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1
()培養文明進餐習慣應嚴厲糾正。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
2
()在主動配合教育活動的過程中，保育員的主要職責是認真學習本園、本班的教育工作計劃，做好配合工作。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
3
()嬰幼兒的病情會在午睡時加重。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
4
()科學的概念不應該僅僅包括科學知識還應包括對科學的態度和價值觀及科學探索的過程與方法。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
5
()保育員看護嬰幼兒睡眠時睡覺是不對的。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
6
()保育員要教育孩子學會寬容，學會保護自己的利益，學會與別人一起游戲。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
7
()嬰幼兒應該提醒教師檢查他們的盥洗。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
8
()影響幼兒園環境質量的主要因素包括物質因素，也包括精神要素。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
9
()水、泥、沙、石等自然材料和廢舊物品在安全和衛生上不容易控制，所以不能成為學前教育機構常見的玩具和材料。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
10
()保教人員要使家長意識到家庭教育需要與現今社會中的教育輿論相一致。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
11
()清潔就是將物體表面的污垢、塵土清洗干凈的過程。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
12
()影響幼兒園環境的主要因素是物質因素，物質因素對幼兒園環境質量具有決定性的影響。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
13
()開窗通風可以減少空氣中的病菌數量。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
14
()幼兒園教育工作計劃是指為實現教育的目的，根據孩子的實際發展水平和需要，對學前兒童進行教育活動的規劃和安排。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
15
()不喜歡睡覺的嬰幼兒，可以讓其在睡眠時間內玩兒玩具等。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
16
()了解幼兒園教育工作計劃的類型是保育員主動配合室內教育活動的工作內容之一。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
17
()保育員應具備了解學前兒童發展水平的能力。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
18
()健康領域的活動要充分尊重幼兒生長發育的規律，嚴禁以任何名義進行有損幼兒健康的比賽、表演或訓練等。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
19
()性格在幼兒發展中的作用主要表現在（1）可以滿足幼兒的心理需要，（2）有助于幼兒認知能力的發展；（3）有助于發展幼兒的自我意識。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
20
()保育員為嬰幼兒處理眼異物之前應該先洗手。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
21
保育員在參與藝術教育指導時，要避免僅僅重視幼兒的表現技能或藝術活動的結果，而忽視幼兒在活動過程中的()和態度的傾向。查看本題分析
A、文學體驗
B、藝術表現
C、藝術體驗
D、情感體驗
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
22
幼小銜接工作的任務是使兒童能夠盡快地適應新生活和()查看本題分析
A、養孩子的學習興趣
B、喜歡上學
C、為兒童的終身發展服務
D、提高兒童的學習成績
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
23
晨檢中發現有身體不舒服的嬰幼兒，應該()。查看本題分析
A、診斷病情
B、立刻吃藥
C、及時送醫務室檢查
D、馬上給孩子喝水
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
24
教師對待口吃幼兒，應做到()。查看本題分析
A、使其緊張
B、使其不安
C、使其放松
D、使其關注自己說話
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
25
環境泛指()生存空間內各種條件的總和。查看本題分析
A、生物有機體
B、幼兒
C、人類
D、動物
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
26
()是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段。查看本題分析
A、幼兒園
B、幼兒園教育
C、家庭教育
D、社區教育
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
27
學前兒童的()，其游戲的內容也就越豐富。查看本題分析
A、生活經驗越豐富
B、游戲的時間越長
C、年齡越大
D、游戲的人數越多
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
28
傳染病發生后，保育員應注意()。查看本題分析
A、讓全體幼兒回家
B、讓患病幼兒來園治療
C、觀察接觸班嬰幼兒的細微變化
D、督促嬰幼兒吃藥
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
29
不正常的小便應該是()。查看本題分析
A、清澈透明
B、尿量明顯減少
C、排尿次數穩定
D、清澈透明
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
30
幼兒的社會關系主要表現在兩個方面，與同齡伙伴的關系和()。查看本題分析
A、與老師的關系
B、與父母的關系
C、與成人的關系
D、與幼兒的關系
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
31
保育員看護嬰幼兒睡眠時()是不對的。查看本題分析
A、睡覺
B、巡視
C、糾正嬰幼兒不正確的睡眠姿勢
D、吃東西
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
32
消化道傳染病發生后，室內地面應該用消毒劑()。查看本題分析
A、有重點地擦拭
B、浸泡
C、噴霧擦拭
D、石灰覆蓋
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
33
培養幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標，要根據()組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。查看本題分析
A、幼兒的主動性
B、幼兒的興趣
C、幼兒的發展
D、幼兒的特點
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
34
在《學生傷害事故處理辦法》第38條規定()發生的傷害事故，應當根據幼兒為完全無行為能力人的特點，參照本辦法處理。查看本題分析
A、小學
B、幼兒園
C、中學
D、家庭
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
35
排尿訓練的首要條件是()。查看本題分析
A、物質條件
B、生理成熟
C、環境準備
D、心理意愿
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
36
嬰幼兒讀書寫字時，光線應該來自身體的()。查看本題分析
A、左側
B、右側
C、左上方
D、右上方
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
37
患病嬰幼兒的睡眠表現是()。查看本題分析
A、入睡快
B、嗜睡
C、睡眠安穩
D、無鼾聲
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
38
預防幼兒戶外摔傷的措施是()。查看本題分析
A、幼兒不離開教師的視線
B、打架斗毆
C、操場有障礙物
D、從高處跳下
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
39
()是保護易感人群（幼兒）的方法。查看本題分析
A、吃藥
B、預防接種
C、注射抗體
D、吃補品
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
40
保育員應具備的具體知識是：普通文化知識、專業理論知識和()。查看本題分析
A、電腦知識
B、外語知識
C、教育技能等實踐知識
D、教學方法等知識
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
41
使幼兒知道如果()，應及時告訴家長及保育員。查看本題分析
A、困了
B、身體不適
C、要上廁所
D、想做游戲
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
42
訓練1歲前嬰兒排尿的辦法是()。查看本題分析
A、不予理睬
B、每次嬰兒排尿時，成人發出不同的聲音
C、嬰兒排尿時成人發出相同的聲音或語言
D、嬰兒排尿時成人保持沉默
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
43
一般來說，()的兒童的思維以具體形象思維為主。查看本題分析
A、3-4歲
B、1-3歲
C、3-7歲
D、7-12歲
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
44
保育員照顧精神發育遲緩的嬰幼兒進餐應該做到()。查看本題分析
A、讓他們與正常孩子比賽
B、不允許撒飯
C、要求快吃
D、允許速度慢，自我服務質量差
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
45
幼兒的社會關系主要表現在兩個方面，()和與成人的關系。查看本題分析
A、與老師的關系
B、與父母的關系
C、與鄰里的關系
D、與同齡伙伴的關系
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
46
()不是嬰兒有尿意的表現。查看本題分析
A、下蹲
B、要求坐盆
C、突然發愣
D、哭
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
47
()不是《幼兒園教育指導綱要》社會領域的目標之一。查看本題分析
A、愛父母長輩、愛老師、愛同伴、愛集體、愛祖國
B、樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心
C、理解并遵守日常生活中的基本的社會行為規則
D、能主動地參與各項活動，有強烈的自尊心
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
48
水的生理功能是()。查看本題分析
A、運輸營養和排泄廢物
B、構成血紅蛋白
C、構成抗體
D、合成內分泌激素
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
49
()可以促進乳牙、頜骨、面部肌肉的發育。查看本題分析
A、吃細膩的食物
B、喝奶
C、吃粗糙的食物
D、吃糖
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
50
()時嬰幼兒排尿量增大。查看本題分析
A、飲水量小、氣溫高、運動量小
B、飲水量小、氣溫低、運動量小
C、飲水量大、氣溫高、運動量小
D、飲水量大、氣溫低、運動量小
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋


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本文分類：生產經營單位主要負責人
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()培養文明進餐習慣應嚴厲糾正。查看本題分析

()在主動配合教育活動的過程中，保育員的主要職責是認真學習本園、本班的教育工作計劃，做好配合工作。查看本題分析

()嬰幼兒的病情會在午睡時加重。查看本題分析

()科學的概念不應該僅僅包括科學知識還應包括對科學的態度和價值觀及科學探索的過程與方法。查看本題分析

()保育員看護嬰幼兒睡眠時睡覺是不對的。查看本題分析

()保育員要教育孩子學會寬容，學會保護自己的利益，學會與別人一起游戲。查看本題分析

()嬰幼兒應該提醒教師檢查他們的盥洗。查看本題分析

()影響幼兒園環境質量的主要因素包括物質因素，也包括精神要素。查看本題分析

()水、泥、沙、石等自然材料和廢舊物品在安全和衛生上不容易控制，所以不能成為學前教育機構常見的玩具和材料。查看本題分析

()保教人員要使家長意識到家庭教育需要與現今社會中的教育輿論相一致。查看本題分析

()清潔就是將物體表面的污垢、塵土清洗干凈的過程。查看本題分析

()影響幼兒園環境的主要因素是物質因素，物質因素對幼兒園環境質量具有決定性的影響。查看本題分析

()開窗通風可以減少空氣中的病菌數量。查看本題分析

()幼兒園教育工作計劃是指為實現教育的目的，根據孩子的實際發展水平和需要，對學前兒童進行教育活動的規劃和安排。查看本題分析

()不喜歡睡覺的嬰幼兒，可以讓其在睡眠時間內玩兒玩具等。查看本題分析

()了解幼兒園教育工作計劃的類型是保育員主動配合室內教育活動的工作內容之一。查看本題分析

()保育員應具備了解學前兒童發展水平的能力。查看本題分析

()健康領域的活動要充分尊重幼兒生長發育的規律，嚴禁以任何名義進行有損幼兒健康的比賽、表演或訓練等。查看本題分析

()性格在幼兒發展中的作用主要表現在（1）可以滿足幼兒的心理需要，（2）有助于幼兒認知能力的發展；（3）有助于發展幼兒的自我意識。查看本題分析

()保育員為嬰幼兒處理眼異物之前應該先洗手。查看本題分析

保育員在參與藝術教育指導時，要避免僅僅重視幼兒的表現技能或藝術活動的結果，而忽視幼兒在活動過程中的()和態度的傾向。查看本題分析A、文學體驗B、藝術表現C、藝術體驗D、情感體驗

幼小銜接工作的任務是使兒童能夠盡快地適應新生活和()查看本題分析A、養孩子的學習興趣B、喜歡上學C、為兒童的終身發展服務D、提高兒童的學習成績

晨檢中發現有身體不舒服的嬰幼兒，應該()。查看本題分析A、診斷病情B、立刻吃藥C、及時送醫務室檢查D、馬上給孩子喝水

教師對待口吃幼兒，應做到()。查看本題分析A、使其緊張B、使其不安C、使其放松D、使其關注自己說話

環境泛指()生存空間內各種條件的總和。查看本題分析A、生物有機體B、幼兒C、人類D、動物

()是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段。查看本題分析A、幼兒園B、幼兒園教育C、家庭教育D、社區教育

學前兒童的()，其游戲的內容也就越豐富。查看本題分析A、生活經驗越豐富B、游戲的時間越長C、年齡越大D、游戲的人數越多

傳染病發生后，保育員應注意()。查看本題分析A、讓全體幼兒回家B、讓患病幼兒來園治療C、觀察接觸班嬰幼兒的細微變化D、督促嬰幼兒吃藥

不正常的小便應該是()。查看本題分析A、清澈透明B、尿量明顯減少C、排尿次數穩定D、清澈透明

幼兒的社會關系主要表現在兩個方面，與同齡伙伴的關系和()。查看本題分析A、與老師的關系B、與父母的關系C、與成人的關系D、與幼兒的關系

保育員看護嬰幼兒睡眠時()是不對的。查看本題分析A、睡覺B、巡視C、糾正嬰幼兒不正確的睡眠姿勢D、吃東西

消化道傳染病發生后，室內地面應該用消毒劑()。查看本題分析A、有重點地擦拭B、浸泡C、噴霧擦拭D、石灰覆蓋

培養幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標，要根據()組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。查看本題分析A、幼兒的主動性B、幼兒的興趣C、幼兒的發展D、幼兒的特點

在《學生傷害事故處理辦法》第38條規定()發生的傷害事故，應當根據幼兒為完全無行為能力人的特點，參照本辦法處理。查看本題分析A、小學B、幼兒園C、中學D、家庭

排尿訓練的首要條件是()。查看本題分析A、物質條件B、生理成熟C、環境準備D、心理意愿

嬰幼兒讀書寫字時，光線應該來自身體的()。查看本題分析A、左側B、右側C、左上方D、右上方

患病嬰幼兒的睡眠表現是()。查看本題分析A、入睡快B、嗜睡C、睡眠安穩D、無鼾聲

預防幼兒戶外摔傷的措施是()。查看本題分析A、幼兒不離開教師的視線B、打架斗毆C、操場有障礙物D、從高處跳下

()是保護易感人群（幼兒）的方法。查看本題分析A、吃藥B、預防接種C、注射抗體D、吃補品

保育員應具備的具體知識是：普通文化知識、專業理論知識和()。查看本題分析A、電腦知識B、外語知識C、教育技能等實踐知識D、教學方法等知識

使幼兒知道如果()，應及時告訴家長及保育員。查看本題分析A、困了B、身體不適C、要上廁所D、想做游戲

訓練1歲前嬰兒排尿的辦法是()。查看本題分析A、不予理睬B、每次嬰兒排尿時，成人發出不同的聲音C、嬰兒排尿時成人發出相同的聲音或語言D、嬰兒排尿時成人保持沉默

一般來說，()的兒童的思維以具體形象思維為主。查看本題分析A、3-4歲B、1-3歲C、3-7歲D、7-12歲

保育員照顧精神發育遲緩的嬰幼兒進餐應該做到()。查看本題分析A、讓他們與正常孩子比賽B、不允許撒飯C、要求快吃D、允許速度慢，自我服務質量差

幼兒的社會關系主要表現在兩個方面，()和與成人的關系。查看本題分析A、與老師的關系B、與父母的關系C、與鄰里的關系D、與同齡伙伴的關系

()不是嬰兒有尿意的表現。查看本題分析A、下蹲B、要求坐盆C、突然發愣D、哭

水的生理功能是()。查看本題分析A、運輸營養和排泄廢物B、構成血紅蛋白C、構成抗體D、合成內分泌激素

()可以促進乳牙、頜骨、面部肌肉的發育。查看本題分析A、吃細膩的食物B、喝奶C、吃粗糙的食物D、吃糖

()時嬰幼兒排尿量增大。查看本題分析A、飲水量小、氣溫高、運動量小B、飲水量小、氣溫低、運動量小C、飲水量大、氣溫高、運動量小D、飲水量大、氣溫低、運動量小

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保育員在參與藝術教育指導時，要避免僅僅重視幼兒的表現技能或藝術活動的結果，而忽視幼兒在活動過程中的()和態度的傾向。查看本題分析
A、文學體驗
B、藝術表現
C、藝術體驗
D、情感體驗

幼小銜接工作的任務是使兒童能夠盡快地適應新生活和()查看本題分析
A、養孩子的學習興趣
B、喜歡上學
C、為兒童的終身發展服務
D、提高兒童的學習成績

晨檢中發現有身體不舒服的嬰幼兒，應該()。查看本題分析
A、診斷病情
B、立刻吃藥
C、及時送醫務室檢查
D、馬上給孩子喝水

教師對待口吃幼兒，應做到()。查看本題分析
A、使其緊張
B、使其不安
C、使其放松
D、使其關注自己說話

環境泛指()生存空間內各種條件的總和。查看本題分析
A、生物有機體
B、幼兒
C、人類
D、動物

()是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段。查看本題分析
A、幼兒園
B、幼兒園教育
C、家庭教育
D、社區教育

學前兒童的()，其游戲的內容也就越豐富。查看本題分析
A、生活經驗越豐富
B、游戲的時間越長
C、年齡越大
D、游戲的人數越多

傳染病發生后，保育員應注意()。查看本題分析
A、讓全體幼兒回家
B、讓患病幼兒來園治療
C、觀察接觸班嬰幼兒的細微變化
D、督促嬰幼兒吃藥

不正常的小便應該是()。查看本題分析
A、清澈透明
B、尿量明顯減少
C、排尿次數穩定
D、清澈透明

幼兒的社會關系主要表現在兩個方面，與同齡伙伴的關系和()。查看本題分析
A、與老師的關系
B、與父母的關系
C、與成人的關系
D、與幼兒的關系

保育員看護嬰幼兒睡眠時()是不對的。查看本題分析
A、睡覺
B、巡視
C、糾正嬰幼兒不正確的睡眠姿勢
D、吃東西

消化道傳染病發生后，室內地面應該用消毒劑()。查看本題分析
A、有重點地擦拭
B、浸泡
C、噴霧擦拭
D、石灰覆蓋

培養幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標，要根據()組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。查看本題分析
A、幼兒的主動性
B、幼兒的興趣
C、幼兒的發展
D、幼兒的特點

在《學生傷害事故處理辦法》第38條規定()發生的傷害事故，應當根據幼兒為完全無行為能力人的特點，參照本辦法處理。查看本題分析
A、小學
B、幼兒園
C、中學
D、家庭

排尿訓練的首要條件是()。查看本題分析
A、物質條件
B、生理成熟
C、環境準備
D、心理意愿

嬰幼兒讀書寫字時，光線應該來自身體的()。查看本題分析
A、左側
B、右側
C、左上方
D、右上方

患病嬰幼兒的睡眠表現是()。查看本題分析
A、入睡快
B、嗜睡
C、睡眠安穩
D、無鼾聲

預防幼兒戶外摔傷的措施是()。查看本題分析
A、幼兒不離開教師的視線
B、打架斗毆
C、操場有障礙物
D、從高處跳下

()是保護易感人群（幼兒）的方法。查看本題分析
A、吃藥
B、預防接種
C、注射抗體
D、吃補品

保育員應具備的具體知識是：普通文化知識、專業理論知識和()。查看本題分析
A、電腦知識
B、外語知識
C、教育技能等實踐知識
D、教學方法等知識

使幼兒知道如果()，應及時告訴家長及保育員。查看本題分析
A、困了
B、身體不適
C、要上廁所
D、想做游戲

訓練1歲前嬰兒排尿的辦法是()。查看本題分析
A、不予理睬
B、每次嬰兒排尿時，成人發出不同的聲音
C、嬰兒排尿時成人發出相同的聲音或語言
D、嬰兒排尿時成人保持沉默

一般來說，()的兒童的思維以具體形象思維為主。查看本題分析
A、3-4歲
B、1-3歲
C、3-7歲
D、7-12歲

保育員照顧精神發育遲緩的嬰幼兒進餐應該做到()。查看本題分析
A、讓他們與正常孩子比賽
B、不允許撒飯
C、要求快吃
D、允許速度慢，自我服務質量差

幼兒的社會關系主要表現在兩個方面，()和與成人的關系。查看本題分析
A、與老師的關系
B、與父母的關系
C、與鄰里的關系
D、與同齡伙伴的關系

()不是嬰兒有尿意的表現。查看本題分析
A、下蹲
B、要求坐盆
C、突然發愣
D、哭

水的生理功能是()。查看本題分析
A、運輸營養和排泄廢物
B、構成血紅蛋白
C、構成抗體
D、合成內分泌激素

()可以促進乳牙、頜骨、面部肌肉的發育。查看本題分析
A、吃細膩的食物
B、喝奶
C、吃粗糙的食物
D、吃糖

()時嬰幼兒排尿量增大。查看本題分析
A、飲水量小、氣溫高、運動量小
B、飲水量小、氣溫低、運動量小
C、飲水量大、氣溫高、運動量小
D、飲水量大、氣溫低、運動量小