2020年山東叉車模擬考試題

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1
（）事業成功的人往往具有較高的職業道德。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
2
（）較大幼兒可以采用立位測量。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
3
()在20世紀50年代，我國的學前幼教工作者改變了以往只注重保育和教育幼兒，不注重教育科研的傾向。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
4
()幼兒園應制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時間不得少于三小時半。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
5
()情緒好壞是影響幼兒食欲的重要因素。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
6
（）幼兒園應建立和健全健康檢查制度。健康檢查的對象應包括新入園的嬰幼兒、在園的嬰幼兒以及幼兒園中的全體工作人員。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
7
教師對游戲的指導應有啟發性，不能盲目地干涉()。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
8
()無意說謊就是說謊。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
9
（）幼兒3歲可以學習刷牙。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
10
()2-12歲兒童的標準體重可用公式體重（kg）=年齡×5+75粗略計算出來。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
11
()幼兒自取食物可以使用自己的餐具。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
12
()孩子面色微紅，表情自然，動作協調，呼吸略快但平穩，微微出汗，則表明活動量比較合適。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
13
()幼兒鼻出血的原因，多半是內傷。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
14
（）檢查生長發育可使嬰兒不發生意外傷害。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
15
()腹瀉病兒不應禁食。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
16
（）辦事公道是指從業人員在進行職業活動時要做到助人為樂，有求必應。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
17
保教人員對孩子的態度會影響孩子的自我價值感，為了提高他們的自我價值感，維護他們的自尊，保教人員應該關心、熱情對待每個孩子。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
18
有些兒童受()、遺傳和活動過少等因素的影響，攝入大于消耗，體重超過一定范圍，醫學上稱之為單純性肥胖。查看本題分析
A、疾病
B、父母影響
C、教育
D、飲食
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
19
（）的兩個突出特點是間接性和概括性。查看本題分析
A、想象
B、記憶
C、思維
D、知覺
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
20
貧血的小兒應多吃()。查看本題分析
A、雞肝、鴨肝
B、豬、牛、羊肉
C、血
D、A+B+C
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
21
保育員必須要一視同仁地尊重和對待每位家長，()，這也是教育公正的要求之一。查看本題分析
A、教育好每位家長
B、與其建立誠摯平等的關系
C、滿足家長的要求
D、做好家長工作
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
22
當要求幼兒記住某一事物時，他往往記住的是和這件東西一道出現的其他東西，這種現象稱為()。查看本題分析
A、無意記憶
B、意義記憶
C、偶發記憶
D、有意記憶
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
23
（）不屬于嬰兒認知能力的主要內容。查看本題分析
A、早期空間概念和空間知覺的發展
B、大小概念、幾何圖形和顏色的概念
C、自我身體的概念認知
D、生活自理的提高
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
24
思維的含義是（）。查看本題分析
A、思維是大腦的一種自然反應
B、思維是一種低級認識過程
C、思維是嬰兒感知外界事物的方法
D、思維是大腦對客觀事物進行的間接的和概括的反應，是一種高級認識過程
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
25
幼兒起床后，被子應完全打開通風，()再疊被子。查看本題分析
A、幼兒先穿好衣服
B、幼兒先吃點心
C、幼兒先洗手穿鞋子
D、幼兒先喝水
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
26
從廣義上講，保育員的（）包括教師的職業道德、職業精神、思想觀念、道德品質等屬于意識形態領域的諸多內容。查看本題分析
A、職業修養
B、職業道德
C、工作
D、職業要求
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
27
嬰兒大動作游戲的選擇與設計要考慮嬰兒不同的發展階段，例如：（）等。查看本題分析
A、大把抓握時期、精細動作發展時期
B、原始發射支配時期、步行前時期、步行時期
C、靜臥時期、移動時期、基本動作發展時期
D、趴躺時期、坐位時期、爬行時期、行走時期
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
28
指導幼兒刷牙的原則是()。查看本題分析
A、橫刷
B、全部豎刷
C、切牙豎刷，磨牙橫刷
D、除上下磨牙的牙冠外，全部豎刷
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
29
（）是對嬰兒神經系統的特點不正確的描述。查看本題分析
A、大腦功能發育不全，小腦發育晚
B、腦發育緩慢
C、大腦容易興奮，易疲勞
D、神經髓鞘化、植物神經發育不全
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
30
以實際有效成分為基數的配制公式：欲配制數量=原藥含量×所需原藥量（）欲配制濃度。查看本題分析
A、加上
B、減去
C、乘以
D、除以
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
31
日托園晨檢的順序是有()。查看本題分析
A、一摸、二看、三查、四問
B、一問、二摸、三看、四查
C、一看、二查、三摸、四問
D、一摸、二看、三問、四查
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
32
幼兒園應制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時間不得少于三個半小時。幼兒戶外活動的時間在正常情況下，每天不得少于()，寄宿制幼兒園不得少于三個小時，高寒、高溫地區可酌情增減。查看本題分析
A、一個小時
B、一個半小時
C、兩個小時
D、五個小時
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
33
細菌性痢疾的醫學觀察期是()。查看本題分析
A、7天
B、14天
C、21天
D、30天
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
34
下列選項中，不是嬰兒眼手協調所要求的知覺條件的是()。查看本題分析
A、知覺到物體的位置
B、知覺到手的位置
C、視覺指導手的觸覺活動
D、手部運動技能的發展
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
35
托兒所是對（）前兒童進行集體保育和教育的機構。查看本題分析
A、3歲前
B、2歲前
C、1歲前
D、6歲前
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
36
幼兒()的發展以幼兒的感知覺發展為基礎。查看本題分析
A、思維
B、記憶
C、整個認知
D、想象
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
37
指導個別嬰幼兒參與活動的工作程序是認真觀察全班嬰幼兒的活動，找出需要幫助的個別嬰幼兒；掌握個別嬰幼兒活動的真實情況，有針對性地給他們以幫助和指導；()。查看本題分析
A、及時與教師、家長溝通情況，對嬰幼兒采取一致的教育方式
B、做好個別嬰幼兒的教育工作
C、做好個別嬰幼兒活動的記錄
D、及時加強教育
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
38
視觸協調主要表現是()。查看本題分析
A、知覺到手的位置
B、認知能力的重要發展
C、知覺到物體的位置
D、眼手探索活動的協調
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
39
日托園晨檢的內容：一要()。查看本題分析
A、摸
B、看
C、問
D、查
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
40
()最適合補鈣。查看本題分析
A、油炸小魚
B、菠菜豆腐
C、悶酥魚
D、和雞湯
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
41
指導大班幼兒自己盛湯的方法是（）。查看本題分析
A、只盛液體
B、只撈固體
C、盛得過滿
D、將湯攪拌均勻然后盛起
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
42
對有規則游戲的指導要求保育員做到精心設計和選擇游戲；（）。查看本題分析
A、了解幼兒的特點和需要
B、與教師互相配合
C、做好家長工作
D、激發游戲的情緒
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
43
為遺尿嬰幼兒更換衣物和被褥最忌諱的是（）。查看本題分析
A、安靜
B、迅速
C、吸引其他嬰幼兒的注意
D、安慰遺尿嬰幼兒
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
44
（）活動中要加入每個嬰兒相應的短期目標。查看本題分析
A、自由
B、團體
C、非教學
D、一對一的教學
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
45
（）開始能以自身為中心辨別左右方位。查看本題分析
A、3歲
B、4歲
C、5歲
D、6歲
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
46
測量身高時使用兩側有標尺的量板應注意（）。查看本題分析
A、兩側的讀數一致
B、只看一側的讀數
C、兩側的讀數可以不一致
D、遮蓋一側的讀數
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
47
按游戲中的創造性分，可以把游戲分為創造性游戲和（）。查看本題分析
A、有規則的游戲
B、集體游戲
C、教學游戲
D、活動性游戲
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
48
幼兒5歲后仍不自主排尿為（）。查看本題分析
A、尿崩癥
B、遺尿癥
C、尿道炎
D、腎盂腎炎
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
49
在指導學前兒童學習時保育員應尊重學前兒童的學習特點，（），促進學前兒童主動地學習。查看本題分析
A、做好充分的準備
B、接納學前兒童在學習上的差異
C、與教師共同配合
D、做好精神準備
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
50
有些意外事故發生后，必須在現場爭分奪秒地進行正確而有效的急救，以防止造成死亡或終身殘廢。（）主要是挽救生命、防止傷殘和減少痛苦。查看本題分析
A、中暑的處理原則
B、判斷病情的依據
C、凍傷的處理原則
D、急救的原則
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋


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本文分類：N叉車司機
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發布日期：2024-05-27 17:23:27
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2020年山東叉車模擬考試題

（）事業成功的人往往具有較高的職業道德。查看本題分析

（）較大幼兒可以采用立位測量。查看本題分析

()在20世紀50年代，我國的學前幼教工作者改變了以往只注重保育和教育幼兒，不注重教育科研的傾向。查看本題分析

()幼兒園應制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時間不得少于三小時半。查看本題分析

()情緒好壞是影響幼兒食欲的重要因素。查看本題分析

（）幼兒園應建立和健全健康檢查制度。健康檢查的對象應包括新入園的嬰幼兒、在園的嬰幼兒以及幼兒園中的全體工作人員。查看本題分析

教師對游戲的指導應有啟發性，不能盲目地干涉()。查看本題分析

()無意說謊就是說謊。查看本題分析

（）幼兒3歲可以學習刷牙。查看本題分析

()2-12歲兒童的標準體重可用公式體重（kg）=年齡×5+75粗略計算出來。查看本題分析

()幼兒自取食物可以使用自己的餐具。查看本題分析

()孩子面色微紅，表情自然，動作協調，呼吸略快但平穩，微微出汗，則表明活動量比較合適。查看本題分析

()幼兒鼻出血的原因，多半是內傷。查看本題分析

（）檢查生長發育可使嬰兒不發生意外傷害。查看本題分析

()腹瀉病兒不應禁食。查看本題分析

（）辦事公道是指從業人員在進行職業活動時要做到助人為樂，有求必應。查看本題分析

保教人員對孩子的態度會影響孩子的自我價值感，為了提高他們的自我價值感，維護他們的自尊，保教人員應該關心、熱情對待每個孩子。查看本題分析

有些兒童受()、遺傳和活動過少等因素的影響，攝入大于消耗，體重超過一定范圍，醫學上稱之為單純性肥胖。查看本題分析A、疾病B、父母影響C、教育D、飲食

（）的兩個突出特點是間接性和概括性。查看本題分析A、想象B、記憶C、思維D、知覺

貧血的小兒應多吃()。查看本題分析A、雞肝、鴨肝B、豬、牛、羊肉C、血D、A+B+C

保育員必須要一視同仁地尊重和對待每位家長，()，這也是教育公正的要求之一。查看本題分析A、教育好每位家長B、與其建立誠摯平等的關系C、滿足家長的要求D、做好家長工作

當要求幼兒記住某一事物時，他往往記住的是和這件東西一道出現的其他東西，這種現象稱為()。查看本題分析A、無意記憶B、意義記憶C、偶發記憶D、有意記憶

（）不屬于嬰兒認知能力的主要內容。查看本題分析A、早期空間概念和空間知覺的發展B、大小概念、幾何圖形和顏色的概念C、自我身體的概念認知D、生活自理的提高

思維的含義是（）。查看本題分析A、思維是大腦的一種自然反應B、思維是一種低級認識過程C、思維是嬰兒感知外界事物的方法D、思維是大腦對客觀事物進行的間接的和概括的反應，是一種高級認識過程

幼兒起床后，被子應完全打開通風，()再疊被子。查看本題分析A、幼兒先穿好衣服B、幼兒先吃點心C、幼兒先洗手穿鞋子D、幼兒先喝水

從廣義上講，保育員的（）包括教師的職業道德、職業精神、思想觀念、道德品質等屬于意識形態領域的諸多內容。查看本題分析A、職業修養B、職業道德C、工作D、職業要求

指導幼兒刷牙的原則是()。查看本題分析A、橫刷B、全部豎刷C、切牙豎刷，磨牙橫刷D、除上下磨牙的牙冠外，全部豎刷

（）是對嬰兒神經系統的特點不正確的描述。查看本題分析A、大腦功能發育不全，小腦發育晚B、腦發育緩慢C、大腦容易興奮，易疲勞D、神經髓鞘化、植物神經發育不全

以實際有效成分為基數的配制公式：欲配制數量=原藥含量×所需原藥量（）欲配制濃度。查看本題分析A、加上B、減去C、乘以D、除以

日托園晨檢的順序是有()。查看本題分析A、一摸、二看、三查、四問B、一問、二摸、三看、四查C、一看、二查、三摸、四問D、一摸、二看、三問、四查

細菌性痢疾的醫學觀察期是()。查看本題分析A、7天B、14天C、21天D、30天

下列選項中，不是嬰兒眼手協調所要求的知覺條件的是()。查看本題分析A、知覺到物體的位置B、知覺到手的位置C、視覺指導手的觸覺活動D、手部運動技能的發展

托兒所是對（）前兒童進行集體保育和教育的機構。查看本題分析A、3歲前B、2歲前C、1歲前D、6歲前

幼兒()的發展以幼兒的感知覺發展為基礎。查看本題分析A、思維B、記憶C、整個認知D、想象

視觸協調主要表現是()。查看本題分析A、知覺到手的位置B、認知能力的重要發展C、知覺到物體的位置D、眼手探索活動的協調

日托園晨檢的內容：一要()。查看本題分析A、摸B、看C、問D、查

()最適合補鈣。查看本題分析A、油炸小魚B、菠菜豆腐C、悶酥魚D、和雞湯

指導大班幼兒自己盛湯的方法是（）。查看本題分析A、只盛液體B、只撈固體C、盛得過滿D、將湯攪拌均勻然后盛起

對有規則游戲的指導要求保育員做到精心設計和選擇游戲；（）。查看本題分析A、了解幼兒的特點和需要B、與教師互相配合C、做好家長工作D、激發游戲的情緒

為遺尿嬰幼兒更換衣物和被褥最忌諱的是（）。查看本題分析A、安靜B、迅速C、吸引其他嬰幼兒的注意D、安慰遺尿嬰幼兒

（）活動中要加入每個嬰兒相應的短期目標。查看本題分析A、自由B、團體C、非教學D、一對一的教學

（）開始能以自身為中心辨別左右方位。查看本題分析A、3歲B、4歲C、5歲D、6歲

測量身高時使用兩側有標尺的量板應注意（）。查看本題分析A、兩側的讀數一致B、只看一側的讀數C、兩側的讀數可以不一致D、遮蓋一側的讀數

按游戲中的創造性分，可以把游戲分為創造性游戲和（）。查看本題分析A、有規則的游戲B、集體游戲C、教學游戲D、活動性游戲

幼兒5歲后仍不自主排尿為（）。查看本題分析A、尿崩癥B、遺尿癥C、尿道炎D、腎盂腎炎

在指導學前兒童學習時保育員應尊重學前兒童的學習特點，（），促進學前兒童主動地學習。查看本題分析A、做好充分的準備B、接納學前兒童在學習上的差異C、與教師共同配合D、做好精神準備

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有些兒童受()、遺傳和活動過少等因素的影響，攝入大于消耗，體重超過一定范圍，醫學上稱之為單純性肥胖。查看本題分析
A、疾病
B、父母影響
C、教育
D、飲食

（）的兩個突出特點是間接性和概括性。查看本題分析
A、想象
B、記憶
C、思維
D、知覺

貧血的小兒應多吃()。查看本題分析
A、雞肝、鴨肝
B、豬、牛、羊肉
C、血
D、A+B+C

保育員必須要一視同仁地尊重和對待每位家長，()，這也是教育公正的要求之一。查看本題分析
A、教育好每位家長
B、與其建立誠摯平等的關系
C、滿足家長的要求
D、做好家長工作

當要求幼兒記住某一事物時，他往往記住的是和這件東西一道出現的其他東西，這種現象稱為()。查看本題分析
A、無意記憶
B、意義記憶
C、偶發記憶
D、有意記憶

（）不屬于嬰兒認知能力的主要內容。查看本題分析
A、早期空間概念和空間知覺的發展
B、大小概念、幾何圖形和顏色的概念
C、自我身體的概念認知
D、生活自理的提高

思維的含義是（）。查看本題分析
A、思維是大腦的一種自然反應
B、思維是一種低級認識過程
C、思維是嬰兒感知外界事物的方法
D、思維是大腦對客觀事物進行的間接的和概括的反應，是一種高級認識過程

幼兒起床后，被子應完全打開通風，()再疊被子。查看本題分析
A、幼兒先穿好衣服
B、幼兒先吃點心
C、幼兒先洗手穿鞋子
D、幼兒先喝水

從廣義上講，保育員的（）包括教師的職業道德、職業精神、思想觀念、道德品質等屬于意識形態領域的諸多內容。查看本題分析
A、職業修養
B、職業道德
C、工作
D、職業要求

指導幼兒刷牙的原則是()。查看本題分析
A、橫刷
B、全部豎刷
C、切牙豎刷，磨牙橫刷
D、除上下磨牙的牙冠外，全部豎刷

（）是對嬰兒神經系統的特點不正確的描述。查看本題分析
A、大腦功能發育不全，小腦發育晚
B、腦發育緩慢
C、大腦容易興奮，易疲勞
D、神經髓鞘化、植物神經發育不全

以實際有效成分為基數的配制公式：欲配制數量=原藥含量×所需原藥量（）欲配制濃度。查看本題分析
A、加上
B、減去
C、乘以
D、除以

日托園晨檢的順序是有()。查看本題分析
A、一摸、二看、三查、四問
B、一問、二摸、三看、四查
C、一看、二查、三摸、四問
D、一摸、二看、三問、四查

細菌性痢疾的醫學觀察期是()。查看本題分析
A、7天
B、14天
C、21天
D、30天

下列選項中，不是嬰兒眼手協調所要求的知覺條件的是()。查看本題分析
A、知覺到物體的位置
B、知覺到手的位置
C、視覺指導手的觸覺活動
D、手部運動技能的發展

托兒所是對（）前兒童進行集體保育和教育的機構。查看本題分析
A、3歲前
B、2歲前
C、1歲前
D、6歲前

幼兒()的發展以幼兒的感知覺發展為基礎。查看本題分析
A、思維
B、記憶
C、整個認知
D、想象

視觸協調主要表現是()。查看本題分析
A、知覺到手的位置
B、認知能力的重要發展
C、知覺到物體的位置
D、眼手探索活動的協調

日托園晨檢的內容：一要()。查看本題分析
A、摸
B、看
C、問
D、查

()最適合補鈣。查看本題分析
A、油炸小魚
B、菠菜豆腐
C、悶酥魚
D、和雞湯

指導大班幼兒自己盛湯的方法是（）。查看本題分析
A、只盛液體
B、只撈固體
C、盛得過滿
D、將湯攪拌均勻然后盛起

對有規則游戲的指導要求保育員做到精心設計和選擇游戲；（）。查看本題分析
A、了解幼兒的特點和需要
B、與教師互相配合
C、做好家長工作
D、激發游戲的情緒

為遺尿嬰幼兒更換衣物和被褥最忌諱的是（）。查看本題分析
A、安靜
B、迅速
C、吸引其他嬰幼兒的注意
D、安慰遺尿嬰幼兒

（）活動中要加入每個嬰兒相應的短期目標。查看本題分析
A、自由
B、團體
C、非教學
D、一對一的教學

（）開始能以自身為中心辨別左右方位。查看本題分析
A、3歲
B、4歲
C、5歲
D、6歲

測量身高時使用兩側有標尺的量板應注意（）。查看本題分析
A、兩側的讀數一致
B、只看一側的讀數
C、兩側的讀數可以不一致
D、遮蓋一側的讀數

按游戲中的創造性分，可以把游戲分為創造性游戲和（）。查看本題分析
A、有規則的游戲
B、集體游戲
C、教學游戲
D、活動性游戲

幼兒5歲后仍不自主排尿為（）。查看本題分析
A、尿崩癥
B、遺尿癥
C、尿道炎
D、腎盂腎炎

在指導學前兒童學習時保育員應尊重學前兒童的學習特點，（），促進學前兒童主動地學習。查看本題分析
A、做好充分的準備
B、接納學前兒童在學習上的差異
C、與教師共同配合
D、做好精神準備