后起來
B、讓嬰幼兒仰臥，使鼻孔朝上，點(diǎn)3～4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會(huì)兒再起來
C、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，點(diǎn)3～4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會(huì)兒再起來
D、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點(diǎn)1～2滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會(huì)兒再起來
```
ABCD
```
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32
清洗嬰幼兒身體的方法是()。查看本題分析
A、打濕、擦干
B、將嬰幼兒放置在稀釋的浴液中浸泡
C、打濕、用浴液洗、清洗
D、用浴液洗、清洗
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：C　　本題解釋
33
滴耳藥后保教人員應(yīng)該()。查看本題分析
A、輕揉幼兒的鼻翼
B、洗手
C、輕揉幼兒的耳廓
D、輕揉幼兒的耳屏
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：D　　本題解釋
34
教幼兒疊被子應(yīng)先()。查看本題分析
A、對(duì)折
B、折長(zhǎng)邊
C、折短邊
D、折兩端
```
ABCD
```
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35
采用煮沸法消毒的時(shí)間是()。查看本題分析
A、煮15分鐘
B、煮20分鐘
C、水開后煮20分鐘
D、水開后煮5分鐘
```
ABCD
```
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36
保育員為嬰幼兒分發(fā)菜肴應(yīng)()。查看本題分析
A、均勻、齊全
B、單一
C、因人盛菜
D、一次分光，
```
ABCD
```
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37
設(shè)計(jì)保育工作記錄表格時(shí)，要考慮記錄的()，應(yīng)該以記錄方便、省時(shí)、省力為目的。查看本題分析
A、目的和內(nèi)容不要過于煩瑣
B、格式要正確
C、實(shí)用性
D、必要性
```
ABCD
```
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38
為預(yù)防嬰兒佝僂病，應(yīng)為嬰兒添加()。查看本題分析
A、牛奶
B、魚肝油
C、水果
D、雞蛋
```
ABCD
```
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39
玩、教具等在園物品的登記包括（）。查看本題分析
A、數(shù)量、質(zhì)量、檢查日期、地點(diǎn)
B、數(shù)量、顏色、名稱、購(gòu)買人
C、名稱、數(shù)量、顏色、質(zhì)量、檢查日期
D、名稱、檢查日期
```
ABCD
```
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40
()是指幼兒依靠事物在頭腦中的具體形象進(jìn)行的思維，即依靠具體事物的表象以及對(duì)具體形象的聯(lián)想而進(jìn)行的思維。查看本題分析
A、具體形象思維
B、直觀行動(dòng)思維
C、抽象邏輯思維
D、數(shù)理邏輯思維
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：A　　本題解釋
41
記錄全班兒童活動(dòng)情況的主要內(nèi)容是記錄兒童活動(dòng)的分組情況；兒童在活動(dòng)中的身體、情緒、及參與活動(dòng)的情況；（）及兒童在活動(dòng)中發(fā)生的各種軼事。查看本題分析
A、個(gè)別兒童的情況
B、教育活動(dòng)的內(nèi)容
C、孩子的數(shù)量
D、兒童的交往情況
```
ABCD
```
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42
保育員對(duì)嬰幼兒排便提出時(shí)間要求，其原因是()。查看本題分析
A、及時(shí)參與集體活動(dòng)
B、及時(shí)離開盥洗室以便清掃盥洗室
C、避免肛門脫出
D、避免幼兒在盥洗室玩耍
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：C　　本題解釋
43
幼兒園要向家長(zhǎng)講解幼兒身心發(fā)展的一般規(guī)律和()，使家長(zhǎng)具備一些生理學(xué)、心理學(xué)知識(shí)，為教育孩子做好準(zhǔn)備。查看本題分析
A、哲學(xué)知識(shí)
B、差異心理知識(shí)
C、教育理念
D、遺傳知識(shí)
```
ABCD
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44
按游戲中的創(chuàng)造性程度分，可以把游戲分為創(chuàng)造性游戲和()兩種。查看本題分析
A、有規(guī)則的游戲
B、集體游戲
C、教學(xué)游戲
D、活動(dòng)性游戲
```
ABCD
```
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45
配制消毒液過程中應(yīng)注意()。查看本題分析
A、帶手套
B、裸手配制
C、挽袖子
D、穿短裙子
```
ABCD
```
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46
3歲以下的嬰兒飲水時(shí)，保育員應(yīng)做到()。查看本題分析
A、讓嬰兒自己倒水
B、為嬰兒準(zhǔn)備開水
C、為嬰兒準(zhǔn)備溫度適宜的飲水，讓嬰兒自己喝。
D、為嬰兒準(zhǔn)備溫水，并喂嬰兒喝。
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：C　　本題解釋
47
()前幼兒的眼球呈現(xiàn)生理性遠(yuǎn)視。查看本題分析
A、5歲前
B、10歲前
C、15歲前
D、18歲前
```
ABCD
```
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48
保育員要()，恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方式和方法，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容。查看本題分析
A、做好幼兒教育工作
B、熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)
C、為人師表，遵紀(jì)守法
D、積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：B　　本題解釋
49
保育員每天對(duì)()的消毒次數(shù)最多。查看本題分析
A、餐具
B、玩具
C、廁所
D、被褥
```
ABCD
```
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50
保育員應(yīng)具備的具體知識(shí)是：普通文化知識(shí)、專業(yè)理論知識(shí)和()等實(shí)踐知識(shí)。查看本題分析
A、語言
B、教育技能
C、理論
D、教學(xué)方法
```
ABCD
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()保育工作記錄就是記錄本班設(shè)備、材料和物品的使用情況和需要維修和更換的設(shè)備情況。查看本題分析

教師對(duì)游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉()查看本題分析

()有腐蝕性的物品是幼兒園的危險(xiǎn)用品。查看本題分析

兒童出生后有本能的觸覺反應(yīng)，比如抓握反射就是手的觸覺表現(xiàn)()查看本題分析

()保育員在做收拾整理工作時(shí)，要把廢舊材料清理干凈，并及時(shí)開窗通風(fēng)，保證室內(nèi)場(chǎng)地、設(shè)備的清潔衛(wèi)生。查看本題分析

作為保育員應(yīng)該以促進(jìn)孩子發(fā)展為立足點(diǎn)，努力提高自身素質(zhì)。()查看本題分析

()餐具、毛巾等應(yīng)每天消毒一次。查看本題分析

保育工作在幼兒園全部工作中處于中心位置。查看本題分析

()在呼吸道傳染病多發(fā)季節(jié)，應(yīng)不開窗。查看本題分析

()嬰幼兒耳咽管短、粗、平直，容易患中耳炎。查看本題分析

()幼兒應(yīng)該坐在座位上安靜喝水。查看本題分析

幼兒園的掛衣鉤，高度應(yīng)超過幼兒身高20厘米。()查看本題分析

幼兒園應(yīng)保證給幼兒飲水，為幼兒飲水提供便利條件。()查看本題分析

（）圖片、照片等是幼兒進(jìn)行象征性游戲常用的設(shè)備和材料。查看本題分析

()給小嬰兒喂藥時(shí)，應(yīng)使其頭部偏向一側(cè)。查看本題分析

幼兒的進(jìn)餐時(shí)間不少于半小時(shí)。查看本題分析

()晨檢時(shí)保育員應(yīng)該做好輔助工作。查看本題分析

()〈〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要〉〉要求城鄉(xiāng)各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)都應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。查看本題分析

幼兒園的任務(wù)是：實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，實(shí)施體、智、德、美諸方面發(fā)展教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。查看本題分析

《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定：取得幼兒園教師資格應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。查看本題分析

()只要將欲消毒物品放在陽光下，就能殺滅其表面的病菌。查看本題分析

()教師與家長(zhǎng)和幼兒的溝通，主要是技巧問題。查看本題分析

()托兒所的保教工作應(yīng)該貫徹“以保為主，保中有教，教中有保，保教結(jié)合”的思想。查看本題分析

()從冰箱取出滴鼻液后，馬上給嬰幼兒滴鼻。查看本題分析

（）為防止嬰幼兒將大小便拉到褲子里，保育員應(yīng)該讓嬰幼兒坐盆玩耍。查看本題分析

創(chuàng)設(shè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境時(shí)，不僅要考慮是否符合美觀、安全、衛(wèi)生、還要考慮是否滿足兒童發(fā)展的需要。查看本題分析

嬰幼兒睡眠的正確姿勢(shì)是()。查看本題分析A、仰臥B、跪睡C、縮成一團(tuán)睡D、蒙頭睡

()缺乏易患腳氣病。查看本題分析A、VB2B、VB1C、VDD、VC

肥胖癥容易使嬰幼兒()。查看本題分析A、孤獨(dú)B、合群C、被接納D、愉快

職業(yè)的特征包括兩個(gè)方面：一是()，即必需性；二是職責(zé)特定，即專門性。查看本題分析A、謀生手段B、社會(huì)需要C、勞動(dòng)手段D、發(fā)展條件

清洗嬰幼兒身體的方法是()。查看本題分析A、打濕、擦干B、將嬰幼兒放置在稀釋的浴液中浸泡C、打濕、用浴液洗、清洗D、用浴液洗、清洗

滴耳藥后保教人員應(yīng)該()。查看本題分析A、輕揉幼兒的鼻翼B、洗手C、輕揉幼兒的耳廓D、輕揉幼兒的耳屏

教幼兒疊被子應(yīng)先()。查看本題分析A、對(duì)折B、折長(zhǎng)邊C、折短邊D、折兩端

采用煮沸法消毒的時(shí)間是()。查看本題分析A、煮15分鐘B、煮20分鐘C、水開后煮20分鐘D、水開后煮5分鐘

保育員為嬰幼兒分發(fā)菜肴應(yīng)()。查看本題分析A、均勻、齊全B、單一C、因人盛菜D、一次分光，

設(shè)計(jì)保育工作記錄表格時(shí)，要考慮記錄的()，應(yīng)該以記錄方便、省時(shí)、省力為目的。查看本題分析A、目的和內(nèi)容不要過于煩瑣B、格式要正確C、實(shí)用性D、必要性

為預(yù)防嬰兒佝僂病，應(yīng)為嬰兒添加()。查看本題分析A、牛奶B、魚肝油C、水果D、雞蛋

玩、教具等在園物品的登記包括（）。查看本題分析A、數(shù)量、質(zhì)量、檢查日期、地點(diǎn)B、數(shù)量、顏色、名稱、購(gòu)買人C、名稱、數(shù)量、顏色、質(zhì)量、檢查日期D、名稱、檢查日期

()是指幼兒依靠事物在頭腦中的具體形象進(jìn)行的思維，即依靠具體事物的表象以及對(duì)具體形象的聯(lián)想而進(jìn)行的思維。查看本題分析A、具體形象思維B、直觀行動(dòng)思維C、抽象邏輯思維D、數(shù)理邏輯思維

保育員對(duì)嬰幼兒排便提出時(shí)間要求，其原因是()。查看本題分析A、及時(shí)參與集體活動(dòng)B、及時(shí)離開盥洗室以便清掃盥洗室C、避免肛門脫出D、避免幼兒在盥洗室玩耍

按游戲中的創(chuàng)造性程度分，可以把游戲分為創(chuàng)造性游戲和()兩種。查看本題分析A、有規(guī)則的游戲B、集體游戲C、教學(xué)游戲D、活動(dòng)性游戲

配制消毒液過程中應(yīng)注意()。查看本題分析A、帶手套B、裸手配制C、挽袖子D、穿短裙子

3歲以下的嬰兒飲水時(shí)，保育員應(yīng)做到()。查看本題分析A、讓嬰兒自己倒水B、為嬰兒準(zhǔn)備開水C、為嬰兒準(zhǔn)備溫度適宜的飲水，讓嬰兒自己喝。D、為嬰兒準(zhǔn)備溫水，并喂嬰兒喝。

()前幼兒的眼球呈現(xiàn)生理性遠(yuǎn)視。查看本題分析A、5歲前B、10歲前C、15歲前D、18歲前

保育員要()，恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方式和方法，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容。查看本題分析A、做好幼兒教育工作B、熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)C、為人師表，遵紀(jì)守法D、積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新

保育員每天對(duì)()的消毒次數(shù)最多。查看本題分析A、餐具B、玩具C、廁所D、被褥

保育員應(yīng)具備的具體知識(shí)是：普通文化知識(shí)、專業(yè)理論知識(shí)和()等實(shí)踐知識(shí)。查看本題分析A、語言B、教育技能C、理論D、教學(xué)方法

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評(píng)論列表共有0條評(píng)論

發(fā)表評(píng)論取消回復(fù)

嬰幼兒睡眠的正確姿勢(shì)是()。查看本題分析
A、仰臥
B、跪睡
C、縮成一團(tuán)睡
D、蒙頭睡

()缺乏易患腳氣病。查看本題分析
A、VB2
B、VB1
C、VD
D、VC

肥胖癥容易使嬰幼兒()。查看本題分析
A、孤獨(dú)
B、合群
C、被接納
D、愉快

職業(yè)的特征包括兩個(gè)方面：一是()，即必需性；二是職責(zé)特定，即專門性。查看本題分析
A、謀生手段
B、社會(huì)需要
C、勞動(dòng)手段
D、發(fā)展條件

清洗嬰幼兒身體的方法是()。查看本題分析
A、打濕、擦干
B、將嬰幼兒放置在稀釋的浴液中浸泡
C、打濕、用浴液洗、清洗
D、用浴液洗、清洗

滴耳藥后保教人員應(yīng)該()。查看本題分析
A、輕揉幼兒的鼻翼
B、洗手
C、輕揉幼兒的耳廓
D、輕揉幼兒的耳屏

教幼兒疊被子應(yīng)先()。查看本題分析
A、對(duì)折
B、折長(zhǎng)邊
C、折短邊
D、折兩端

采用煮沸法消毒的時(shí)間是()。查看本題分析
A、煮15分鐘
B、煮20分鐘
C、水開后煮20分鐘
D、水開后煮5分鐘

保育員為嬰幼兒分發(fā)菜肴應(yīng)()。查看本題分析
A、均勻、齊全
B、單一
C、因人盛菜
D、一次分光，

設(shè)計(jì)保育工作記錄表格時(shí)，要考慮記錄的()，應(yīng)該以記錄方便、省時(shí)、省力為目的。查看本題分析
A、目的和內(nèi)容不要過于煩瑣
B、格式要正確
C、實(shí)用性
D、必要性

為預(yù)防嬰兒佝僂病，應(yīng)為嬰兒添加()。查看本題分析
A、牛奶
B、魚肝油
C、水果
D、雞蛋

玩、教具等在園物品的登記包括（）。查看本題分析
A、數(shù)量、質(zhì)量、檢查日期、地點(diǎn)
B、數(shù)量、顏色、名稱、購(gòu)買人
C、名稱、數(shù)量、顏色、質(zhì)量、檢查日期
D、名稱、檢查日期

保育員對(duì)嬰幼兒排便提出時(shí)間要求，其原因是()。查看本題分析
A、及時(shí)參與集體活動(dòng)
B、及時(shí)離開盥洗室以便清掃盥洗室
C、避免肛門脫出
D、避免幼兒在盥洗室玩耍

按游戲中的創(chuàng)造性程度分，可以把游戲分為創(chuàng)造性游戲和()兩種。查看本題分析
A、有規(guī)則的游戲
B、集體游戲
C、教學(xué)游戲
D、活動(dòng)性游戲

配制消毒液過程中應(yīng)注意()。查看本題分析
A、帶手套
B、裸手配制
C、挽袖子
D、穿短裙子

3歲以下的嬰兒飲水時(shí)，保育員應(yīng)做到()。查看本題分析
A、讓嬰兒自己倒水
B、為嬰兒準(zhǔn)備開水
C、為嬰兒準(zhǔn)備溫度適宜的飲水，讓嬰兒自己喝。
D、為嬰兒準(zhǔn)備溫水，并喂嬰兒喝。

()前幼兒的眼球呈現(xiàn)生理性遠(yuǎn)視。查看本題分析
A、5歲前
B、10歲前
C、15歲前
D、18歲前

保育員每天對(duì)()的消毒次數(shù)最多。查看本題分析
A、餐具
B、玩具
C、廁所
D、被褥

保育員應(yīng)具備的具體知識(shí)是：普通文化知識(shí)、專業(yè)理論知識(shí)和()等實(shí)踐知識(shí)。查看本題分析
A、語言
B、教育技能
C、理論
D、教學(xué)方法

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