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  • 1

    職業(yè)紀(jì)律是企業(yè)的行為規(guī)范,職業(yè)紀(jì)律具有隨意性的特點(diǎn)。()查看本題分析

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  • 2

    提升嬰兒手眼協(xié)調(diào)的能力可以通過(guò)造型組合、爬行游戲、學(xué)剪貼等訓(xùn)練來(lái)實(shí)現(xiàn)。()查看本題分析

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  • 3

    適合3歲前嬰兒食用固體食物種類主食應(yīng)該選擇“軟”“爛”的米飯。()查看本題分析

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  • 4

    學(xué)習(xí)生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)的目的是掌握測(cè)量嬰兒體重、智力的方法。()查看本題分析

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  • 5

    人體測(cè)量學(xué)定義、人體測(cè)量學(xué)參數(shù)等屬生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)相關(guān)知識(shí)與工作內(nèi)容。 ()查看本題分析

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  • 6

    生命健康權(quán)是《母嬰保健法》中的內(nèi)容。()查看本題分析

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  • 7

    測(cè)量嬰兒的體重采用落地式40公斤杠桿秤。()查看本題分析

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  • 8

    環(huán)境因素和均衡膳食是影響嬰兒宮外生長(zhǎng)發(fā)育的主要因素。()查看本題分析

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  • 9

    嬰幼兒心理發(fā)展的變化有一定可塑性,前后階段過(guò)渡的時(shí)間可能略有早晚,但階段可以跳躍。()查看本題分析

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  • 10

    嬰幼兒發(fā)熱時(shí)不能接種破傷風(fēng)疫苗。()查看本題分析

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  • 11

    佝僂病主要依據(jù)病史、癥狀、體征,其中以癥狀為主要診斷指標(biāo)。()查看本題分析

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  • 12

    在嬰幼兒的照料、教養(yǎng)和促進(jìn)發(fā)展的過(guò)程中,育嬰員負(fù)有教養(yǎng)的主要責(zé)任。()查看本題分析

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  • 13

    教育嬰幼兒注意安全,講清亂動(dòng)電器的危害,在沒有成人的情況下,不亂擺弄電器設(shè)備。()查看本題分析

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  • 14

    酒精擦浴,全部擦浴時(shí)間在20分鐘左右。()查看本題分析

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  • 15

    無(wú)序雜亂的刺激能建立大腦神經(jīng)的聯(lián)系,學(xué)習(xí)能力就因此培養(yǎng)起來(lái)。()查看本題分析

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  • 16

    讓寶寶學(xué)會(huì)支配右側(cè)身體的運(yùn)動(dòng)是寶寶大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練注意事項(xiàng)之一。()查看本題分析

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  • 17

    ()屬于匹配游戲。查看本題分析
    A、根據(jù)物品的表面特征分類
    B、從幾張圖片中挑出那張不一類的圖
    C、找出畫面中缺少的一部分
    D、根據(jù)動(dòng)物的習(xí)性,把食物與動(dòng)物對(duì)應(yīng)起來(lái)

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  • 18

    教育的目的是()查看本題分析
    A、只有教育才能教嬰兒學(xué)習(xí)做人
    B、只有教育才能教嬰兒學(xué)會(huì)各種技能
    C、只有教育才能讓嬰兒長(zhǎng)大
    D、讓嬰兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、在快樂(lè)中體驗(yàn)、在快樂(lè)中生活、在快樂(lè)中成長(zhǎng)

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  • 19

    一般來(lái)說(shuō)嬰兒1---6個(gè)月身長(zhǎng)平均每月增長(zhǎng)()厘米。查看本題分析
    A、1.5
    B、2.5
    C、3.5
    D、4.5

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  • 20

    嬰兒的大動(dòng)作是按()查看本題分析
    A、俯撐、抬頭、坐、爬、翻身、站立、行走
    B、抬頭、翻身、俯撐、爬、坐、站立、行走
    C、抬頭、俯撐、翻身、坐、爬、站立、行走
    D、抬頭、翻身、俯撐、坐、站立、爬、行走

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  • 21

    保持嬰兒室內(nèi)空氣良好的方法()查看本題分析
    A、開窗通風(fēng)、多種植物
    B、注意綠化、多種植物
    C、定期掃除并種多種植物
    D、開窗通風(fēng)、定期掃除

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  • 22

    ()多是由缺乏維生素C易引發(fā)的。查看本題分析
    A、食欲差、精神不振、惡心、嘔吐、腹脹、驚厥、昏迷等
    B、干眼病、夜盲、角膜潰瘍、皮膚干燥、毛發(fā)枯干等
    C、小兒麻痹
    D、壞血癥

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  • 23

    職業(yè)紀(jì)律是從事這一職業(yè)的員工應(yīng)該共同遵紀(jì)的行為準(zhǔn)則,它包括的內(nèi)容有()查看本題分析
    A、交往規(guī)則
    B、操作程序
    C、群眾觀念
    D、外事紀(jì)律

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  • 24

    ()是常見的聽覺訓(xùn)練方法。查看本題分析
    A、追視活動(dòng)、注視活動(dòng)、配對(duì)游戲
    B、正豎托抱、學(xué)數(shù)數(shù)、親子閱讀
    C、皮膚按摩、觸摸自然、浴巾游戲
    D、追聲尋源、音樂(lè)訓(xùn)練、親子閱讀

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  • 25

    ()不屬于培養(yǎng)嬰兒生活自理能力的注意事項(xiàng)。查看本題分析
    A、讓嬰兒養(yǎng)成自己的事情自己做、不依賴他人的意識(shí)
    B、可以采取分解難度、多示范、有簡(jiǎn)到繁的形式
    C、根據(jù)嬰兒的年齡特點(diǎn)明確培養(yǎng)的目標(biāo)
    D、嬰兒很難配合,家長(zhǎng)就要斥責(zé)嬰兒并強(qiáng)制嬰兒完成。

    您的答案:沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案:D  本題解釋
  • 26

    利用球類游戲可以訓(xùn)練嬰兒()等基本動(dòng)作。查看本題分析
    A、跑、走、跳
    B、跨越障礙、行走、跳躍
    C、滾、接、扔、拍、投、踢
    D、跨越障礙、滾、接、扔、拍、投

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  • 27

    ()是嬰兒?jiǎn)巫志浒l(fā)生的時(shí)間。 查看本題分析
    A、1歲半左右
    B、2歲左右
    C、1歲左右
    D、2歲半左右

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  • 28

    嬰兒居室的濕度應(yīng)為()查看本題分析
    A、30—40℅
    B、40—50℅
    C、50—60℅
    D、60—70℅

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  • 29

    嬰兒新陳代謝()查看本題分析
    A、旺盛
    B、遲緩
    C、豐富
    D、不宜掌握

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  • 30

    對(duì)維生素的含義理解正確的是()查看本題分析
    A、維持人體健康必需的有機(jī)化合物,是生命活動(dòng)的 “動(dòng)力”
    B、維生素是機(jī)體的組成部分
    C、維生素能夠給人體提供熱能,能作為機(jī)體組織的成分
    D、維生素供給量的多少對(duì)人體沒有影響

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  • 31

    兒童肌肉發(fā)展德順序是()查看本題分析
    A、從下到上,從大到小
    B、從肩到肘,從大腿到小腿
    C、從上到下,從小到大
    D、從上到下,從大到小

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  • 32

    新生兒的肝重占體重的()查看本題分析
    A、2%
    B、3%
    C、4%
    D、5%

    您的答案:沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案:C  本題解釋
  • 33

    傳染病患兒的便器,采用()查看本題分析
    A、清洗不消毒
    B、先清洗后消毒
    C、先消毒后清洗
    D、直接消毒不清洗

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  • 34

    ()是嬰兒前囟和后囟的閉合時(shí)間。查看本題分析
    A、后囟 3 個(gè)月左右,前囟 1~1 歲半
    B、前囟 3 個(gè)月左右,后囟 1~1 歲 半
    C、前囟 1 歲左右,后囟半歲
    D、后囟 3 個(gè)月左右,前囟 2~2 歲半

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  • 35

    嬰兒游戲的選擇與設(shè)計(jì),受情緒影響很大,設(shè)計(jì)實(shí)施者必須把握到() 等特點(diǎn)。查看本題分析
    A、嬰兒在睡眠好、吃得好和情緒飽滿的狀態(tài)下,適宜選擇比較激烈、活動(dòng)量大的游戲
    B、嬰兒感覺困倦、身體不適或情緒不佳的狀態(tài)適合選擇比較激烈活動(dòng)量大的 游戲
    C、嬰兒在情緒低落時(shí)、吃得少的狀態(tài)下適宜選擇激烈活動(dòng)量較大游戲
    D、嬰兒吃得特別飽后,適合選擇比較激烈活動(dòng)量大的游戲

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  • 36

    在起居室門上裝安全玻璃,不要讓嬰兒接觸到()東西。查看本題分析
    A、易碎的
    B、光滑的
    C、細(xì)小的
    D、粗糙的

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  • 37

    接種脊髓灰質(zhì)炎疫苗可預(yù)防()。查看本題分析
    A、結(jié)核病
    B、麻疹
    C、百日咳
    D、小兒麻痹癥

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  • 38

    嬰幼兒1~3歲階段主要產(chǎn)生的思維形式是()。查看本題分析
    A、萌芽狀態(tài)思維
    B、感知?jiǎng)幼魉季S
    C、具體形象思維
    D、抽象邏輯思維

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  • 39

    洗滌消毒:通常使用溫水或清水進(jìn)行清洗,可清除吸附在物體表面的()。查看本題分析
    A、細(xì)菌
    B、塵埃
    C、污物
    D、以上都是

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  • 40

    嬰幼兒所必需的營(yíng)養(yǎng)素包括()。查看本題分析
    A、7種
    B、6種
    C、5種
    D、3種

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  • 41

    計(jì)劃免疫分為主動(dòng)免疫和被動(dòng)免疫,()。查看本題分析
    A、主動(dòng)免疫免疫效果維持時(shí)間長(zhǎng),被動(dòng)免疫抗病力維持時(shí)間則短
    B、主動(dòng)免疫免疫效果維持時(shí)間長(zhǎng),被動(dòng)免疫抗病力維持時(shí)間也長(zhǎng)
    C、主動(dòng)免疫免疫效果維持時(shí)間短,被動(dòng)免疫抗病力維持時(shí)間也短
    D、主動(dòng)免疫免疫效果維持時(shí)間短,被動(dòng)免疫抗病力維持時(shí)間則長(zhǎng)

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  • 42

    使用家用電器時(shí),要注意()。查看本題分析
    A、有完整可靠的電源線插頭
    B、不許將導(dǎo)線直接插入插座
    C、不要用雙腳插頭三腳插頭
    D、以上都是

    您的答案:沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案:D  本題解釋
  • 43

    ()不是嬰幼兒整體性教育的原則。查看本題分析
    A、教育目標(biāo)的整體性
    B、根據(jù)嬰兒喜好定向培養(yǎng)
    C、教育理念要滲透到各個(gè)領(lǐng)域
    D、實(shí)現(xiàn)教育手段和途徑的整體性

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  • 44

    ()是培養(yǎng)嬰兒良好睡眠習(xí)慣的常用方法。查看本題分析
    A、獨(dú)立睡眠、自由入睡、按時(shí)睡覺、按時(shí)起床
    B、自己入睡、睡夠?yàn)楹?br>C、成人哄著睡
    D、想睡覺睡、睡醒了在床上玩

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  • 45

    結(jié)構(gòu)工資有()查看本題分析
    A、基礎(chǔ)工資 職務(wù)工資 工齡工資 獎(jiǎng)勵(lì)工資等不同職能工資
    B、計(jì)時(shí)工資和計(jì)件工資
    C、基礎(chǔ)工資 獎(jiǎng)金 津貼
    D、基礎(chǔ)工資 技術(shù)工資 獎(jiǎng)金

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  • 46

    ()是對(duì)嬰兒氣質(zhì)特征不正確的描述。查看本題分析
    A、在嬰兒后期表現(xiàn)得最充分
    B、也受環(huán)境、人際關(guān)系、接受刺激和活動(dòng)條件的影響
    C、既是穩(wěn)定的,又是可變的
    D、受先天特性的影響

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  • 47

    嬰兒期可細(xì)分為()三個(gè)階段查看本題分析
    A、新生兒期(0----1個(gè)月).乳兒期(1---2歲).嬰兒期(1----3歲)
    B、新生兒期(0----3個(gè)月).乳兒期(1---3歲).嬰兒期(3----6歲)
    C、新生兒期(0----3個(gè)月).乳兒期(0---1歲).嬰兒期(1----3歲)
    D、新生兒期(0----1個(gè)月).乳兒期(0---1歲).嬰兒期(1----3歲)

    您的答案:沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案:D  本題解釋
  • 48

    ()是決定嬰兒之間個(gè)性差異的主要原因。查看本題分析
    A、教育的內(nèi)容
    B、父母受教育的程度
    C、接受教育的時(shí)間和程度
    D、家庭教育的目的

    您的答案:沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案:C  本題解釋
  • 49

    ()是對(duì)嬰兒說(shuō)話用詞的要求查看本題分析
    A、專業(yè)化簡(jiǎn)單化
    B、生活化抽象化
    C、書面化復(fù)雜化
    D、抽象化專業(yè)化

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  • 50

    ()是嬰兒發(fā)展評(píng)價(jià)的特點(diǎn)查看本題分析
    A、延續(xù)性和局限性
    B、全方位和多方面
    C、因多面性導(dǎo)致操作困難
    D、片面性和局限性

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