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  • 1

    ()嬰幼兒應(yīng)以粗糧為主食。查看本題分析

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  • 2

    ()為了預(yù)防嬰幼兒腳凍傷,平時(shí)要穿厚棉靴。查看本題分析

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  • 3

    ()嬰幼兒刷牙容易忽略牙冠。查看本題分析

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  • 4

    ()肥胖兒的體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的30%。查看本題分析

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  • 5

    ()收集和選擇制作玩教具合適的材料,主要由教師和保育員共同完成。查看本題分析

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  • 6

    ()為了預(yù)防幼兒室內(nèi)跌落受傷,應(yīng)教育嬰幼兒不要獨(dú)自站在桌椅等高處。查看本題分析

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  • 7

    ()在職業(yè)活動(dòng)中一貫地誠實(shí)守信會(huì)損害企業(yè)的利益。查看本題分析

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  • 8

    日光和鍛煉是嬰幼兒骨骼生長的“營養(yǎng)素”。查看本題分析

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  • 9

    保育員應(yīng)具備了解學(xué)前兒童發(fā)展水平的能力、創(chuàng)設(shè)發(fā)展支持性教育環(huán)境的能力、組織各類教育教學(xué)活動(dòng)的能力和()。查看本題分析
    A、組織游戲的能力
    B、與家長溝通的能力
    C、布置美化環(huán)境的能力
    D、良好的人際溝通能力

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  • 10

    為了鍛煉幼兒手部的力量,保育員應(yīng)組織幼兒參加()的活動(dòng)。查看本題分析
    A、上肢
    B、編織
    C、掰腕子
    D、用筷子夾豆子

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  • 11

    ()后幼兒的視力逐漸正常。查看本題分析
    A、1歲
    B、3歲
    C、5歲
    D、10歲

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  • 12

    盥洗室的地面應(yīng)保持干燥,在每次組織盥洗后,保育員都應(yīng)及時(shí)將地面拖干凈,以防()查看本題分析
    A、滑到
    B、擦傷
    C、割傷
    D、燙傷

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  • 13

    幼兒起床后,被子應(yīng)完全打開通風(fēng),()再疊被子。查看本題分析
    A、幼兒先穿好衣服
    B、幼兒先吃點(diǎn)心
    C、幼兒先洗手穿鞋子
    D、幼兒先喝水

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  • 14

    保育員指導(dǎo)嬰幼兒洗臉時(shí)應(yīng)注意()。查看本題分析
    A、使用臉盆
    B、使用流動(dòng)水
    C、使用紙巾擦
    D、在洗澡時(shí)進(jìn)行

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  • 15

    在指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)時(shí),保育員應(yīng)(),充分尊重學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律。查看本題分析
    A、做好充分的準(zhǔn)備
    B、選擇不同形式的活動(dòng)
    C、選擇合適的學(xué)習(xí)內(nèi)容
    D、做好精神準(zhǔn)備

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  • 16

    我們可以摸到的淋巴結(jié)是()。查看本題分析
    A、最大的淋巴結(jié)
    B、最深的淋巴結(jié)
    C、最淺的淋巴結(jié)
    D、最遠(yuǎn)的淋巴結(jié)

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  • 17

    保育員工作中()是保育員個(gè)人對(duì)幼兒自然而發(fā)的教育影響。查看本題分析
    A、知識(shí)能力
    B、熱愛尊重
    C、為人師表
    D、表揚(yáng)稱贊

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  • 18

    大掃除除了每日小掃除的工作內(nèi)容以外,還增加了()。查看本題分析
    A、廁所
    B、走廊
    C、燈具
    D、鞋子

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  • 19

    保育員在新生入園前的家訪工作主要是為了了解孩子的特點(diǎn)、脾氣秉性和生活習(xí)慣,孩子生活的家庭背景和()等情況。查看本題分析
    A、父母的教養(yǎng)方式
    B、父母的經(jīng)濟(jì)狀況
    C、孩子智力發(fā)展的情況
    D、孩子的心理素質(zhì)

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  • 20

    學(xué)前兒童根據(jù)自己的興趣和意愿以滿足自身活動(dòng)的需要為目的,不帶有任何社會(huì)功利的活動(dòng)是()。查看本題分析
    A、生活活動(dòng)
    B、學(xué)習(xí)活動(dòng)
    C、游戲活動(dòng)
    D、體育活動(dòng)

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  • 21

    夏季應(yīng)執(zhí)行()開窗通風(fēng)的制度。查看本題分析
    A、每半日10-15分鐘
    B、每天10-15分鐘
    C、全天
    D、每2小時(shí)10-15分鐘

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  • 22

    清掃紗窗的方式是()。查看本題分析
    A、干布擦拭
    B、先清掃塵土,再清水擦拭
    C、先清水擦拭,再清掃塵土
    D、半干濕布擦拭

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  • 23

    擦拭家具應(yīng)注意()。查看本題分析
    A、由外到里地擦拭家具和物品的地面
    B、由下到上地擦拭家具和物品的地面
    C、先擦拭家具和物品下面的地面,再擦拭其他位置的地面
    D、先擦拭其他位置地面,最后擦拭家具和物品下面的地面

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  • 24

    ()是幼兒認(rèn)識(shí)活動(dòng)的開端和基礎(chǔ)。查看本題分析
    A、記憶
    B、思維
    C、感知覺
    D、想象

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  • 25

    給幼兒滴鼻藥應(yīng)讓幼兒()查看本題分析
    A、仰臥
    B、坐位
    C、頭墊枕
    D、鼻孔朝天

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  • 26

    為提高嬰幼兒食欲,保育員向幼兒介紹食物的營養(yǎng)應(yīng)注意避免()。查看本題分析
    A、過于抽象
    B、結(jié)合食物外形引導(dǎo)幼兒想象
    C、結(jié)合食物的顏色想象
    D、結(jié)合動(dòng)畫形象

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  • 27

    幼兒水杯消好毒后,應(yīng)用()拿出。查看本題分析
    A、幼兒的手
    B、教師的手
    C、保育員的手
    D、消過毒的夾子或清潔的手

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  • 28

    嬰幼兒的手指甲應(yīng)該()剪一次。查看本題分析
    A、四周
    B、三周
    C、兩周
    D、一周

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  • 29

    下面()表述是不正確的。查看本題分析
    A、選擇設(shè)計(jì)的內(nèi)容要符合嬰兒生理心理特點(diǎn)
    B、切忌把訓(xùn)練當(dāng)作刺激或懲罰
    C、訓(xùn)練的方法要因勢(shì)利導(dǎo),循序漸進(jìn)
    D、訓(xùn)練游戲越復(fù)雜越有利于嬰兒的進(jìn)步

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  • 30

    父母給孩子的溫暖與關(guān)愛較少,對(duì)孩子過多干預(yù)和禁止,對(duì)子女的態(tài)度簡(jiǎn)單粗暴,從而給孩子的身心發(fā)展帶來不利影響,上述情形屬于()的親子關(guān)系。查看本題分析
    A、民主型
    B、粗暴型
    C、專制型
    D、放任型

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  • 31

    ()容易提高嬰幼兒的食欲。查看本題分析
    A、圓形饅頭
    B、圓形包子
    C、三角形的糖三角
    D、小動(dòng)物形狀的面食

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  • 32

    每日清潔紗窗需做到()。查看本題分析
    A、清掃,使之無塵土
    B、清水潑濕,使之無塵土
    C、不要碰觸以免落灰塵
    D、用撣子拍打,使之無塵土

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  • 33

    6個(gè)月以內(nèi)的嬰兒每月測(cè)量一次。7-12月嬰兒每?jī)蓚€(gè)月測(cè)一次,13-36個(gè)月嬰兒每三個(gè)月測(cè)一次,是在給嬰兒測(cè)量()。查看本題分析
    A、頭圍和胸圍
    B、樂感
    C、智商
    D、動(dòng)作技能

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  • 34

    下面選項(xiàng)描述正確的是()。查看本題分析
    A、女孩子還小不用清洗外陰
    B、女孩子可以用肥皂液沖洗
    C、清洗下身時(shí)從前往后沖洗
    D、女孩子下身前后一起洗

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  • 35

    以藥物商品劑型為百分之百基數(shù)的配制公式是()。查看本題分析
    A、所需藥量=欲配制濃度×水量,加水量=欲配制數(shù)量+所需藥量
    B、所需藥量=欲配制濃度+欲配制數(shù)量,加水量=所需要量
    C、所需藥量=與配制濃度×欲配制數(shù)量
    D、加水量=欲配制數(shù)量-所需藥量
    E、所需藥量=水量×欲配制數(shù)量,加水量=所需藥量÷欲配制數(shù)量

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  • 36

    保育員檢查睡眠中的幼兒是否尿床時(shí),應(yīng)注意()。查看本題分析
    A、用聲音叫醒幼兒
    B、刺激幼兒
    C、動(dòng)作粗大
    D、手要溫暖

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  • 37

    《學(xué)生傷害事故處理辦法》第38條規(guī)定幼兒園發(fā)生的傷害事故,應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為()的特點(diǎn),參照本辦法處理。查看本題分析
    A、完全無行為能力人
    B、完全行為能力人
    C、正常人
    D、自然人

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  • 38

    保育員在指導(dǎo)個(gè)別嬰幼兒參加活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意();掌握與嬰幼兒交往的正確方法和注意用體態(tài)語言與嬰幼兒交流等事項(xiàng)。查看本題分析
    A、態(tài)度生硬
    B、服從嬰幼兒的意愿
    C、尊重和信任嬰幼兒
    D、批評(píng)犯錯(cuò)誤的嬰幼兒

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  • 39

    ()開始區(qū)別各種色調(diào)的細(xì)微差別,并開始認(rèn)識(shí)一些混合色。查看本題分析
    A、3歲兒童
    B、4歲兒童
    C、5歲兒童
    D、6歲兒童

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  • 40

    漂白粉溶液的使用期限是()。查看本題分析
    A、30天
    B、20天
    C、10天
    D、5天

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  • 41

    照顧肥胖兒童應(yīng)()。查看本題分析
    A、在孩子能接受的情況下進(jìn)行
    B、讓孩子進(jìn)行運(yùn)動(dòng)量大的活動(dòng)
    C、讓孩子少吃東西
    D、給孩子吃減肥藥

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  • 42

    通過()可提高嬰兒社會(huì)適應(yīng)能力。查看本題分析
    A、獨(dú)自一人玩耍
    B、與父母、其他家庭成員和小伙伴交往
    C、學(xué)會(huì)主動(dòng)討好成人
    D、只和父母在一起

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  • 43

    已有研究指出,口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期是()查看本題分析
    A、2歲
    B、4歲
    C、6歲
    D、8歲

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  • 44

    測(cè)量身高時(shí)使用兩側(cè)有標(biāo)尺的量板應(yīng)注意()。查看本題分析
    A、兩側(cè)的讀數(shù)一致
    B、只看一側(cè)的讀數(shù)
    C、兩側(cè)的讀數(shù)可以不一致
    D、遮蓋一側(cè)的讀數(shù)

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  • 45

    餐具、毛巾、瓜果蔬菜可使用濃度為()來進(jìn)行消毒。查看本題分析
    A、0.2%~0.5%的84消毒液浸泡
    B、0.2%的過氧乙酸擦拭
    C、10%的漂白粉溶液擦拭
    D、2%~5%的84消毒液擦拭

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  • 46

    當(dāng)前這些層出不窮的幼兒園暴力事件,揭露出幼兒園保教人員體罰幼兒現(xiàn)象的普遍,這要求政府要把保教人員職業(yè)守則中的(),作為最重要的工作考評(píng)目標(biāo)。查看本題分析
    A、愛護(hù)幼兒
    B、教育幼兒
    C、取得工作成果
    D、保育工作

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  • 47

    幼小銜接的表面化不包括()。查看本題分析
    A、幼兒園開展長期的入學(xué)準(zhǔn)備教育
    B、幼兒園只是迎合幼兒家長的需要
    C、幼兒園只是帶幼兒參觀小學(xué)、了解小學(xué)
    D、幼兒園只是在環(huán)境布置方面逐步向小學(xué)靠攏

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  • 48

    幼兒園預(yù)防蛔蟲病的措施是()。查看本題分析
    A、活動(dòng)場(chǎng)地種草
    B、活動(dòng)場(chǎng)地飼養(yǎng)小動(dòng)物
    C、活動(dòng)室養(yǎng)小動(dòng)物
    D、搞好環(huán)境衛(wèi)生

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  • 49

    配制消毒劑,以所含實(shí)際有效成分為基數(shù)配制的計(jì)算公式:所需原藥量=()。查看本題分析
    A、(欲配制藥液濃度/欲配制藥液數(shù)量)×原藥濃度
    B、(欲配制藥液濃度/欲配制藥液數(shù)量)/原藥濃度
    C、(欲配制藥液濃度×欲配制藥液數(shù)量)×原藥濃度
    D、(欲配制藥液濃度×欲配制藥液數(shù)量)/原藥濃度

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  • 50

    ()不是嬰幼兒患中耳炎的原因。查看本題分析
    A、外耳道進(jìn)水
    B、耳咽管短、粗、平直
    C、鼻腔嗆水
    D、感冒

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