A、隨時把握練習的時機、充分重視孩子的反應、詳錄觀察過程

B、隨時把握練習的時機、有目的的觀察、進行分析

C、有目的的觀察、隨時把握練習的時機、充分重視孩子的反應

D、把握評估尺度、充分重視孩子的反應、詳錄觀察過程

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