德州市叉車證考試題

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1
（）保育員平時要做好保育工作計劃和記錄，做好保育工作總結(jié)。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
2
()孩子面色通紅，大汗淋漓，動作不協(xié)調(diào)，呼吸急促，則表明活動量比較合適。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
3
()熱力消毒法包括：煮沸法、蒸汽法等。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
4
()測量嬰幼兒身高時，若采用臥位應(yīng)注意使身體的中軸與測量板上的中線重疊。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
5
()《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）具體規(guī)定了保育員的職責(zé)。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
6
()每日小掃除的工作順序是桌椅-床欄桿-擦地-玩具-柜-玩具角設(shè)施-窗臺-窗棱-門框-桌椅。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
7
（）保育員在教育過程中主要完成保育工作，教師在教育過程中主要完成教育工作。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
8
幼兒的有意注意先于無意注意開始發(fā)展。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
9
()做好幼小銜接工作的關(guān)鍵是幼兒園要主動了解小學(xué)教育的要求與內(nèi)容，在日常的教育中自覺做好配合工作。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
10
()陶行知創(chuàng)辦了我國第一個幼兒教育實驗中心——“南京鼓樓幼稚園”。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
11
()制作玩教具的工作程序是收集和選擇合適的材料，與教師和學(xué)前兒童共同制作玩具和教具，注意保養(yǎng)玩具和教具。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
12
()0-12歲兒童的標準身高可用公式身高（cm）=年齡×5 75粗略計算出來。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
13
()保育工作總結(jié)主要是總結(jié)出保育工作的心得體會和整改措施。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
14
()保育員平時要做好保育工作計劃和記錄，做好保育工作總結(jié)。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
15
兒童的性格尚未出現(xiàn)明顯的個別差異。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
16
（）體重超過同年齡、同身高標準體重的20%～29%為中度肥胖。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
17
()保育員給嬰兒洗澡時應(yīng)注意其身體所有部位的清潔。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
18
照顧體弱兒的方法之一是()，促進孩子體質(zhì)的增強。查看本題分析
A、及時發(fā)現(xiàn)孩子身體上的不適
B、減少因環(huán)境的差異給孩子身體上帶來的影響
C、讓他們獨自進行一些安靜的活動
D、隨時提醒他們注意自己的活動量
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
19
由于神經(jīng)、（）及遺傳疾病引起體重超過正常標準，醫(yī)學(xué)上稱之為繼發(fā)性肥胖。查看本題分析
A、父母影響
B、教育
C、內(nèi)分泌
D、飲食
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
20
食欲的產(chǎn)生是()共同作用的結(jié)果。查看本題分析
A、生理和心理因素
B、玩具和飲料
C、父母和教師
D、小朋友
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
21
日常衛(wèi)生清潔要求()對幼兒餐具、玩具等進行消毒。查看本題分析
A、按規(guī)定、按時間
B、按規(guī)定、按分工
C、按規(guī)定、按內(nèi)容
D、按規(guī)定、按人數(shù)
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
22
幼兒對事物的理解主要依靠事物()。查看本題分析
A、具體形象
B、內(nèi)部聯(lián)系
C、相互關(guān)系
D、內(nèi)在邏輯
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
23
()和社會發(fā)展功能是幼兒教育意義在實踐中的體現(xiàn)。查看本題分析
A、個體發(fā)展
B、社會進步
C、個體行為
D、社會研究
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
24
喚醒排尿的最佳時機是（）。查看本題分析
A、膀胱充盈前
B、膀胱充盈后
C、膀胱充盈時
D、膀胱排空后
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
25
保育員給嬰幼兒洗澡前應(yīng)()。查看本題分析
A、帶著飾物
B、摘掉所有的飾物
C、在澡盆里洗手
D、摘掉手及手臂上的飾物
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
26
嬰幼兒測量身高時，應(yīng)先站立于測量儀底板或靠墻站立，()，腳跟、臀部和肩胛間三點靠在身高儀立柱上。查看本題分析
A、腳跟靠攏，足尖并攏
B、腳跟靠攏，足尖分開
C、腳跟分開，足尖分開
D、腳跟分開，足尖并攏
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
27
站姿測量身高時應(yīng)注意（）。查看本題分析
A、滑測板下壓，確定量板的數(shù)量
B、滑測板不應(yīng)過分下壓
C、滑測板不接觸頭頂
D、滑測板自由下落而到達的高度
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
28
晨檢工作應(yīng)在嬰幼兒每天清晨入園時進行，其主要內(nèi)容概括起來是()。查看本題分析
A、看和摸
B、問問題
C、檢查
D、“一摸、二看、三問、四查”
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
29
作為保育員首先必須具備兩個條件：一是要有較為廣博的知識，二是要()。查看本題分析
A、有良好的職業(yè)修養(yǎng)
B、有高尚的職業(yè)道德
C、有良好的工作態(tài)度
D、有正確的工作方法
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
30
()適宜3歲幼兒食用查看本題分析
A、杏仁，花生
B、湯團，果凍
C、薯片，瓜子
D、牛奶，水果
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
31
3歲以下的嬰兒測量身高需要()人完成。查看本題分析
A、1
B、2
C、3
D、4
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
32
保育員平時要做好()和記錄，為寫好保育工作總結(jié)積累材料。查看本題分析
A、總結(jié)保育經(jīng)驗
B、保育工作計劃
C、組織活動的心得
D、對工作的改進意見
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
33
幼兒挑食的生理原因是（）查看本題分析
A、飯菜不好
B、幼兒園環(huán)境不好
C、體內(nèi)缺鋅、鈣等微量元素
D、運動量小二、判斷題
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
34
以藥品劑型配制消毒劑公式舉例：欲配制0.25％來蘇兒溶液?8千克，則需要來蘇兒原藥()，加水()。查看本題分析
A、15克，7985克
B、20克，7980克
C、25克，7975克
D、30克，7970克
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
35
幼兒情緒的一般特點是易沖動、（）、易受感染和易外露。查看本題分析
A、很含蓄
B、很理智
C、很穩(wěn)定
D、易變化
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
36
3歲以上的幼兒秤重時應(yīng)站立于秤的()。查看本題分析
A、正中
B、邊緣
C、靠前
D、靠后
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
37
下列對嬰兒耳的發(fā)育特點描述不正確的選項是（）。查看本題分析
A、咽管短
B、咽管平
C、對噪音敏感
D、對周圍聲響敏感度差
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
38
嬰幼兒測量身高時，應(yīng)先站立于測量儀底板或靠墻站立，()三點靠在身高儀立柱上。查看本題分析
A、頭部、肩胛間、臀部
B、腳跟、肩胛間、頭部
C、腳跟、臀部、肩胛間
D、頭部、臀部、腳跟
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
39
嬰幼兒常見的脫臼是（）。查看本題分析
A、肩關(guān)節(jié)半脫臼
B、肘關(guān)節(jié)半脫臼
C、肩關(guān)節(jié)脫臼
D、肘關(guān)節(jié)脫臼
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
40
在嬰幼兒戶外活動前，保育員要()，再結(jié)合嬰幼兒活動的內(nèi)容為嬰幼兒準備戶外活動的服裝。查看本題分析
A、根據(jù)戶外活動的場地情況
B、根據(jù)教師的要求
C、根據(jù)嬰幼兒的要求
D、先出來感受一下室外實際的溫度
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
41
保育員教嬰兒使用勺子時，應(yīng)提醒嬰兒()，以免潑灑。查看本題分析
A、勺中飯越滿越好
B、勺中飯越少越好
C、平勺
D、勺中飯不能太多
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
42
（）是以精細動作為核心編制而成的。查看本題分析
A、運動課程
B、音樂課程
C、美勞游戲
D、感官課程
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
43
在急救現(xiàn)場主要是根據(jù)傷者的呼吸的變化、脈搏的變化和()來判斷病情的輕重，從而采取正確而有效的急救。查看本題分析
A、走路是否正常
B、臉色是否正常
C、話語的多少
D、瞳孔的變化
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
44
針對那些沒有收到預(yù)期效果和特殊需要的嬰兒，要進行（）。查看本題分析
A、一對一的教學(xué)
B、特別活動
C、團體活動
D、情景教學(xué)活動
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
45
預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項是正確的（）查看本題分析
A、保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點清人數(shù)
B、托幼機構(gòu)門窗有插銷和欄桿
C、剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里
D、熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方
E、以上都對
```
ABCDE
```
您的答案：沒有答題標準答案：E　　本題解釋
46
照顧體弱兒應(yīng)注意細致、精心；()；注意與相配合。查看本題分析
A、平時加強身體鍛煉
B、注意環(huán)境的變化
C、提醒孩子多穿衣服
D、提醒孩子多喝水
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
47
兒童正確的睡姿是()。查看本題分析
A、右側(cè)臥或俯臥
B、右側(cè)臥或仰臥
C、左側(cè)臥或仰臥
D、左側(cè)臥或俯臥
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
48
“活教育”理論是由以下哪位教育家提出的：（）。查看本題分析
A、盧梭
B、福祿貝爾
C、蒙臺梭利
D、陳鶴琴
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
49
幼兒5歲后仍不自主排尿為（）。查看本題分析
A、尿崩癥
B、遺尿癥
C、尿道炎
D、腎盂腎炎
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
50
幼兒在使用筷子初期的樣子類似于()。查看本題分析
A、使用勺子
B、使用筷子
C、用手抓
D、規(guī)范動作
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋


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德州市叉車證考試題

（）保育員平時要做好保育工作計劃和記錄，做好保育工作總結(jié)。查看本題分析

()孩子面色通紅，大汗淋漓，動作不協(xié)調(diào)，呼吸急促，則表明活動量比較合適。查看本題分析

()熱力消毒法包括：煮沸法、蒸汽法等。查看本題分析

()測量嬰幼兒身高時，若采用臥位應(yīng)注意使身體的中軸與測量板上的中線重疊。查看本題分析

()《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）具體規(guī)定了保育員的職責(zé)。查看本題分析

()每日小掃除的工作順序是桌椅-床欄桿-擦地-玩具-柜-玩具角設(shè)施-窗臺-窗棱-門框-桌椅。查看本題分析

（）保育員在教育過程中主要完成保育工作，教師在教育過程中主要完成教育工作。查看本題分析

幼兒的有意注意先于無意注意開始發(fā)展。查看本題分析

()做好幼小銜接工作的關(guān)鍵是幼兒園要主動了解小學(xué)教育的要求與內(nèi)容，在日常的教育中自覺做好配合工作。查看本題分析

()陶行知創(chuàng)辦了我國第一個幼兒教育實驗中心——“南京鼓樓幼稚園”。查看本題分析

()制作玩教具的工作程序是收集和選擇合適的材料，與教師和學(xué)前兒童共同制作玩具和教具，注意保養(yǎng)玩具和教具。查看本題分析

()0-12歲兒童的標準身高可用公式身高（cm）=年齡×5 75粗略計算出來。查看本題分析

()保育工作總結(jié)主要是總結(jié)出保育工作的心得體會和整改措施。查看本題分析

()保育員平時要做好保育工作計劃和記錄，做好保育工作總結(jié)。查看本題分析

兒童的性格尚未出現(xiàn)明顯的個別差異。查看本題分析

（）體重超過同年齡、同身高標準體重的20%～29%為中度肥胖。查看本題分析

()保育員給嬰兒洗澡時應(yīng)注意其身體所有部位的清潔。查看本題分析

由于神經(jīng)、（）及遺傳疾病引起體重超過正常標準，醫(yī)學(xué)上稱之為繼發(fā)性肥胖。查看本題分析A、父母影響B、教育C、內(nèi)分泌D、飲食

食欲的產(chǎn)生是()共同作用的結(jié)果。查看本題分析A、生理和心理因素B、玩具和飲料C、父母和教師D、小朋友

日常衛(wèi)生清潔要求()對幼兒餐具、玩具等進行消毒。查看本題分析A、按規(guī)定、按時間B、按規(guī)定、按分工C、按規(guī)定、按內(nèi)容D、按規(guī)定、按人數(shù)

幼兒對事物的理解主要依靠事物()。查看本題分析A、具體形象B、內(nèi)部聯(lián)系C、相互關(guān)系D、內(nèi)在邏輯

()和社會發(fā)展功能是幼兒教育意義在實踐中的體現(xiàn)。查看本題分析A、個體發(fā)展B、社會進步C、個體行為D、社會研究

喚醒排尿的最佳時機是（）。查看本題分析A、膀胱充盈前B、膀胱充盈后C、膀胱充盈時D、膀胱排空后

保育員給嬰幼兒洗澡前應(yīng)()。查看本題分析A、帶著飾物B、摘掉所有的飾物C、在澡盆里洗手D、摘掉手及手臂上的飾物

站姿測量身高時應(yīng)注意（）。查看本題分析A、滑測板下壓，確定量板的數(shù)量B、滑測板不應(yīng)過分下壓C、滑測板不接觸頭頂D、滑測板自由下落而到達的高度

晨檢工作應(yīng)在嬰幼兒每天清晨入園時進行，其主要內(nèi)容概括起來是()。查看本題分析A、看和摸B、問問題C、檢查D、“一摸、二看、三問、四查”

作為保育員首先必須具備兩個條件：一是要有較為廣博的知識，二是要()。查看本題分析A、有良好的職業(yè)修養(yǎng)B、有高尚的職業(yè)道德C、有良好的工作態(tài)度D、有正確的工作方法

()適宜3歲幼兒食用查看本題分析A、杏仁，花生B、湯團，果凍C、薯片，瓜子D、牛奶，水果

3歲以下的嬰兒測量身高需要()人完成。查看本題分析A、1B、2C、3D、4

保育員平時要做好()和記錄，為寫好保育工作總結(jié)積累材料。查看本題分析A、總結(jié)保育經(jīng)驗B、保育工作計劃C、組織活動的心得D、對工作的改進意見

幼兒挑食的生理原因是（）查看本題分析A、飯菜不好B、幼兒園環(huán)境不好C、體內(nèi)缺鋅、鈣等微量元素D、運動量小二、判斷題

以藥品劑型配制消毒劑公式舉例：欲配制0.25％來蘇兒溶液?8千克，則需要來蘇兒原藥()，加水()。查看本題分析A、15克，7985克B、20克，7980克C、25克，7975克D、30克，7970克

幼兒情緒的一般特點是易沖動、（）、易受感染和易外露。查看本題分析A、很含蓄B、很理智C、很穩(wěn)定D、易變化

3歲以上的幼兒秤重時應(yīng)站立于秤的()。查看本題分析A、正中B、邊緣C、靠前D、靠后

下列對嬰兒耳的發(fā)育特點描述不正確的選項是（）。查看本題分析A、咽管短B、咽管平C、對噪音敏感D、對周圍聲響敏感度差

嬰幼兒測量身高時，應(yīng)先站立于測量儀底板或靠墻站立，()三點靠在身高儀立柱上。查看本題分析A、頭部、肩胛間、臀部B、腳跟、肩胛間、頭部C、腳跟、臀部、肩胛間D、頭部、臀部、腳跟

嬰幼兒常見的脫臼是（）。查看本題分析A、肩關(guān)節(jié)半脫臼B、肘關(guān)節(jié)半脫臼C、肩關(guān)節(jié)脫臼D、肘關(guān)節(jié)脫臼

保育員教嬰兒使用勺子時，應(yīng)提醒嬰兒()，以免潑灑。查看本題分析A、勺中飯越滿越好B、勺中飯越少越好C、平勺D、勺中飯不能太多

（）是以精細動作為核心編制而成的。查看本題分析A、運動課程B、音樂課程C、美勞游戲D、感官課程

在急救現(xiàn)場主要是根據(jù)傷者的呼吸的變化、脈搏的變化和()來判斷病情的輕重，從而采取正確而有效的急救。查看本題分析A、走路是否正常B、臉色是否正常C、話語的多少D、瞳孔的變化

針對那些沒有收到預(yù)期效果和特殊需要的嬰兒，要進行（）。查看本題分析A、一對一的教學(xué)B、特別活動C、團體活動D、情景教學(xué)活動

照顧體弱兒應(yīng)注意細致、精心；()；注意與相配合。查看本題分析A、平時加強身體鍛煉B、注意環(huán)境的變化C、提醒孩子多穿衣服D、提醒孩子多喝水

兒童正確的睡姿是()。查看本題分析A、右側(cè)臥或俯臥B、右側(cè)臥或仰臥C、左側(cè)臥或仰臥D、左側(cè)臥或俯臥

“活教育”理論是由以下哪位教育家提出的：（）。查看本題分析A、盧梭B、福祿貝爾C、蒙臺梭利D、陳鶴琴

幼兒5歲后仍不自主排尿為（）。查看本題分析A、尿崩癥B、遺尿癥C、尿道炎D、腎盂腎炎

幼兒在使用筷子初期的樣子類似于()。查看本題分析A、使用勺子B、使用筷子C、用手抓D、規(guī)范動作

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（）保育員平時要做好保育工作計劃和記錄，做好保育工作總結(jié)。查看本題分析

()孩子面色通紅，大汗淋漓，動作不協(xié)調(diào)，呼吸急促，則表明活動量比較合適。查看本題分析

()熱力消毒法包括：煮沸法、蒸汽法等。查看本題分析

()測量嬰幼兒身高時，若采用臥位應(yīng)注意使身體的中軸與測量板上的中線重疊。查看本題分析

()《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）具體規(guī)定了保育員的職責(zé)。查看本題分析

（）保育員在教育過程中主要完成保育工作，教師在教育過程中主要完成教育工作。查看本題分析

()制作玩教具的工作程序是收集和選擇合適的材料，與教師和學(xué)前兒童共同制作玩具和教具，注意保養(yǎng)玩具和教具。查看本題分析

()保育工作總結(jié)主要是總結(jié)出保育工作的心得體會和整改措施。查看本題分析

()保育員平時要做好保育工作計劃和記錄，做好保育工作總結(jié)。查看本題分析

兒童的性格尚未出現(xiàn)明顯的個別差異。查看本題分析

（）體重超過同年齡、同身高標準體重的20%～29%為中度肥胖。查看本題分析

由于神經(jīng)、（）及遺傳疾病引起體重超過正常標準，醫(yī)學(xué)上稱之為繼發(fā)性肥胖。查看本題分析
A、父母影響
B、教育
C、內(nèi)分泌
D、飲食

食欲的產(chǎn)生是()共同作用的結(jié)果。查看本題分析
A、生理和心理因素
B、玩具和飲料
C、父母和教師
D、小朋友

日常衛(wèi)生清潔要求()對幼兒餐具、玩具等進行消毒。查看本題分析
A、按規(guī)定、按時間
B、按規(guī)定、按分工
C、按規(guī)定、按內(nèi)容
D、按規(guī)定、按人數(shù)

幼兒對事物的理解主要依靠事物()。查看本題分析
A、具體形象
B、內(nèi)部聯(lián)系
C、相互關(guān)系
D、內(nèi)在邏輯

()和社會發(fā)展功能是幼兒教育意義在實踐中的體現(xiàn)。查看本題分析
A、個體發(fā)展
B、社會進步
C、個體行為
D、社會研究

喚醒排尿的最佳時機是（）。查看本題分析
A、膀胱充盈前
B、膀胱充盈后
C、膀胱充盈時
D、膀胱排空后

保育員給嬰幼兒洗澡前應(yīng)()。查看本題分析
A、帶著飾物
B、摘掉所有的飾物
C、在澡盆里洗手
D、摘掉手及手臂上的飾物

站姿測量身高時應(yīng)注意（）。查看本題分析
A、滑測板下壓，確定量板的數(shù)量
B、滑測板不應(yīng)過分下壓
C、滑測板不接觸頭頂
D、滑測板自由下落而到達的高度

晨檢工作應(yīng)在嬰幼兒每天清晨入園時進行，其主要內(nèi)容概括起來是()。查看本題分析
A、看和摸
B、問問題
C、檢查
D、“一摸、二看、三問、四查”

作為保育員首先必須具備兩個條件：一是要有較為廣博的知識，二是要()。查看本題分析
A、有良好的職業(yè)修養(yǎng)
B、有高尚的職業(yè)道德
C、有良好的工作態(tài)度
D、有正確的工作方法

()適宜3歲幼兒食用查看本題分析
A、杏仁，花生
B、湯團，果凍
C、薯片，瓜子
D、牛奶，水果

3歲以下的嬰兒測量身高需要()人完成。查看本題分析
A、1
B、2
C、3
D、4

保育員平時要做好()和記錄，為寫好保育工作總結(jié)積累材料。查看本題分析
A、總結(jié)保育經(jīng)驗
B、保育工作計劃
C、組織活動的心得
D、對工作的改進意見

幼兒挑食的生理原因是（）查看本題分析
A、飯菜不好
B、幼兒園環(huán)境不好
C、體內(nèi)缺鋅、鈣等微量元素
D、運動量小二、判斷題

以藥品劑型配制消毒劑公式舉例：欲配制0.25％來蘇兒溶液?8千克，則需要來蘇兒原藥()，加水()。查看本題分析
A、15克，7985克
B、20克，7980克
C、25克，7975克
D、30克，7970克

幼兒情緒的一般特點是易沖動、（）、易受感染和易外露。查看本題分析
A、很含蓄
B、很理智
C、很穩(wěn)定
D、易變化

3歲以上的幼兒秤重時應(yīng)站立于秤的()。查看本題分析
A、正中
B、邊緣
C、靠前
D、靠后

下列對嬰兒耳的發(fā)育特點描述不正確的選項是（）。查看本題分析
A、咽管短
B、咽管平
C、對噪音敏感
D、對周圍聲響敏感度差

嬰幼兒測量身高時，應(yīng)先站立于測量儀底板或靠墻站立，()三點靠在身高儀立柱上。查看本題分析
A、頭部、肩胛間、臀部
B、腳跟、肩胛間、頭部
C、腳跟、臀部、肩胛間
D、頭部、臀部、腳跟

嬰幼兒常見的脫臼是（）。查看本題分析
A、肩關(guān)節(jié)半脫臼
B、肘關(guān)節(jié)半脫臼
C、肩關(guān)節(jié)脫臼
D、肘關(guān)節(jié)脫臼

保育員教嬰兒使用勺子時，應(yīng)提醒嬰兒()，以免潑灑。查看本題分析
A、勺中飯越滿越好
B、勺中飯越少越好
C、平勺
D、勺中飯不能太多

（）是以精細動作為核心編制而成的。查看本題分析
A、運動課程
B、音樂課程
C、美勞游戲
D、感官課程

在急救現(xiàn)場主要是根據(jù)傷者的呼吸的變化、脈搏的變化和()來判斷病情的輕重，從而采取正確而有效的急救。查看本題分析
A、走路是否正常
B、臉色是否正常
C、話語的多少
D、瞳孔的變化

針對那些沒有收到預(yù)期效果和特殊需要的嬰兒，要進行（）。查看本題分析
A、一對一的教學(xué)
B、特別活動
C、團體活動
D、情景教學(xué)活動

照顧體弱兒應(yīng)注意細致、精心；()；注意與相配合。查看本題分析
A、平時加強身體鍛煉
B、注意環(huán)境的變化
C、提醒孩子多穿衣服
D、提醒孩子多喝水

兒童正確的睡姿是()。查看本題分析
A、右側(cè)臥或俯臥
B、右側(cè)臥或仰臥
C、左側(cè)臥或仰臥
D、左側(cè)臥或俯臥

“活教育”理論是由以下哪位教育家提出的：（）。查看本題分析
A、盧梭
B、福祿貝爾
C、蒙臺梭利
D、陳鶴琴

幼兒5歲后仍不自主排尿為（）。查看本題分析
A、尿崩癥
B、遺尿癥
C、尿道炎
D、腎盂腎炎

幼兒在使用筷子初期的樣子類似于()。查看本題分析
A、使用勺子
B、使用筷子
C、用手抓
D、規(guī)范動作