2020低壓電工證復(fù)審要考試

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1
()玩教具應(yīng)該貼上標(biāo)簽分類擺放。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：A　　本題解釋
2
兒童出生后有本能的觸覺反應(yīng)，比如抓握反射就是手的觸覺表現(xiàn)()查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：A　　本題解釋
3
()嬰幼兒大腦皮層容易興奮，不易疲勞。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：B　　本題解釋
4
()嬰幼兒吃肉較多時，喝水量會增加。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：A　　本題解釋
5
幼兒園的任務(wù)是：實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，實(shí)施體、智、德、美諸方面發(fā)展教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。()查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：A　　本題解釋
6
（）圖書的消毒方法是翻曬-小時。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：A　　本題解釋
7
()造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外，還常常是由于心理原因和幼兒模仿等引起的。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：A　　本題解釋
8
()應(yīng)指導(dǎo)3歲以下嬰兒端起水杯，慢慢喝水。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：A　　本題解釋
9
幼兒上完廁所應(yīng)馬上清洗，以保持衛(wèi)生。()查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：A　　本題解釋
10
()父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：A　　本題解釋
11
()在古代社會還沒有獨(dú)立的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，對學(xué)前兒童的教育主要是在家庭中個別進(jìn)行的。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：A　　本題解釋
12
飯后多吃含VC的食物有利于鈣的吸收。()查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：B　　本題解釋
13
幼兒的聲音比成人的薄嫩，聲帶內(nèi)的聲帶極易疲勞。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：A　　本題解釋
14
加強(qiáng)保教人員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作是提高幼兒園工作質(zhì)量促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的根本保證。()查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：A　　本題解釋
15
創(chuàng)設(shè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境時，不僅要考慮是否符合美觀、安全、衛(wèi)生、還要考慮是否滿足兒童發(fā)展的需要。()查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：A　　本題解釋
16
幼兒眼球前后徑較短，成生理性遠(yuǎn)視，隨著身體的發(fā)育，眼球的前后徑逐漸增長，6歲左右接近正常視力。()查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：A　　本題解釋
17
加強(qiáng)保教人員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作是提高幼兒園工作質(zhì)量促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的根本保證。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：A　　本題解釋
18
紫外線消毒的時間應(yīng)不少于半小時()查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：A　　本題解釋
19
嬰幼兒洗手容易忽略的環(huán)節(jié)是()。查看本題分析
A、洗手心
B、洗手指
C、洗手背
D、洗手指縫
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：D　　本題解釋
20
()符合三餐保潔的原則。查看本題分析
A、將飯菜移止屋外通風(fēng)
B、拿掉容器蓋以便降溫
C、給飯菜加網(wǎng)罩
D、對飯菜吹風(fēng)扇
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：C　　本題解釋
21
為嬰幼兒發(fā)菜肴應(yīng)()。查看本題分析
A、均勻、齊全
B、單一
C、因人盛菜
D、先盛者多，后盛者少
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：A　　本題解釋
22
()又叫作手和眼的思維。查看本題分析
A、具體形象思維
B、邏輯思維
C、直覺行動思維
D、感性思維
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：C　　本題解釋
23
我國幼兒園教育與小學(xué)教育的差異主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方式、主導(dǎo)活動與教育任務(wù)不同，（），師生關(guān)系不同、環(huán)境設(shè)備不同及社會及成人對兒童的要求與希望不同。查看本題分析
A、學(xué)習(xí)內(nèi)容不同
B、作息制度與管理方式不同
C、教師與家長的關(guān)系不同
D、教學(xué)手段不同
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：B　　本題解釋
24
酒精擦拭降溫法是用70%的酒精或白酒加水()稀釋，然后用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、頸部兩側(cè)等處。查看本題分析
A、二倍
B、三倍
C、一倍
D、四倍
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：C　　本題解釋
25
()是嬰幼兒桌椅的衛(wèi)生要求之一。查看本題分析
A、桌椅的配置應(yīng)以老師的要求為依據(jù)
B、桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的年齡為依據(jù)
C、桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的身高為依據(jù)
D、桌椅的配置應(yīng)以材質(zhì)的性能為依據(jù)
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：C　　本題解釋
26
()前嬰幼兒應(yīng)該進(jìn)行戶外散步等安靜活動。查看本題分析
A、如廁
B、游戲
C、睡眠
D、離園
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：C　　本題解釋
27
幼兒兩餐間隔時間不得少于三小時半。幼兒()的時間在正常情況下，每天不得少于二小時，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。查看本題分析
A、游戲活動
B、學(xué)習(xí)活動
C、戶外活動
D、生活活動
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：C　　本題解釋
28
幼兒園水池的高度以()為宜。查看本題分析
A、1米
B、超過孩子的胸部
C、低于孩子的肘關(guān)節(jié)
D、高于孩子的肘關(guān)節(jié)
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：C　　本題解釋
29
保育員為嬰兒擦屁股應(yīng)()。查看本題分析
A、反復(fù)擦拭不換紙
B、擦拭兩次用1張紙
C、擦拭3次用1張紙
D、一次換一張紙
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：D　　本題解釋
30
滴耳藥后保教人員應(yīng)該()。查看本題分析
A、輕揉幼兒的鼻翼
B、洗手
C、輕揉幼兒的耳廓
D、輕揉幼兒的耳屏
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：D　　本題解釋
31
保育員喚醒遺尿幼兒的聲音要輕，盡量（），保護(hù)遺尿幼兒的自尊心。查看本題分析
A、喚醒全體幼兒
B、引起未睡幼兒的關(guān)注
C、不引起未睡幼兒的關(guān)注
D、讓其他幼兒知道
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：C　　本題解釋
32
嬰幼兒正確的姿勢主要有正確的坐、站、走、跑、()和臥姿等。查看本題分析
A、讀寫
B、鉆
C、攀登
D、爬
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：A　　本題解釋
33
()要求保育員要重視一日生活整體的教育價值。查看本題分析
A、尊重兒童的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)利的原則
B、促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的原則
C、面向全體與因材施教的原則
D、整體性原則
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：D　　本題解釋
34
服藥記錄中，服藥時間一項(xiàng)中未填，說明可能（）。查看本題分析
A、沒吃藥
B、已記錄
C、已痊愈
D、不需要
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：A　　本題解釋
35
造成孩子缺乏()的主要原因是家長和教師平時對孩子的事情包辦過多，不給孩子獨(dú)立完成某中任務(wù)的機(jī)會。查看本題分析
A、人際交往能力
B、獨(dú)立生活能力
C、規(guī)則意識和完成規(guī)則的能力
D、任務(wù)意識和完成任務(wù)的能力
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：D　　本題解釋
36
為嬰幼兒準(zhǔn)備液體藥物應(yīng)使用()。查看本題分析
A、勺子
B、量杯
C、瓶蓋
D、水杯
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：B　　本題解釋
37
滴鼻藥后保教人員應(yīng)該()。查看本題分析
A、讓幼兒馬上起來
B、拿掉枕頭躺3-5分鐘
C、讓孩子保持滴藥的姿勢，3-5分鐘再起來
D、讓孩子保持滴藥的姿勢，1-2分鐘再起來
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：C　　本題解釋
38
被子應(yīng)折成（）。查看本題分析
A、長條形
B、薄片
C、桶狀
D、豆腐塊
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：D　　本題解釋
39
幼兒園預(yù)防蛔蟲病的措施是()。查看本題分析
A、經(jīng)常到野外玩
B、經(jīng)常洗澡
C、對幼兒進(jìn)行教育
D、搞好環(huán)境衛(wèi)生
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：D　　本題解釋
40
按()分可以把幼兒的一日生活分為上午的活動、下午的活動、晚間的活動三部分。查看本題分析
A、時間
B、內(nèi)容
C、性質(zhì)
D、地點(diǎn)
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：A　　本題解釋
41
開窗通風(fēng)增加了活動室內(nèi)的()。查看本題分析
A、二氧化碳
B、異味
C、微生物的致病能力
D、對致病微生物的殺傷能力
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：D　　本題解釋
42
幼兒經(jīng)常“牛皮吹破天”、“睜眼說瞎話”是因?yàn)?)。查看本題分析
A、怕被懲罰
B、趨樂
C、認(rèn)知水平低
D、虛榮
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：C　　本題解釋
43
戶外活動結(jié)束后，()負(fù)責(zé)善后整理和安全防護(hù)工作，遇到幼兒需要大小便，需有專人護(hù)送。查看本題分析
A、幼兒
B、教師
C、保育員
D、體育教師
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：C　　本題解釋
44
按()分，可以把幼兒的一日生活分為上午的活動、下午的活動、晚間的活動三部分。查看本題分析
A、時間
B、內(nèi)容
C、性質(zhì)
D、地點(diǎn)
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：A　　本題解釋
45
幼兒說：“老師說我是好孩子”，這說明幼兒對自己的評價是()。查看本題分析
A、獨(dú)立性的
B、片面的
C、整體性的
D、依從性的
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：D　　本題解釋
46
給嬰幼兒滴眼藥的方法是()。查看本題分析
A、每個眼睛滴1-2滴
B、每個眼睛滴2-3滴
C、每個眼睛滴3-4滴
D、每個眼睛滴4-5滴
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：A　　本題解釋
47
在同一時間內(nèi)，幼兒把注意分配到兩種或幾種不同的對象與活動上，稱為()。查看本題分析
A、注意的分散
B、注意的選擇
C、注意的分配
D、注意的集中
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：C　　本題解釋
48
一般來說，()的兒童的思維以具體形象思維為主。查看本題分析
A、3-4歲
B、1-3歲
C、3-7歲
D、7-12歲
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：C　　本題解釋
49
蒙臺梭利認(rèn)為兒童有發(fā)展的需要，為滿足和強(qiáng)化這種需要，必須通過自由活動、自發(fā)游戲和()的方式與途徑實(shí)現(xiàn)。查看本題分析
A、規(guī)則游戲
B、自發(fā)活動
C、智力游戲
D、感官游戲
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：A　　本題解釋
50
保育員在做好幼兒園室外活動場地的準(zhǔn)備工作時，應(yīng)幫助()，并根據(jù)天氣情況隨時提醒、幫助嬰幼兒增減衣服。查看本題分析
A、教師設(shè)計(jì)場地
B、嬰幼兒分組
C、嬰幼兒檢查服裝和鞋帽
D、教師取放物品
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：C　　本題解釋


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()嬰幼兒吃肉較多時，喝水量會增加。查看本題分析

幼兒園的任務(wù)是：實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，實(shí)施體、智、德、美諸方面發(fā)展教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。()查看本題分析

（）圖書的消毒方法是翻曬-小時。查看本題分析

()造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外，還常常是由于心理原因和幼兒模仿等引起的。查看本題分析

()應(yīng)指導(dǎo)3歲以下嬰兒端起水杯，慢慢喝水。查看本題分析

幼兒上完廁所應(yīng)馬上清洗，以保持衛(wèi)生。()查看本題分析

()父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。查看本題分析

()在古代社會還沒有獨(dú)立的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，對學(xué)前兒童的教育主要是在家庭中個別進(jìn)行的。查看本題分析

飯后多吃含VC的食物有利于鈣的吸收。()查看本題分析

幼兒的聲音比成人的薄嫩，聲帶內(nèi)的聲帶極易疲勞。查看本題分析

加強(qiáng)保教人員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作是提高幼兒園工作質(zhì)量促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的根本保證。()查看本題分析

創(chuàng)設(shè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境時，不僅要考慮是否符合美觀、安全、衛(wèi)生、還要考慮是否滿足兒童發(fā)展的需要。()查看本題分析

幼兒眼球前后徑較短，成生理性遠(yuǎn)視，隨著身體的發(fā)育，眼球的前后徑逐漸增長，6歲左右接近正常視力。()查看本題分析

加強(qiáng)保教人員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作是提高幼兒園工作質(zhì)量促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的根本保證。查看本題分析

紫外線消毒的時間應(yīng)不少于半小時()查看本題分析

嬰幼兒洗手容易忽略的環(huán)節(jié)是()。查看本題分析A、洗手心B、洗手指C、洗手背D、洗手指縫

()符合三餐保潔的原則。查看本題分析A、將飯菜移止屋外通風(fēng)B、拿掉容器蓋以便降溫C、給飯菜加網(wǎng)罩D、對飯菜吹風(fēng)扇

為嬰幼兒發(fā)菜肴應(yīng)()。查看本題分析A、均勻、齊全B、單一C、因人盛菜D、先盛者多，后盛者少

()又叫作手和眼的思維。查看本題分析A、具體形象思維B、邏輯思維C、直覺行動思維D、感性思維

酒精擦拭降溫法是用70%的酒精或白酒加水()稀釋，然后用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、頸部兩側(cè)等處。查看本題分析A、二倍B、三倍C、一倍D、四倍

()前嬰幼兒應(yīng)該進(jìn)行戶外散步等安靜活動。查看本題分析A、如廁B、游戲C、睡眠D、離園

幼兒兩餐間隔時間不得少于三小時半。幼兒()的時間在正常情況下，每天不得少于二小時，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。查看本題分析A、游戲活動B、學(xué)習(xí)活動C、戶外活動D、生活活動

幼兒園水池的高度以()為宜。查看本題分析A、1米B、超過孩子的胸部C、低于孩子的肘關(guān)節(jié)D、高于孩子的肘關(guān)節(jié)

保育員為嬰兒擦屁股應(yīng)()。查看本題分析A、反復(fù)擦拭不換紙B、擦拭兩次用1張紙C、擦拭3次用1張紙D、一次換一張紙

滴耳藥后保教人員應(yīng)該()。查看本題分析A、輕揉幼兒的鼻翼B、洗手C、輕揉幼兒的耳廓D、輕揉幼兒的耳屏

保育員喚醒遺尿幼兒的聲音要輕，盡量（），保護(hù)遺尿幼兒的自尊心。查看本題分析A、喚醒全體幼兒B、引起未睡幼兒的關(guān)注C、不引起未睡幼兒的關(guān)注D、讓其他幼兒知道

嬰幼兒正確的姿勢主要有正確的坐、站、走、跑、()和臥姿等。查看本題分析A、讀寫B、鉆C、攀登D、爬

()要求保育員要重視一日生活整體的教育價值。查看本題分析A、尊重兒童的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)利的原則B、促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的原則C、面向全體與因材施教的原則D、整體性原則

服藥記錄中，服藥時間一項(xiàng)中未填，說明可能（）。查看本題分析A、沒吃藥B、已記錄C、已痊愈D、不需要

為嬰幼兒準(zhǔn)備液體藥物應(yīng)使用()。查看本題分析A、勺子B、量杯C、瓶蓋D、水杯

滴鼻藥后保教人員應(yīng)該()。查看本題分析A、讓幼兒馬上起來B、拿掉枕頭躺3-5分鐘C、讓孩子保持滴藥的姿勢，3-5分鐘再起來D、讓孩子保持滴藥的姿勢，1-2分鐘再起來

被子應(yīng)折成（）。查看本題分析A、長條形B、薄片C、桶狀D、豆腐塊

幼兒園預(yù)防蛔蟲病的措施是()。查看本題分析A、經(jīng)常到野外玩B、經(jīng)常洗澡C、對幼兒進(jìn)行教育D、搞好環(huán)境衛(wèi)生

按()分可以把幼兒的一日生活分為上午的活動、下午的活動、晚間的活動三部分。查看本題分析A、時間B、內(nèi)容C、性質(zhì)D、地點(diǎn)

開窗通風(fēng)增加了活動室內(nèi)的()。查看本題分析A、二氧化碳B、異味C、微生物的致病能力D、對致病微生物的殺傷能力

幼兒經(jīng)常“牛皮吹破天”、“睜眼說瞎話”是因?yàn)?)。查看本題分析A、怕被懲罰B、趨樂C、認(rèn)知水平低D、虛榮

戶外活動結(jié)束后，()負(fù)責(zé)善后整理和安全防護(hù)工作，遇到幼兒需要大小便，需有專人護(hù)送。查看本題分析A、幼兒B、教師C、保育員D、體育教師

按()分，可以把幼兒的一日生活分為上午的活動、下午的活動、晚間的活動三部分。查看本題分析A、時間B、內(nèi)容C、性質(zhì)D、地點(diǎn)

幼兒說：“老師說我是好孩子”，這說明幼兒對自己的評價是()。查看本題分析A、獨(dú)立性的B、片面的C、整體性的D、依從性的

給嬰幼兒滴眼藥的方法是()。查看本題分析A、每個眼睛滴1-2滴B、每個眼睛滴2-3滴C、每個眼睛滴3-4滴D、每個眼睛滴4-5滴

在同一時間內(nèi)，幼兒把注意分配到兩種或幾種不同的對象與活動上，稱為()。查看本題分析A、注意的分散B、注意的選擇C、注意的分配D、注意的集中

一般來說，()的兒童的思維以具體形象思維為主。查看本題分析A、3-4歲B、1-3歲C、3-7歲D、7-12歲

蒙臺梭利認(rèn)為兒童有發(fā)展的需要，為滿足和強(qiáng)化這種需要，必須通過自由活動、自發(fā)游戲和()的方式與途徑實(shí)現(xiàn)。查看本題分析A、規(guī)則游戲B、自發(fā)活動C、智力游戲D、感官游戲

保育員在做好幼兒園室外活動場地的準(zhǔn)備工作時，應(yīng)幫助()，并根據(jù)天氣情況隨時提醒、幫助嬰幼兒增減衣服。查看本題分析A、教師設(shè)計(jì)場地B、嬰幼兒分組C、嬰幼兒檢查服裝和鞋帽D、教師取放物品

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嬰幼兒洗手容易忽略的環(huán)節(jié)是()。查看本題分析
A、洗手心
B、洗手指
C、洗手背
D、洗手指縫

()符合三餐保潔的原則。查看本題分析
A、將飯菜移止屋外通風(fēng)
B、拿掉容器蓋以便降溫
C、給飯菜加網(wǎng)罩
D、對飯菜吹風(fēng)扇

為嬰幼兒發(fā)菜肴應(yīng)()。查看本題分析
A、均勻、齊全
B、單一
C、因人盛菜
D、先盛者多，后盛者少

()又叫作手和眼的思維。查看本題分析
A、具體形象思維
B、邏輯思維
C、直覺行動思維
D、感性思維

酒精擦拭降溫法是用70%的酒精或白酒加水()稀釋，然后用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、頸部兩側(cè)等處。查看本題分析
A、二倍
B、三倍
C、一倍
D、四倍

()前嬰幼兒應(yīng)該進(jìn)行戶外散步等安靜活動。查看本題分析
A、如廁
B、游戲
C、睡眠
D、離園

幼兒兩餐間隔時間不得少于三小時半。幼兒()的時間在正常情況下，每天不得少于二小時，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。查看本題分析
A、游戲活動
B、學(xué)習(xí)活動
C、戶外活動
D、生活活動

幼兒園水池的高度以()為宜。查看本題分析
A、1米
B、超過孩子的胸部
C、低于孩子的肘關(guān)節(jié)
D、高于孩子的肘關(guān)節(jié)

保育員為嬰兒擦屁股應(yīng)()。查看本題分析
A、反復(fù)擦拭不換紙
B、擦拭兩次用1張紙
C、擦拭3次用1張紙
D、一次換一張紙

滴耳藥后保教人員應(yīng)該()。查看本題分析
A、輕揉幼兒的鼻翼
B、洗手
C、輕揉幼兒的耳廓
D、輕揉幼兒的耳屏

保育員喚醒遺尿幼兒的聲音要輕，盡量（），保護(hù)遺尿幼兒的自尊心。查看本題分析
A、喚醒全體幼兒
B、引起未睡幼兒的關(guān)注
C、不引起未睡幼兒的關(guān)注
D、讓其他幼兒知道

嬰幼兒正確的姿勢主要有正確的坐、站、走、跑、()和臥姿等。查看本題分析
A、讀寫
B、鉆
C、攀登
D、爬

()要求保育員要重視一日生活整體的教育價值。查看本題分析
A、尊重兒童的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)利的原則
B、促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的原則
C、面向全體與因材施教的原則
D、整體性原則

服藥記錄中，服藥時間一項(xiàng)中未填，說明可能（）。查看本題分析
A、沒吃藥
B、已記錄
C、已痊愈
D、不需要

為嬰幼兒準(zhǔn)備液體藥物應(yīng)使用()。查看本題分析
A、勺子
B、量杯
C、瓶蓋
D、水杯

滴鼻藥后保教人員應(yīng)該()。查看本題分析
A、讓幼兒馬上起來
B、拿掉枕頭躺3-5分鐘
C、讓孩子保持滴藥的姿勢，3-5分鐘再起來
D、讓孩子保持滴藥的姿勢，1-2分鐘再起來

被子應(yīng)折成（）。查看本題分析
A、長條形
B、薄片
C、桶狀
D、豆腐塊

幼兒園預(yù)防蛔蟲病的措施是()。查看本題分析
A、經(jīng)常到野外玩
B、經(jīng)常洗澡
C、對幼兒進(jìn)行教育
D、搞好環(huán)境衛(wèi)生

按()分可以把幼兒的一日生活分為上午的活動、下午的活動、晚間的活動三部分。查看本題分析
A、時間
B、內(nèi)容
C、性質(zhì)
D、地點(diǎn)

開窗通風(fēng)增加了活動室內(nèi)的()。查看本題分析
A、二氧化碳
B、異味
C、微生物的致病能力
D、對致病微生物的殺傷能力

幼兒經(jīng)常“牛皮吹破天”、“睜眼說瞎話”是因?yàn)?)。查看本題分析
A、怕被懲罰
B、趨樂
C、認(rèn)知水平低
D、虛榮

戶外活動結(jié)束后，()負(fù)責(zé)善后整理和安全防護(hù)工作，遇到幼兒需要大小便，需有專人護(hù)送。查看本題分析
A、幼兒
B、教師
C、保育員
D、體育教師

按()分，可以把幼兒的一日生活分為上午的活動、下午的活動、晚間的活動三部分。查看本題分析
A、時間
B、內(nèi)容
C、性質(zhì)
D、地點(diǎn)

幼兒說：“老師說我是好孩子”，這說明幼兒對自己的評價是()。查看本題分析
A、獨(dú)立性的
B、片面的
C、整體性的
D、依從性的

給嬰幼兒滴眼藥的方法是()。查看本題分析
A、每個眼睛滴1-2滴
B、每個眼睛滴2-3滴
C、每個眼睛滴3-4滴
D、每個眼睛滴4-5滴

在同一時間內(nèi)，幼兒把注意分配到兩種或幾種不同的對象與活動上，稱為()。查看本題分析
A、注意的分散
B、注意的選擇
C、注意的分配
D、注意的集中

一般來說，()的兒童的思維以具體形象思維為主。查看本題分析
A、3-4歲
B、1-3歲
C、3-7歲
D、7-12歲

蒙臺梭利認(rèn)為兒童有發(fā)展的需要，為滿足和強(qiáng)化這種需要，必須通過自由活動、自發(fā)游戲和()的方式與途徑實(shí)現(xiàn)。查看本題分析
A、規(guī)則游戲
B、自發(fā)活動
C、智力游戲
D、感官游戲

保育員在做好幼兒園室外活動場地的準(zhǔn)備工作時，應(yīng)幫助()，并根據(jù)天氣情況隨時提醒、幫助嬰幼兒增減衣服。查看本題分析
A、教師設(shè)計(jì)場地
B、嬰幼兒分組
C、嬰幼兒檢查服裝和鞋帽
D、教師取放物品