滄州考低壓電工證

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1
()培養(yǎng)文明進(jìn)餐習(xí)慣應(yīng)嚴(yán)厲糾正。查看本題分析
```
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您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：B　　本題解釋
2
()抗體就是自身的蛋白質(zhì)。查看本題分析
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3
()嬰幼兒的病情會(huì)在午睡時(shí)加重。查看本題分析
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4
()《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》健康領(lǐng)域的內(nèi)容與要求之一是建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖、心情愉快，形成安全感、信賴感。查看本題分析
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5
()保育員要教育孩子學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益，學(xué)會(huì)與別人一起游戲。查看本題分析
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6
()要保證嬰幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間，每天戶外活動(dòng)的時(shí)間不得少于2h。查看本題分析
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7
()幼兒園集體驅(qū)蛔蟲的時(shí)間是8月底。查看本題分析
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8
()幼兒園預(yù)防接種后應(yīng)注意密切觀察嬰幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)送醫(yī)院。查看本題分析
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9
()幼兒學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有生理的需要、活動(dòng)的需要、認(rèn)識(shí)的需要、愛的需要、受人尊重的需要等。查看本題分析
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10
()保育員應(yīng)該在嬰幼兒困時(shí)才上床睡覺。查看本題分析
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11
()應(yīng)該給水痘患兒洗澡、消毒皮膚。查看本題分析
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12
()職業(yè)道德是指人們?cè)趶氖履撤N職業(yè)、履行其職責(zé)過程中，在思想和行為上所必須遵循的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的總和。查看本題分析
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13
()學(xué)前兒童社會(huì)性的發(fā)展是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。查看本題分析
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14
()幫助孩子學(xué)會(huì)正確地表達(dá)和控制自己的情感，掌握一些常用的宣泄不良情緒的方式與方法是發(fā)展兒童人際交往能力的策略之一。查看本題分析
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15
()一個(gè)有樹木和植物的的自然區(qū)域可以為野生生物提供一個(gè)戶外的棲息地，這種自然活動(dòng)可以提供給幼兒觀察的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒關(guān)心和保護(hù)小動(dòng)物的能力。查看本題分析
```
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16
()保育員應(yīng)具備了解學(xué)前兒童發(fā)展水平的能力。查看本題分析
```
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17
()較小嬰兒氣管異物的處理方法是用力摑打其背部。查看本題分析
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18
()家長(zhǎng)應(yīng)該明白要求孩子是教育孩子的前提條件，但要求要簡(jiǎn)明、合理、及時(shí)、有序，不苛求孩子。查看本題分析
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19
()健康領(lǐng)域的活動(dòng)要充分尊重幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律，嚴(yán)禁以任何名義進(jìn)行有損幼兒健康的比賽、表演或訓(xùn)練等。查看本題分析
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20
()《學(xué)生傷害事故處理辦法》第38條規(guī)定幼兒園發(fā)生的傷害事故，應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為完全無行為能力人的特點(diǎn)，參照本辦法處理。查看本題分析
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21
()保育員在施教的過程中加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通是尊重家長(zhǎng)、熱情服務(wù)的基本要求之一。查看本題分析
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22
()幼兒的需要主要有生理的需要、活動(dòng)的需要、認(rèn)識(shí)的需要、愛的需要、受人尊重的需要等。查看本題分析
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23
()性格在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在（1）可以滿足幼兒的心理需要，（2）有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展；（3）有助于發(fā)展幼兒的自我意識(shí)。查看本題分析
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24
()保育員只要愛崗敬業(yè)就能做好保育工作。查看本題分析
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25
保育員在參與藝術(shù)教育指導(dǎo)時(shí)，要避免僅僅重視幼兒的表現(xiàn)技能或藝術(shù)活動(dòng)的結(jié)果，而忽視幼兒在活動(dòng)過程中的()和態(tài)度的傾向。查看本題分析
A、文學(xué)體驗(yàn)
B、藝術(shù)表現(xiàn)
C、藝術(shù)體驗(yàn)
D、情感體驗(yàn)
```
ABCD
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26
高級(jí)保育員在能指導(dǎo)初級(jí)、中級(jí)保育員寫出()和撰寫專業(yè)文章。查看本題分析
A、管理周計(jì)劃
B、保育工作計(jì)劃、總結(jié)
C、教學(xué)周計(jì)劃
D、教學(xué)月計(jì)劃
```
ABCD
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27
()可以幫助保育員了解嬰幼兒大便的情況。查看本題分析
A、排便次數(shù)
B、睡眠
C、排便量
D、精神狀態(tài)
```
ABCD
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28
晨檢中發(fā)現(xiàn)有身體不舒服的嬰幼兒，應(yīng)該()。查看本題分析
A、診斷病情
B、立刻吃藥
C、及時(shí)送醫(yī)務(wù)室檢查
D、馬上給孩子喝水
```
ABCD
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29
()不是幼兒口腔清潔的方法。查看本題分析
A、鹽水擦拭
B、喝水
C、漱口
D、刷牙
```
ABCD
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30
()是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。查看本題分析
A、幼兒園
B、幼兒園教育
C、家庭教育
D、社區(qū)教育
```
ABCD
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31
學(xué)前兒童的()，其游戲的內(nèi)容也就越豐富。查看本題分析
A、生活經(jīng)驗(yàn)越豐富
B、游戲的時(shí)間越長(zhǎng)
C、年齡越大
D、游戲的人數(shù)越多
```
ABCD
```
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32
個(gè)體從一個(gè)自然人發(fā)展成為一個(gè)社會(huì)人的過程，即()的過程。查看本題分析
A、成長(zhǎng)
B、自然發(fā)育
C、社會(huì)化
D、互動(dòng)性
```
ABCD
```
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33
以下()可以保持皮膚清潔。查看本題分析
A、經(jīng)常戶外活動(dòng)
B、每天洗臉、屁股等
C、外出穿棉背心
D、為嬰幼兒清洗可以不用洗滌用品。
```
ABCD
```
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34
我國(guó)第一所鄉(xiāng)村幼稚園的創(chuàng)辦人是()。查看本題分析
A、陶行知
B、蔡元培
C、陳鶴琴
D、張雪門
```
ABCD
```
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35
幼兒的社會(huì)關(guān)系主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，與同齡伙伴的關(guān)系和()。查看本題分析
A、與老師的關(guān)系
B、與父母的關(guān)系
C、與成人的關(guān)系
D、與幼兒的關(guān)系
```
ABCD
```
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36
嬰幼兒安全教育主要包括以下幾個(gè)方面：基本安全知識(shí)的教育，()，保護(hù)自己不受傷害或少受傷害的能力培養(yǎng)等。查看本題分析
A、會(huì)說什么東西能滅火
B、自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)
C、知道自己的名字
D、同學(xué)名字
```
ABCD
```
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37
水痘發(fā)生后應(yīng)該對(duì)()煮沸消毒。查看本題分析
A、衣物、床單、被罩
B、玩具
C、便盆
D、家具
```
ABCD
```
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38
保育園給整托園幼兒晨檢時(shí)，應(yīng)要求幼兒()。查看本題分析
A、做好配合工作
B、互相幫助
C、及時(shí)上廁所
D、自己穿衣
```
ABCD
```
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39
使幼兒知道如果()，應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)及保育員。查看本題分析
A、困了
B、身體不適
C、要上廁所
D、想做游戲
```
ABCD
```
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40
為了保護(hù)視力，嬰幼兒讀書應(yīng)該在()環(huán)境進(jìn)行。查看本題分析
A、明亮處
B、夕陽下
C、黑暗中
D、陽光直曬下
```
ABCD
```
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41
嬰幼兒要攝取鈣應(yīng)盡量多地()。查看本題分析
A、吃菜
B、曬太陽
C、吃面食
D、吃炸食
```
ABCD
```
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42
保教人員要根據(jù)小班、中班、大班幼兒不同的年齡特征為其提供適宜的發(fā)展環(huán)境，并促進(jìn)每個(gè)幼兒全面、和諧地發(fā)展，這體現(xiàn)了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的()原則。查看本題分析
A、開放性
B、幼兒參與性
C、教育目標(biāo)的一致性
D、發(fā)展適宜性
```
ABCD
```
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43
嬰幼兒體溫達(dá)()為高燒。查看本題分析
A、38℃
B、38．5℃
C、39℃
D、40℃
```
ABCD
```
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44
嬰幼兒厭食、頭發(fā)脫落、骨頭疼可能患有()。查看本題分析
A、VA中毒
B、VD中毒
C、傳染性肝炎
D、缺鐵性貧血
```
ABCD
```
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45
()是指從他人角度來考慮問題，它是兒童親社會(huì)行為產(chǎn)生的前提。查看本題分析
A、幫助
B、移情
C、同情心
D、親社會(huì)行為
```
ABCD
```
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46
托幼園所每年的驅(qū)蟲時(shí)間是()。查看本題分析
A、2月
B、4-5月
C、9-10月
D、12月
```
ABCD
```
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47
保育員照顧精神發(fā)育遲緩的嬰幼兒進(jìn)餐應(yīng)該做到()。查看本題分析
A、讓他們與正常孩子比賽
B、不允許撒飯
C、要求快吃
D、允許速度慢，自我服務(wù)質(zhì)量差
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：D　　本題解釋
48
讓幼兒知道，同伴不慎落進(jìn)坑內(nèi)或溺水，要()。查看本題分析
A、跑回家
B、大聲呼救
C、馬上救人
D、找警察叔叔
```
ABCD
```
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49
水的生理功能是()。查看本題分析
A、運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)和排泄廢物
B、構(gòu)成血紅蛋白
C、構(gòu)成抗體
D、合成內(nèi)分泌激素
```
ABCD
```
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50
()的概念至少應(yīng)包括對(duì)科學(xué)的態(tài)度和價(jià)值觀、科學(xué)探索的過程和方法、科學(xué)知識(shí)三個(gè)基本要素。查看本題分析
A、科學(xué)
B、科學(xué)技術(shù)
C、科學(xué)教育
D、科學(xué)精神
```
ABCD
```
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()嬰幼兒的病情會(huì)在午睡時(shí)加重。查看本題分析

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()幼兒學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有生理的需要、活動(dòng)的需要、認(rèn)識(shí)的需要、愛的需要、受人尊重的需要等。查看本題分析

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()應(yīng)該給水痘患兒洗澡、消毒皮膚。查看本題分析

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晨檢中發(fā)現(xiàn)有身體不舒服的嬰幼兒，應(yīng)該()。查看本題分析A、診斷病情B、立刻吃藥C、及時(shí)送醫(yī)務(wù)室檢查D、馬上給孩子喝水

()不是幼兒口腔清潔的方法。查看本題分析A、鹽水擦拭B、喝水C、漱口D、刷牙

()是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。查看本題分析A、幼兒園B、幼兒園教育C、家庭教育D、社區(qū)教育

學(xué)前兒童的()，其游戲的內(nèi)容也就越豐富。查看本題分析A、生活經(jīng)驗(yàn)越豐富B、游戲的時(shí)間越長(zhǎng)C、年齡越大D、游戲的人數(shù)越多

個(gè)體從一個(gè)自然人發(fā)展成為一個(gè)社會(huì)人的過程，即()的過程。查看本題分析A、成長(zhǎng)B、自然發(fā)育C、社會(huì)化D、互動(dòng)性

以下()可以保持皮膚清潔。查看本題分析A、經(jīng)常戶外活動(dòng)B、每天洗臉、屁股等C、外出穿棉背心D、為嬰幼兒清洗可以不用洗滌用品。

我國(guó)第一所鄉(xiāng)村幼稚園的創(chuàng)辦人是()。查看本題分析A、陶行知B、蔡元培C、陳鶴琴D、張雪門

幼兒的社會(huì)關(guān)系主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，與同齡伙伴的關(guān)系和()。查看本題分析A、與老師的關(guān)系B、與父母的關(guān)系C、與成人的關(guān)系D、與幼兒的關(guān)系

水痘發(fā)生后應(yīng)該對(duì)()煮沸消毒。查看本題分析A、衣物、床單、被罩B、玩具C、便盆D、家具

保育園給整托園幼兒晨檢時(shí)，應(yīng)要求幼兒()。查看本題分析A、做好配合工作B、互相幫助C、及時(shí)上廁所D、自己穿衣

使幼兒知道如果()，應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)及保育員。查看本題分析A、困了B、身體不適C、要上廁所D、想做游戲

為了保護(hù)視力，嬰幼兒讀書應(yīng)該在()環(huán)境進(jìn)行。查看本題分析A、明亮處B、夕陽下C、黑暗中D、陽光直曬下

嬰幼兒要攝取鈣應(yīng)盡量多地()。查看本題分析A、吃菜B、曬太陽C、吃面食D、吃炸食

嬰幼兒體溫達(dá)()為高燒。查看本題分析A、38℃B、38．5℃C、39℃D、40℃

嬰幼兒厭食、頭發(fā)脫落、骨頭疼可能患有()。查看本題分析A、VA中毒B、VD中毒C、傳染性肝炎D、缺鐵性貧血

()是指從他人角度來考慮問題，它是兒童親社會(huì)行為產(chǎn)生的前提。查看本題分析A、幫助B、移情C、同情心D、親社會(huì)行為

托幼園所每年的驅(qū)蟲時(shí)間是()。查看本題分析A、2月B、4-5月C、9-10月D、12月

保育員照顧精神發(fā)育遲緩的嬰幼兒進(jìn)餐應(yīng)該做到()。查看本題分析A、讓他們與正常孩子比賽B、不允許撒飯C、要求快吃D、允許速度慢，自我服務(wù)質(zhì)量差

讓幼兒知道，同伴不慎落進(jìn)坑內(nèi)或溺水，要()。查看本題分析A、跑回家B、大聲呼救C、馬上救人D、找警察叔叔

水的生理功能是()。查看本題分析A、運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)和排泄廢物B、構(gòu)成血紅蛋白C、構(gòu)成抗體D、合成內(nèi)分泌激素

()的概念至少應(yīng)包括對(duì)科學(xué)的態(tài)度和價(jià)值觀、科學(xué)探索的過程和方法、科學(xué)知識(shí)三個(gè)基本要素。查看本題分析A、科學(xué)B、科學(xué)技術(shù)C、科學(xué)教育D、科學(xué)精神

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高級(jí)保育員在能指導(dǎo)初級(jí)、中級(jí)保育員寫出()和撰寫專業(yè)文章。查看本題分析
A、管理周計(jì)劃
B、保育工作計(jì)劃、總結(jié)
C、教學(xué)周計(jì)劃
D、教學(xué)月計(jì)劃

()可以幫助保育員了解嬰幼兒大便的情況。查看本題分析
A、排便次數(shù)
B、睡眠
C、排便量
D、精神狀態(tài)

晨檢中發(fā)現(xiàn)有身體不舒服的嬰幼兒，應(yīng)該()。查看本題分析
A、診斷病情
B、立刻吃藥
C、及時(shí)送醫(yī)務(wù)室檢查
D、馬上給孩子喝水

()不是幼兒口腔清潔的方法。查看本題分析
A、鹽水擦拭
B、喝水
C、漱口
D、刷牙

()是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。查看本題分析
A、幼兒園
B、幼兒園教育
C、家庭教育
D、社區(qū)教育

學(xué)前兒童的()，其游戲的內(nèi)容也就越豐富。查看本題分析
A、生活經(jīng)驗(yàn)越豐富
B、游戲的時(shí)間越長(zhǎng)
C、年齡越大
D、游戲的人數(shù)越多

個(gè)體從一個(gè)自然人發(fā)展成為一個(gè)社會(huì)人的過程，即()的過程。查看本題分析
A、成長(zhǎng)
B、自然發(fā)育
C、社會(huì)化
D、互動(dòng)性

以下()可以保持皮膚清潔。查看本題分析
A、經(jīng)常戶外活動(dòng)
B、每天洗臉、屁股等
C、外出穿棉背心
D、為嬰幼兒清洗可以不用洗滌用品。

我國(guó)第一所鄉(xiāng)村幼稚園的創(chuàng)辦人是()。查看本題分析
A、陶行知
B、蔡元培
C、陳鶴琴
D、張雪門

幼兒的社會(huì)關(guān)系主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，與同齡伙伴的關(guān)系和()。查看本題分析
A、與老師的關(guān)系
B、與父母的關(guān)系
C、與成人的關(guān)系
D、與幼兒的關(guān)系

水痘發(fā)生后應(yīng)該對(duì)()煮沸消毒。查看本題分析
A、衣物、床單、被罩
B、玩具
C、便盆
D、家具

保育園給整托園幼兒晨檢時(shí)，應(yīng)要求幼兒()。查看本題分析
A、做好配合工作
B、互相幫助
C、及時(shí)上廁所
D、自己穿衣

使幼兒知道如果()，應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)及保育員。查看本題分析
A、困了
B、身體不適
C、要上廁所
D、想做游戲

為了保護(hù)視力，嬰幼兒讀書應(yīng)該在()環(huán)境進(jìn)行。查看本題分析
A、明亮處
B、夕陽下
C、黑暗中
D、陽光直曬下

嬰幼兒要攝取鈣應(yīng)盡量多地()。查看本題分析
A、吃菜
B、曬太陽
C、吃面食
D、吃炸食

嬰幼兒體溫達(dá)()為高燒。查看本題分析
A、38℃
B、38．5℃
C、39℃
D、40℃

嬰幼兒厭食、頭發(fā)脫落、骨頭疼可能患有()。查看本題分析
A、VA中毒
B、VD中毒
C、傳染性肝炎
D、缺鐵性貧血

()是指從他人角度來考慮問題，它是兒童親社會(huì)行為產(chǎn)生的前提。查看本題分析
A、幫助
B、移情
C、同情心
D、親社會(huì)行為

托幼園所每年的驅(qū)蟲時(shí)間是()。查看本題分析
A、2月
B、4-5月
C、9-10月
D、12月

保育員照顧精神發(fā)育遲緩的嬰幼兒進(jìn)餐應(yīng)該做到()。查看本題分析
A、讓他們與正常孩子比賽
B、不允許撒飯
C、要求快吃
D、允許速度慢，自我服務(wù)質(zhì)量差

讓幼兒知道，同伴不慎落進(jìn)坑內(nèi)或溺水，要()。查看本題分析
A、跑回家
B、大聲呼救
C、馬上救人
D、找警察叔叔

水的生理功能是()。查看本題分析
A、運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)和排泄廢物
B、構(gòu)成血紅蛋白
C、構(gòu)成抗體
D、合成內(nèi)分泌激素

()的概念至少應(yīng)包括對(duì)科學(xué)的態(tài)度和價(jià)值觀、科學(xué)探索的過程和方法、科學(xué)知識(shí)三個(gè)基本要素。查看本題分析
A、科學(xué)
B、科學(xué)技術(shù)
C、科學(xué)教育
D、科學(xué)精神

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