南京安全管理員證怎么考

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1
()使用筷子時，外側的筷子應靠在食指與中指之間。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
2
()嬰幼兒耳咽管短、粗、平直，容易患中耳炎。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
3
()幼兒園要向家長說明家庭教育的獨特價值，引導家長理解自己教育責任的重大。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
4
（）保育員在配置使用存放消毒劑時應注意自身和幼兒的安全。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
5
()有些兒童受飲食、遺傳和活動過少等因素的影響，攝入大于消耗，使體內脂肪過度積聚，體重超過一定范圍，醫學上稱之為單純性肥胖。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
6
()每天拿清水沖洗水池，無飯粒菜渣即可。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
7
母乳喂養嬰兒有利于其發育，不易出現營養缺乏癥。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
8
隨著兒童年齡的增長，遺傳素質對兒童發展的影響呈遞減趨勢。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
9
()保育員按幼兒學號順序，每天讓8位幼兒進閱讀區，保證全班幼兒一周都能進一次閱讀區，這種做法是對的。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
10
()陶行知創辦了我國第一個幼兒教育實驗中心——“南京鼓樓幼稚園”。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
11
()測量體重應先準備稱重的工具：最大載重量為100kg的杠桿秤。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
12
（）肥胖兒的體重超過同年齡、同身高標準體重的30%。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
13
保教人員對孩子的態度會影響孩子的自我價值感，為了提高他們的自我價值感，維護他們的自尊，保教人員應該關心、熱情對待每個孩子。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
14
()使遺傳所提供的心理發展的可能性變為現實。查看本題分析
A、生理成熟
B、家庭教育
C、后天發展
D、自然環境和社會環境
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
15
嬰幼兒體溫達()為發燒。查看本題分析
A、36.8℃
B、37℃
C、37．2℃
D、37．5℃
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
16
()對未成年人在學校保護、社會保護等方面有了相關的法條規定，體現了我國兒童權利的新觀念。查看本題分析
A、《日內瓦兒童宣言》
B、《兒童權利公約》
C、《未成年人保護法》
D、《義務教育法》
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
17
使用筷子時，外側的筷子應靠在()。查看本題分析
A、食指與拇指之間
B、無名指與中指之間
C、小指與無名指之間
D、食指與中指之間
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
18
稱重時，迅速調正游錘至杠桿正中水平，準確記錄顯示的刻度數，以()。查看本題分析
A、kg為單位，保留一位小數
B、kg為單位，保留兩位小數
C、g為單位，保留一位小數
D、g為單位，保留兩位小數
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
19
()是嬰幼兒的正確坐姿。查看本題分析
A、手背后端坐
B、趴桌坐
C、端坐
D、躺坐
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
20
消毒餐具、毛巾等的配制比例是（）。查看本題分析
A、1:700～1:500
B、1:600～1:400
C、1:100:1:50
D、1:500～1:200
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
21
嬰幼兒用鹽水漱口時需要()。查看本題分析
A、視情況而定來要求
B、監督嬰幼兒認真漱口
C、隨嬰幼兒來園的早晚來要求
D、隨嬰幼兒有無吃早飯來要求
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
22
便器的消毒方法是()。查看本題分析
A、清水沖
B、洗滌劑刷洗
C、消毒劑浸泡
D、用布擦
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
23
幼兒園全日觀察的重點是嬰幼兒精神狀況、食欲狀況、()、睡眠狀況、體溫等。查看本題分析
A、大便狀況
B、吃飯情況
C、大小便狀況
D、情緒情況
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
24
對有規則的游戲進行指導時，要求保育員做到()，并激發幼兒游戲的情緒。查看本題分析
A、了解幼兒的特點和需要
B、與幼兒教師互相配合
C、精心設計和選擇游戲
D、做好幼兒家長工作
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
25
指導幼兒搓肥皂前應先（）。查看本題分析
A、雙手對搓
B、抹肥皂
C、用毛巾擦手
D、把手打濕
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
26
強勢帶弱勢原則，是根據（）來決定的。查看本題分析
A、施教者的能力
B、嬰兒的能力
C、嬰兒個體各個領域活動的相互滲透和交互作用
D、嬰兒的興趣
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
27
嬰兒語言理解能力建立的基礎是（）。查看本題分析
A、口語理解和書面語理解
B、感知經驗、概念建立以及對符號、口語的理解
C、符號認知以及口語理解
D、認知能力的提高
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
28
日常衛生清潔要求衛生檢查()。查看本題分析
A、不合格
B、皆合格
C、勉強通過
D、差不多
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
29
門拉手的消毒可采用()的方法。查看本題分析
A、消毒劑噴霧
B、清水擦拭
C、消毒劑擦拭
D、消毒劑滯留擦拭
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
30
()是需要保育員糾正的。查看本題分析
A、初學用勺子吃飯用手抓飯
B、初學用勺子吃飯弄臟自己及環境
C、進餐中改用另一只手抓勺子
D、狼吞虎咽
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
31
3歲以下的嬰兒測量身高需要()人完成。查看本題分析
A、1
B、2
C、3
D、4
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
32
育嬰師（），才能將長短期目標在一日教學活動中合理整合。查看本題分析
A、只有把握近期目標
B、要把握整體
C、只有把握每天的單元活動
D、只有把握好活動題目
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
33
廁所、便器的消毒方法屬于()。查看本題分析
A、化學消毒
B、物理消毒
C、熱力消毒
D、真空消毒
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
34
進餐時，保育員要做好巡視工作，并教育幼兒()查看本題分析
A、吃飯速度
B、爭做第一名
C、邊吃邊聊
D、細嚼慢咽
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
35
媽媽問上幼兒園的明明：“書為什么要包書皮？”明明說：“因為書怕冷。”這主要反映了明明（）。查看本題分析
A、思維的片面性
B、思維的擬人性
C、思維的純潔性
D、思維的表面性
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
36
幼兒園每天應對()進行擦拭。查看本題分析
A、玩具
B、門拉手
C、玩具架
D、圖書
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
37
保教人員為嬰幼兒剪指甲時，應注意做到()。查看本題分析
A、手指甲每2周剪1次，腳趾甲每月剪1次
B、手指甲每周剪1次，腳趾甲每2周剪1次
C、手指甲、腳趾甲均每2周剪1次
D、手指甲、腳趾甲均每周剪1次
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
38
下面選項描述正確的是（）。查看本題分析
A、女孩子還小不用清洗外陰
B、女孩子可以用肥皂液沖洗
C、清洗下身時從前往后沖洗
D、女孩子下身前后一起洗
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
39
在觸電的處理中，（）、按壓心臟和進行人工呼吸、立即送往最近的醫院搶救是非常重要的三步。查看本題分析
A、找東西棍挑電線
B、打119電話
C、找醫生
D、盡快切斷電源和脫離電源
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
40
保育員能根據教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料；了解并根據教育的需要，有目的地購置材料，()，選擇合適的材料制作玩教具。查看本題分析
A、確定需要制作的玩具和教具的種類和數量
B、了解孩子對玩具和教具的使用情況
C、了解需求情況
D、發動嬰幼兒和家長共同收集材料
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
41
嬰幼兒腕骨正在骨化時期，所以注意（）。查看本題分析
A、多鍛煉
B、適合經常握筆畫畫
C、不宜長時間做精細活
D、鍛煉系鞋帶
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
42
天氣的變化、()、作息時間的改變和生活環境的變化等因素，都有可能使體弱兒感到不舒服甚至生病。查看本題分析
A、緊張的學習生活
B、衣服的薄厚
C、飲食的調整
D、活動時間的長短
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
43
()最適合補鈣。查看本題分析
A、油炸小魚
B、菠菜豆腐
C、悶酥魚
D、和雞湯
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
44
照顧肥胖兒童應()。查看本題分析
A、在孩子能接受的情況下進行
B、讓孩子進行運動量大的活動
C、讓孩子少吃東西
D、給孩子吃減肥藥
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
45
猩紅熱好發于()年齡段的兒童。查看本題分析
A、1歲以上
B、2歲以上
C、3歲以上
D、以上都是
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
46
愛崗敬業的具體要求是（）。查看本題分析
A、看效益決定是否愛崗
B、轉變擇業觀念
C、提高職業技能
D、增強把握擇業的機遇意識
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
47
()是預防接種工作的主要內容之一。查看本題分析
A、讓幼兒穿干凈的衣服
B、預防接種時讓家長到幼兒園安慰幼兒
C、通知家長嬰幼兒預防接種的時間、接種疫苗的種類及注意事項等，取得家長的共同配合
D、讓幼兒不哭
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
48
盥洗室清潔工作除了開窗通風和清洗外，還包括()。查看本題分析
A、備好衛生紙、香皂
B、備好針線
C、清洗玩具
D、清洗紗窗
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
49
（）是嬰兒尋求并企圖保持與另一個人親密的身體和情感聯系的一種傾向。查看本題分析
A、合作
B、依戀
C、快樂
D、恐懼
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
50
兒童因為長期精神壓抑或緊張而導致厭食、自閉、孤獨等癥狀，這是由于（）查看本題分析
A、學校與家庭教育不一致所致
B、幼兒園教育條件不夠好所致
C、現在的醫療條件不夠好所致
D、兒童心理上積聚的能量得不到及時發泄所致
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋


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南京安全管理員證怎么考

()使用筷子時，外側的筷子應靠在食指與中指之間。查看本題分析

()嬰幼兒耳咽管短、粗、平直，容易患中耳炎。查看本題分析

()幼兒園要向家長說明家庭教育的獨特價值，引導家長理解自己教育責任的重大。查看本題分析

（）保育員在配置使用存放消毒劑時應注意自身和幼兒的安全。查看本題分析

()有些兒童受飲食、遺傳和活動過少等因素的影響，攝入大于消耗，使體內脂肪過度積聚，體重超過一定范圍，醫學上稱之為單純性肥胖。查看本題分析

()每天拿清水沖洗水池，無飯粒菜渣即可。查看本題分析

母乳喂養嬰兒有利于其發育，不易出現營養缺乏癥。查看本題分析

隨著兒童年齡的增長，遺傳素質對兒童發展的影響呈遞減趨勢。查看本題分析

()保育員按幼兒學號順序，每天讓8位幼兒進閱讀區，保證全班幼兒一周都能進一次閱讀區，這種做法是對的。查看本題分析

()陶行知創辦了我國第一個幼兒教育實驗中心——“南京鼓樓幼稚園”。查看本題分析

()測量體重應先準備稱重的工具：最大載重量為100kg的杠桿秤。查看本題分析

（）肥胖兒的體重超過同年齡、同身高標準體重的30%。查看本題分析

保教人員對孩子的態度會影響孩子的自我價值感，為了提高他們的自我價值感，維護他們的自尊，保教人員應該關心、熱情對待每個孩子。查看本題分析

()使遺傳所提供的心理發展的可能性變為現實。查看本題分析A、生理成熟B、家庭教育C、后天發展D、自然環境和社會環境

嬰幼兒體溫達()為發燒。查看本題分析A、36.8℃B、37℃C、37．2℃D、37．5℃

()對未成年人在學校保護、社會保護等方面有了相關的法條規定，體現了我國兒童權利的新觀念。查看本題分析A、《日內瓦兒童宣言》B、《兒童權利公約》C、《未成年人保護法》D、《義務教育法》

使用筷子時，外側的筷子應靠在()。查看本題分析A、食指與拇指之間B、無名指與中指之間C、小指與無名指之間D、食指與中指之間

稱重時，迅速調正游錘至杠桿正中水平，準確記錄顯示的刻度數，以()。查看本題分析A、kg為單位，保留一位小數B、kg為單位，保留兩位小數C、g為單位，保留一位小數D、g為單位，保留兩位小數

()是嬰幼兒的正確坐姿。查看本題分析A、手背后端坐B、趴桌坐C、端坐D、躺坐

消毒餐具、毛巾等的配制比例是（）。查看本題分析A、1:700～1:500B、1:600～1:400C、1:100:1:50D、1:500～1:200

嬰幼兒用鹽水漱口時需要()。查看本題分析A、視情況而定來要求B、監督嬰幼兒認真漱口C、隨嬰幼兒來園的早晚來要求D、隨嬰幼兒有無吃早飯來要求

便器的消毒方法是()。查看本題分析A、清水沖B、洗滌劑刷洗C、消毒劑浸泡D、用布擦

幼兒園全日觀察的重點是嬰幼兒精神狀況、食欲狀況、()、睡眠狀況、體溫等。查看本題分析A、大便狀況B、吃飯情況C、大小便狀況D、情緒情況

對有規則的游戲進行指導時，要求保育員做到()，并激發幼兒游戲的情緒。查看本題分析A、了解幼兒的特點和需要B、與幼兒教師互相配合C、精心設計和選擇游戲D、做好幼兒家長工作

指導幼兒搓肥皂前應先（）。查看本題分析A、雙手對搓B、抹肥皂C、用毛巾擦手D、把手打濕

強勢帶弱勢原則，是根據（）來決定的。查看本題分析A、施教者的能力B、嬰兒的能力C、嬰兒個體各個領域活動的相互滲透和交互作用D、嬰兒的興趣

嬰兒語言理解能力建立的基礎是（）。查看本題分析A、口語理解和書面語理解B、感知經驗、概念建立以及對符號、口語的理解C、符號認知以及口語理解D、認知能力的提高

日常衛生清潔要求衛生檢查()。查看本題分析A、不合格B、皆合格C、勉強通過D、差不多

門拉手的消毒可采用()的方法。查看本題分析A、消毒劑噴霧B、清水擦拭C、消毒劑擦拭D、消毒劑滯留擦拭

()是需要保育員糾正的。查看本題分析A、初學用勺子吃飯用手抓飯B、初學用勺子吃飯弄臟自己及環境C、進餐中改用另一只手抓勺子D、狼吞虎咽

3歲以下的嬰兒測量身高需要()人完成。查看本題分析A、1B、2C、3D、4

育嬰師（），才能將長短期目標在一日教學活動中合理整合。查看本題分析A、只有把握近期目標B、要把握整體C、只有把握每天的單元活動D、只有把握好活動題目

廁所、便器的消毒方法屬于()。查看本題分析A、化學消毒B、物理消毒C、熱力消毒D、真空消毒

進餐時，保育員要做好巡視工作，并教育幼兒()查看本題分析A、吃飯速度B、爭做第一名C、邊吃邊聊D、細嚼慢咽

媽媽問上幼兒園的明明：“書為什么要包書皮？”明明說：“因為書怕冷。”這主要反映了明明（）。查看本題分析A、思維的片面性B、思維的擬人性C、思維的純潔性D、思維的表面性

幼兒園每天應對()進行擦拭。查看本題分析A、玩具B、門拉手C、玩具架D、圖書

保教人員為嬰幼兒剪指甲時，應注意做到()。查看本題分析A、手指甲每2周剪1次，腳趾甲每月剪1次B、手指甲每周剪1次，腳趾甲每2周剪1次C、手指甲、腳趾甲均每2周剪1次D、手指甲、腳趾甲均每周剪1次

下面選項描述正確的是（）。查看本題分析A、女孩子還小不用清洗外陰B、女孩子可以用肥皂液沖洗C、清洗下身時從前往后沖洗D、女孩子下身前后一起洗

在觸電的處理中，（）、按壓心臟和進行人工呼吸、立即送往最近的醫院搶救是非常重要的三步。查看本題分析A、找東西棍挑電線B、打119電話C、找醫生D、盡快切斷電源和脫離電源

嬰幼兒腕骨正在骨化時期，所以注意（）。查看本題分析A、多鍛煉B、適合經常握筆畫畫C、不宜長時間做精細活D、鍛煉系鞋帶

天氣的變化、()、作息時間的改變和生活環境的變化等因素，都有可能使體弱兒感到不舒服甚至生病。查看本題分析A、緊張的學習生活B、衣服的薄厚C、飲食的調整D、活動時間的長短

()最適合補鈣。查看本題分析A、油炸小魚B、菠菜豆腐C、悶酥魚D、和雞湯

照顧肥胖兒童應()。查看本題分析A、在孩子能接受的情況下進行B、讓孩子進行運動量大的活動C、讓孩子少吃東西D、給孩子吃減肥藥

猩紅熱好發于()年齡段的兒童。查看本題分析A、1歲以上B、2歲以上C、3歲以上D、以上都是

愛崗敬業的具體要求是（）。查看本題分析A、看效益決定是否愛崗B、轉變擇業觀念C、提高職業技能D、增強把握擇業的機遇意識

()是預防接種工作的主要內容之一。查看本題分析A、讓幼兒穿干凈的衣服B、預防接種時讓家長到幼兒園安慰幼兒C、通知家長嬰幼兒預防接種的時間、接種疫苗的種類及注意事項等，取得家長的共同配合D、讓幼兒不哭

盥洗室清潔工作除了開窗通風和清洗外，還包括()。查看本題分析A、備好衛生紙、香皂B、備好針線C、清洗玩具D、清洗紗窗

（）是嬰兒尋求并企圖保持與另一個人親密的身體和情感聯系的一種傾向。查看本題分析A、合作B、依戀C、快樂D、恐懼

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()使遺傳所提供的心理發展的可能性變為現實。查看本題分析
A、生理成熟
B、家庭教育
C、后天發展
D、自然環境和社會環境

嬰幼兒體溫達()為發燒。查看本題分析
A、36.8℃
B、37℃
C、37．2℃
D、37．5℃

()對未成年人在學校保護、社會保護等方面有了相關的法條規定，體現了我國兒童權利的新觀念。查看本題分析
A、《日內瓦兒童宣言》
B、《兒童權利公約》
C、《未成年人保護法》
D、《義務教育法》

使用筷子時，外側的筷子應靠在()。查看本題分析
A、食指與拇指之間
B、無名指與中指之間
C、小指與無名指之間
D、食指與中指之間

稱重時，迅速調正游錘至杠桿正中水平，準確記錄顯示的刻度數，以()。查看本題分析
A、kg為單位，保留一位小數
B、kg為單位，保留兩位小數
C、g為單位，保留一位小數
D、g為單位，保留兩位小數

()是嬰幼兒的正確坐姿。查看本題分析
A、手背后端坐
B、趴桌坐
C、端坐
D、躺坐

消毒餐具、毛巾等的配制比例是（）。查看本題分析
A、1:700～1:500
B、1:600～1:400
C、1:100:1:50
D、1:500～1:200

嬰幼兒用鹽水漱口時需要()。查看本題分析
A、視情況而定來要求
B、監督嬰幼兒認真漱口
C、隨嬰幼兒來園的早晚來要求
D、隨嬰幼兒有無吃早飯來要求

便器的消毒方法是()。查看本題分析
A、清水沖
B、洗滌劑刷洗
C、消毒劑浸泡
D、用布擦

幼兒園全日觀察的重點是嬰幼兒精神狀況、食欲狀況、()、睡眠狀況、體溫等。查看本題分析
A、大便狀況
B、吃飯情況
C、大小便狀況
D、情緒情況

對有規則的游戲進行指導時，要求保育員做到()，并激發幼兒游戲的情緒。查看本題分析
A、了解幼兒的特點和需要
B、與幼兒教師互相配合
C、精心設計和選擇游戲
D、做好幼兒家長工作

指導幼兒搓肥皂前應先（）。查看本題分析
A、雙手對搓
B、抹肥皂
C、用毛巾擦手
D、把手打濕

強勢帶弱勢原則，是根據（）來決定的。查看本題分析
A、施教者的能力
B、嬰兒的能力
C、嬰兒個體各個領域活動的相互滲透和交互作用
D、嬰兒的興趣

嬰兒語言理解能力建立的基礎是（）。查看本題分析
A、口語理解和書面語理解
B、感知經驗、概念建立以及對符號、口語的理解
C、符號認知以及口語理解
D、認知能力的提高

日常衛生清潔要求衛生檢查()。查看本題分析
A、不合格
B、皆合格
C、勉強通過
D、差不多

門拉手的消毒可采用()的方法。查看本題分析
A、消毒劑噴霧
B、清水擦拭
C、消毒劑擦拭
D、消毒劑滯留擦拭

()是需要保育員糾正的。查看本題分析
A、初學用勺子吃飯用手抓飯
B、初學用勺子吃飯弄臟自己及環境
C、進餐中改用另一只手抓勺子
D、狼吞虎咽

3歲以下的嬰兒測量身高需要()人完成。查看本題分析
A、1
B、2
C、3
D、4

育嬰師（），才能將長短期目標在一日教學活動中合理整合。查看本題分析
A、只有把握近期目標
B、要把握整體
C、只有把握每天的單元活動
D、只有把握好活動題目

廁所、便器的消毒方法屬于()。查看本題分析
A、化學消毒
B、物理消毒
C、熱力消毒
D、真空消毒

進餐時，保育員要做好巡視工作，并教育幼兒()查看本題分析
A、吃飯速度
B、爭做第一名
C、邊吃邊聊
D、細嚼慢咽

媽媽問上幼兒園的明明：“書為什么要包書皮？”明明說：“因為書怕冷。”這主要反映了明明（）。查看本題分析
A、思維的片面性
B、思維的擬人性
C、思維的純潔性
D、思維的表面性

幼兒園每天應對()進行擦拭。查看本題分析
A、玩具
B、門拉手
C、玩具架
D、圖書

保教人員為嬰幼兒剪指甲時，應注意做到()。查看本題分析
A、手指甲每2周剪1次，腳趾甲每月剪1次
B、手指甲每周剪1次，腳趾甲每2周剪1次
C、手指甲、腳趾甲均每2周剪1次
D、手指甲、腳趾甲均每周剪1次

下面選項描述正確的是（）。查看本題分析
A、女孩子還小不用清洗外陰
B、女孩子可以用肥皂液沖洗
C、清洗下身時從前往后沖洗
D、女孩子下身前后一起洗

在觸電的處理中，（）、按壓心臟和進行人工呼吸、立即送往最近的醫院搶救是非常重要的三步。查看本題分析
A、找東西棍挑電線
B、打119電話
C、找醫生
D、盡快切斷電源和脫離電源

嬰幼兒腕骨正在骨化時期，所以注意（）。查看本題分析
A、多鍛煉
B、適合經常握筆畫畫
C、不宜長時間做精細活
D、鍛煉系鞋帶

天氣的變化、()、作息時間的改變和生活環境的變化等因素，都有可能使體弱兒感到不舒服甚至生病。查看本題分析
A、緊張的學習生活
B、衣服的薄厚
C、飲食的調整
D、活動時間的長短

()最適合補鈣。查看本題分析
A、油炸小魚
B、菠菜豆腐
C、悶酥魚
D、和雞湯

照顧肥胖兒童應()。查看本題分析
A、在孩子能接受的情況下進行
B、讓孩子進行運動量大的活動
C、讓孩子少吃東西
D、給孩子吃減肥藥

猩紅熱好發于()年齡段的兒童。查看本題分析
A、1歲以上
B、2歲以上
C、3歲以上
D、以上都是

愛崗敬業的具體要求是（）。查看本題分析
A、看效益決定是否愛崗
B、轉變擇業觀念
C、提高職業技能
D、增強把握擇業的機遇意識

()是預防接種工作的主要內容之一。查看本題分析
A、讓幼兒穿干凈的衣服
B、預防接種時讓家長到幼兒園安慰幼兒
C、通知家長嬰幼兒預防接種的時間、接種疫苗的種類及注意事項等，取得家長的共同配合
D、讓幼兒不哭

盥洗室清潔工作除了開窗通風和清洗外，還包括()。查看本題分析
A、備好衛生紙、香皂
B、備好針線
C、清洗玩具
D、清洗紗窗

（）是嬰兒尋求并企圖保持與另一個人親密的身體和情感聯系的一種傾向。查看本題分析
A、合作
B、依戀
C、快樂
D、恐懼

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