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• 1

  ()高級(jí)保育員在實(shí)際培訓(xùn)過(guò)程中，要告知初、中級(jí)保育員幼兒的主動(dòng)性和積極性的產(chǎn)生主要是由其性格特點(diǎn)決定的查看本題分析

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• 2

  ()幼兒園家庭教育原則，是指所有家庭在對(duì)自己的孩子進(jìn)行教育時(shí)都必須遵循的要求。查看本題分析

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• 3

  ()培養(yǎng)文明進(jìn)餐習(xí)慣應(yīng)嚴(yán)厲糾正。查看本題分析

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• 4

  ()抗體就是自身的蛋白質(zhì)。查看本題分析

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• 5

  ()在主動(dòng)配合教育活動(dòng)的過(guò)程中，保育員的主要職責(zé)是認(rèn)真學(xué)習(xí)本園、本班的教育工作計(jì)劃，做好配合工作。查看本題分析

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• 6

  ()嬰幼兒控制排尿失敗，成人應(yīng)嚴(yán)肅批評(píng)教育。查看本題分析

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• 7

  ()要保證嬰幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間，每天戶外活動(dòng)的時(shí)間不得少于2h。查看本題分析

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• 8

  ()嬰幼兒能玩，說(shuō)明沒(méi)有病。查看本題分析

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• 9

  ()保教人員要使家長(zhǎng)意識(shí)到家庭教育需要與現(xiàn)今社會(huì)中的教育輿論相一致。查看本題分析

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• 10

  ()清潔就是將物體表面的污垢、塵土清洗干凈的過(guò)程。查看本題分析

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• 11

  ()應(yīng)該給水痘患兒洗澡、消毒皮膚。查看本題分析

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• 12

  ()高級(jí)保育員在理論操作中所遵循的原則只有一個(gè)，就是理論要聯(lián)系實(shí)際。查看本題分析

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• 13

  ()廣義的幼兒園環(huán)境是指在幼教機(jī)構(gòu)中，對(duì)幼兒身心發(fā)展產(chǎn)生影響的物質(zhì)和精神要素的總和。查看本題分析

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• 14

  ()幼兒園教育工作計(jì)劃是指為實(shí)現(xiàn)教育的目的，根據(jù)孩子的實(shí)際發(fā)展水平和需要，對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行教育活動(dòng)的規(guī)劃和安排。查看本題分析

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• 15

  ()接送時(shí)交流是家園之間一種簡(jiǎn)便易行的指導(dǎo)方式。是幼兒園對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)的有利時(shí)機(jī)，保教人員要見(jiàn)縫插針、適時(shí)利用。查看本題分析

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• 16

  ()較小嬰兒氣管異物的處理方法是用力摑打其背部。查看本題分析

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• 17

  ()保教人員給幼兒盛飯時(shí)，將主食、菜、湯放入幼兒碗中。查看本題分析

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• 18

  ()快樂(lè)、興趣、憤怒、知覺(jué)等屬于幼兒的主要情緒。查看本題分析

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• 19

  ()好不好、象不象不應(yīng)該成為評(píng)價(jià)學(xué)前兒童藝術(shù)活動(dòng)的主要標(biāo)準(zhǔn)。查看本題分析

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• 20

  ()幼兒的需要主要有生理的需要、活動(dòng)的需要、認(rèn)識(shí)的需要、愛(ài)的需要、受人尊重的需要等。查看本題分析

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• 21

  ()尿液呈洗肉水，眼皮浮腫，可能是腎臟疾病。查看本題分析

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• 22

  ()視力就是人們通常所說(shuō)的視敏度，是指幼兒分辨細(xì)小物體或遠(yuǎn)距離物體細(xì)微部分的能力。查看本題分析

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• 23

  ()預(yù)防接種當(dāng)天到園的幼兒都應(yīng)該接種疫苗。查看本題分析

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• 24

  ()便是肛門裂的表現(xiàn)。查看本題分析
  A、膿血便
  B、白陶土便
  C、紅果醬樣便
  D、血與便不混在一起

  ABCD

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• 25

  ()可以幫助保育員了解嬰幼兒大便的情況。查看本題分析
  A、排便次數(shù)
  B、睡眠
  C、排便量
  D、精神狀態(tài)

  ABCD

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• 26

  ()是住樓房不安全的行為之一。查看本題分析
  A、從樓道的護(hù)欄上向下滑
  B、上樓排隊(duì)
  C、在陽(yáng)臺(tái)放玩具
  D、在陽(yáng)臺(tái)玩

  ABCD

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• 27

  孩子從3歲開(kāi)始就喜歡同小朋友在一起玩耍，這是幼兒社會(huì)性發(fā)展的()。查看本題分析
  A、萌芽時(shí)期
  B、大力發(fā)展時(shí)期
  C、高峰期
  D、準(zhǔn)備期

  ABCD

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• 28

  ()不是幼兒口腔清潔的方法。查看本題分析
  A、鹽水擦拭
  B、喝水
  C、漱口
  D、刷牙

  ABCD

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• 29

  檢疫班的教師應(yīng)該()。查看本題分析
  A、督促全體幼兒吃藥
  B、與正常班一樣，進(jìn)行保育教育活動(dòng)
  C、嚴(yán)密觀察嬰幼兒，發(fā)現(xiàn)異常在班內(nèi)治療
  D、嚴(yán)密觀察嬰幼兒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)隔離

  ABCD

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• 30

  學(xué)前兒童的()，其游戲的內(nèi)容也就越豐富。查看本題分析
  A、生活經(jīng)驗(yàn)越豐富
  B、游戲的時(shí)間越長(zhǎng)
  C、年齡越大
  D、游戲的人數(shù)越多

  ABCD

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• 31

  傳染病發(fā)生后，保育員應(yīng)注意()。查看本題分析
  A、讓全體幼兒回家
  B、讓患病幼兒來(lái)園治療
  C、觀察接觸班嬰幼兒的細(xì)微變化
  D、督促嬰幼兒吃藥

  ABCD

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• 32

  缺勤嬰幼兒的預(yù)防接種應(yīng)該()。查看本題分析
  A、放棄
  B、用其他疫苗代替
  C、來(lái)年再種
  D、及時(shí)補(bǔ)種疫苗

  ABCD

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• 33

  保育員應(yīng)在嬰幼兒唱歌前，對(duì)唱歌場(chǎng)所()。查看本題分析
  A、濕性掃除
  B、干性掃除
  C、撣掉塵土
  D、先干、后濕掃除

  ABCD

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• 34

  幼兒的社會(huì)關(guān)系主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，與同齡伙伴的關(guān)系和()。查看本題分析
  A、與老師的關(guān)系
  B、與父母的關(guān)系
  C、與成人的關(guān)系
  D、與幼兒的關(guān)系

  ABCD

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• 35

  在《學(xué)生傷害事故處理辦法》第38條規(guī)定()發(fā)生的傷害事故，應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為完全無(wú)行為能力人的特點(diǎn)，參照本辦法處理。查看本題分析
  A、小學(xué)
  B、幼兒園
  C、中學(xué)
  D、家庭

  ABCD

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• 36

  母乳喂養(yǎng)的嬰兒不易患消化道感染是因?yàn)?)。查看本題分析
  A、母乳喂養(yǎng)有利于心理健康
  B、營(yíng)養(yǎng)豐富
  C、母乳需加熱
  D、母乳新鮮，喂哺方便

  ABCD

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• 37

  保育員應(yīng)具備的具體知識(shí)是：普通文化知識(shí)、專業(yè)理論知識(shí)和()。查看本題分析
  A、電腦知識(shí)
  B、外語(yǔ)知識(shí)
  C、教育技能等實(shí)踐知識(shí)
  D、教學(xué)方法等知識(shí)

  ABCD

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• 38

  使幼兒知道如果()，應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)及保育員。查看本題分析
  A、困了
  B、身體不適
  C、要上廁所
  D、想做游戲

  ABCD

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• 39

  保育員道德品行素質(zhì)首先表現(xiàn)為完善健全的()查看本題分析
  A、人格
  B、心理
  C、教育理論
  D、情感

  ABCD

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• 40

  保教人員要根據(jù)小班、中班、大班幼兒不同的年齡特征為其提供適宜的發(fā)展環(huán)境，并促進(jìn)每個(gè)幼兒全面、和諧地發(fā)展，這體現(xiàn)了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的()原則。查看本題分析
  A、開(kāi)放性
  B、幼兒參與性
  C、教育目標(biāo)的一致性
  D、發(fā)展適宜性

  ABCD

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• 41

  應(yīng)鼓勵(lì)患佝僂病的體弱兒堅(jiān)持()。查看本題分析
  A、喝甜飲料
  B、吃甜食
  C、吃油炸食物
  D、喝奶，補(bǔ)充鈣劑

  ABCD

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• 42

  訓(xùn)練1歲前嬰兒排尿的辦法是()。查看本題分析
  A、不予理睬
  B、每次嬰兒排尿時(shí)，成人發(fā)出不同的聲音
  C、嬰兒排尿時(shí)成人發(fā)出相同的聲音或語(yǔ)言
  D、嬰兒排尿時(shí)成人保持沉默

  ABCD

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• 43

  下面是對(duì)幼兒循環(huán)系統(tǒng)衛(wèi)生保健要求的描述，不正確的是（）。查看本題分析
  A、增強(qiáng)鍛煉強(qiáng)度，每個(gè)幼兒都必須完成。
  B、保證幼兒營(yíng)養(yǎng)，防止貧血。
  C、合理安排幼兒的一日活動(dòng)。
  D、衣服應(yīng)寬大舒適，以保證血液循環(huán)的暢通。

  ABCD

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• 44

  家庭教育原則中要求孩子的原則要求家長(zhǎng)要對(duì)孩子提出要求，但要求要簡(jiǎn)明加合理、()，不苛求孩子。查看本題分析
  A、批評(píng)加表?yè)P(yáng)
  B、及時(shí)、有序
  C、簡(jiǎn)明加嚴(yán)格
  D、嚴(yán)格加合理

  ABCD

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• 45

  一般來(lái)說(shuō)，()的兒童的思維以具體形象思維為主。查看本題分析
  A、3-4歲
  B、1-3歲
  C、3-7歲
  D、7-12歲

  ABCD

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• 46

  ()不是嬰兒有尿意的表現(xiàn)。查看本題分析
  A、下蹲
  B、要求坐盆
  C、突然發(fā)愣
  D、哭

  ABCD

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• 47

  ()不是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》社會(huì)領(lǐng)域的目標(biāo)之一。查看本題分析
  A、愛(ài)父母長(zhǎng)輩、愛(ài)老師、愛(ài)同伴、愛(ài)集體、愛(ài)祖國(guó)
  B、樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心
  C、理解并遵守日常生活中的基本的社會(huì)行為規(guī)則
  D、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有強(qiáng)烈的自尊心

  ABCD

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• 48

  ()可以促進(jìn)乳牙、頜骨、面部肌肉的發(fā)育。查看本題分析
  A、吃細(xì)膩的食物
  B、喝奶
  C、吃粗糙的食物
  D、吃糖

  ABCD

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• 49

  下列屬于幼兒心理發(fā)展一般特點(diǎn)的是()。查看本題分析
  A、認(rèn)識(shí)活動(dòng)以成人教為主要特點(diǎn)
  B、情緒穩(wěn)定
  C、心理活動(dòng)及行為的無(wú)意性
  D、個(gè)性已經(jīng)形成

  ABCD

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• 50

  傳統(tǒng)的自然活動(dòng)環(huán)境較關(guān)注小動(dòng)物的養(yǎng)殖和培養(yǎng)幼兒的觀察能力，現(xiàn)今的自然活動(dòng)較關(guān)注幼兒的思考，關(guān)注與幼兒園教育活動(dòng)的關(guān)系，尤其是主題活動(dòng)資源的支持，這要求自然活動(dòng)區(qū)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要更關(guān)注()。查看本題分析
  A、教育性
  B、針對(duì)性
  C、適合性
  D、豐富性

  ABCD

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