浙江建筑八大員考試題庫

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1
()幼兒園應建立和健全健康檢查制度。健康檢查的對象應包括新入園的嬰幼兒、在園的嬰幼兒以及幼兒園中的全體工作人員。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
2
()保育員對嬰幼兒盥洗的指導可以突擊進行。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
3
（）鼻腔異物的處理中，保育員要仔細觀察，及時取出異物。其中“深吸一口氣，用手堵住無異物的鼻腔一側，用力擤鼻子，異物即可排除”是處理的步驟之一。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
4
()身體略微前傾是不正確的進餐姿勢。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
5
（）嬰幼兒洗臉應使用流動水。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
6
()收集和選擇制作玩教具合適的材料，主要由教師和保育員共同完成。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
7
()長新牙前乳牙齲壞應該拔除。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
8
（）對即將入幼兒園生活的嬰幼兒進行健康檢查，更好地掌握每名嬰幼兒生長發育的特點，是入園前的健康檢查的目的之一。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
9
日光和鍛煉是嬰幼兒骨骼生長的“營養素”。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
10
幼兒期是培養其良好飲食習慣的重要時期。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
11
幼兒劇烈運動后，要休息10-15分鐘，再進食。()。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
12
（）的兩個突出特點是間接性和概括性。查看本題分析
A、想象
B、記憶
C、思維
D、知覺
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
13
食具、水杯、毛巾、餐巾的消毒方法有熱力消毒法和化學消毒法，其中化學消毒用的是()。查看本題分析
A、消毒劑刷洗
B、消毒劑滯留擦拭
C、消毒劑噴灑
D、消毒劑浸泡
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
14
在教育基本要素都具備的條件下，教育者的（）起著決定性的作用。查看本題分析
A、權威性
B、知識性
C、主導性
D、藝術性
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
15
從廣義上講，保育員的（）包括教師的職業道德、職業精神、思想觀念、道德品質等屬于意識形態領域的諸多內容。查看本題分析
A、職業修養
B、職業道德
C、工作
D、職業要求
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
16
嬰幼兒用鹽水漱口時需要()。查看本題分析
A、視情況而定來要求
B、監督嬰幼兒認真漱口
C、隨嬰幼兒來園的早晚來要求
D、隨嬰幼兒有無吃早飯來要求
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
17
幼兒對事物的理解主要依靠事物()。查看本題分析
A、具體形象
B、內部聯系
C、相互關系
D、內在邏輯
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
18
向嬰幼兒介紹餐飯的方法是()。查看本題分析
A、講飯菜的營養和作用
B、講故事
C、表揚
D、游戲
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
19
喚醒排尿的最佳時機是（）。查看本題分析
A、膀胱充盈前
B、膀胱充盈后
C、膀胱充盈時
D、膀胱排空后
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
20
親子關系通常可分為四種類型，包括放任型、專制型、忽視型和()。查看本題分析
A、依賴型
B、焦慮型
C、矛盾型
D、民主型
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
21
()一般要求所有家長參加，并讓家長了解教育內容，掌握教育方法，體會老師工作的艱辛，從不同的側面認識自己的孩子。查看本題分析
A、家長開放日
B、家長委員會
C、家長會議
D、家長講座
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
22
發現嬰幼兒遺尿的情況，保育員應與()聯系。查看本題分析
A、家長
B、教養員
C、園長
D、保健醫
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
23
接送時交流最有效，也是教師與家長()的最佳時機。查看本題分析
A、交流感情
B、溝通有無
C、互相問候
D、告狀傾訴
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
24
幼小銜接工作應貫穿于（）而非入學前的突擊訓練。查看本題分析
A、整個幼兒期
B、大班第二學期
C、過渡期
D、大班
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
25
嬰幼兒經常出現的睡眠問題是()。查看本題分析
A、上廁所
B、趴睡
C、玩弄小物件
D、怕冷
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
26
廁所、便器的消毒方法是()。查看本題分析
A、肥皂水沖刷
B、清水沖刷
C、消毒劑滯留擦拭
D、消毒劑浸泡刷洗
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
27
在建構游戲中，材料的操作性和可變性使得幼兒()方面的發展尤為突出。查看本題分析
A、創造力
B、社會性
C、美感
D、道德
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
28
測量身高的數字以()為準。查看本題分析
A、目測顱頂到達的高度
B、滑板底面對應立柱上的數字
C、滑板上沿對應立柱上的數字
D、目測額頭到達的高度
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
29
如果用40％的過氧乙酸配制成5％的水溶液?5千克，則需要原藥()，加水()克。查看本題分析
A、3504650
B、6254375
C、6255625
D、3500040000
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
30
（）不屬于嬰兒生活自理的主要內容。查看本題分析
A、獨自大小便
B、獨自行走、獨自吃飯
C、獨自做飯
D、做一些力所能及的事情
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
31
（）的工作程序是認真觀察全班嬰幼兒的活動，找出需要幫助的個別嬰幼兒；掌握個別嬰幼兒活動的真實情況，有針對性地給他們以幫助和指導；及時與教師、家長溝通情況，對嬰幼兒采取一致的教育方式。查看本題分析
A、指導個別嬰幼兒參與活動
B、做好保育工作記錄
C、做好個別嬰幼兒活動的記錄
D、認真觀察個別嬰幼兒的活動
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
32
在鼻腔異物的處理中，若異物未取出，()用鑷子夾取圓形異物。查看本題分析
A、第二天可以
B、可以
C、切不可擅自
D、第三天可以
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
33
視觸協調主要表現是()。查看本題分析
A、知覺到手的位置
B、認知能力的重要發展
C、知覺到物體的位置
D、眼手探索活動的協調
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
34
()是嬰幼兒手的真正探索活動的開始，其主要標志是伸手能抓到東西。查看本題分析
A、觸覺定位
B、視覺定位
C、眼手協調
D、視覺探索
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
35
（）是嬰兒生長速度與年齡的關系。查看本題分析
A、年齡越小，生長速度越慢
B、年齡越小，生長速度越快
C、年齡越大，生長速度越快
D、18歲以后將停止生長
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
36
預防接種前，應該()。查看本題分析
A、吃飽飯
B、空腹
C、喝大量水
D、吃藥
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
37
測量體重的事前準備為()。查看本題分析
A、熟悉秤的用法
B、矯正杠桿秤的零點
C、幼兒需輕身、空腹
D、以上皆是
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
38
為了防止嬰幼兒遺尿，()時應提醒嬰幼兒排尿。查看本題分析
A、入園前
B、游戲中
C、進餐前
D、上床前
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
39
指導幼兒自取食物時應注意提醒幼兒()。查看本題分析
A、用公勺取飯菜
B、用自己的餐具盛飯菜
C、用手抓
D、挑自己喜歡的食物
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
40
收集和選擇制作玩教具合適的材料，要求保育員能根據教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料；了解并根據教育的需要，有目的地購置材料；（）；選擇合適的材料制作玩教具。查看本題分析
A、確定需要制作的玩具和教具的種類和數量
B、了解孩子對玩具和教具的使用情況
C、了解需求情況
D、發動嬰幼兒和家長共同收集材料
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
41
漂白粉溶液的使用期限是（）。查看本題分析
A、30天
B、20天
C、10天
D、5天
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
42
2-12歲兒童的標準體重可用公式()粗略計算出來。查看本題分析
A、體重（kg）=年齡×3+5（或8）
B、體重（kg）=年齡×5（或8）
C、體重（kg）=年齡×6（或8）
D、體重（kg）=年齡×2+7（或8）
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
43
幼兒愛提問是因為他們()。查看本題分析
A、思維活躍
B、有好奇心
C、愛表現自己
D、覺得問著好玩
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
44
嬰幼兒外耳道狹窄，容易（）。查看本題分析
A、破損
B、長耵聹
C、出現耳道異物
D、出現癤腫
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
45
維生素C來源于()。查看本題分析
A、谷類食物
B、肉類食物
C、新鮮蔬菜水果
D、腌菜
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
46
如果發生嬰幼兒溺水現象，現場急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、（）和胸外按壓。查看本題分析
A、拍打頭部
B、人工呼吸
C、降溫
D、按腹部
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
47
)會使小兒脈搏加速查看本題分析
A、哭吵
B、安靜活動
C、睡眠
D、以上都是
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
48
幼兒園全日觀察的重點是嬰幼兒精神狀況、食欲狀況、（）、睡眠狀況、體溫等。查看本題分析
A、大便狀況
B、吃飯情況
C、大小便狀況
D、情緒情況
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
49
幼兒園的環境創設主要是指（）查看本題分析
A、購買大型玩具
B、安裝望膠地板
C、合格的物質條件和良好的精神環境
D、選擇較清靜的場所
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
50
配制消毒劑，以所含實際有效成分為基數配制的計算公式：所需原藥量=()。查看本題分析
A、（欲配制藥液濃度／欲配制藥液數量）×原藥濃度
B、（欲配制藥液濃度／欲配制藥液數量）／原藥濃度
C、（欲配制藥液濃度×欲配制藥液數量）×原藥濃度
D、（欲配制藥液濃度×欲配制藥液數量）／原藥濃度
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋


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本文分類：建筑特殊工種及建筑八大員
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發布日期：2023-10-25 00:26:24
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浙江建筑八大員考試題庫

()幼兒園應建立和健全健康檢查制度。健康檢查的對象應包括新入園的嬰幼兒、在園的嬰幼兒以及幼兒園中的全體工作人員。查看本題分析

()保育員對嬰幼兒盥洗的指導可以突擊進行。查看本題分析

（）鼻腔異物的處理中，保育員要仔細觀察，及時取出異物。其中“深吸一口氣，用手堵住無異物的鼻腔一側，用力擤鼻子，異物即可排除”是處理的步驟之一。查看本題分析

()身體略微前傾是不正確的進餐姿勢。查看本題分析

（）嬰幼兒洗臉應使用流動水。查看本題分析

()收集和選擇制作玩教具合適的材料，主要由教師和保育員共同完成。查看本題分析

()長新牙前乳牙齲壞應該拔除。查看本題分析

（）對即將入幼兒園生活的嬰幼兒進行健康檢查，更好地掌握每名嬰幼兒生長發育的特點，是入園前的健康檢查的目的之一。查看本題分析

日光和鍛煉是嬰幼兒骨骼生長的“營養素”。查看本題分析

幼兒期是培養其良好飲食習慣的重要時期。查看本題分析

幼兒劇烈運動后，要休息10-15分鐘，再進食。()。查看本題分析

（）的兩個突出特點是間接性和概括性。查看本題分析A、想象B、記憶C、思維D、知覺

食具、水杯、毛巾、餐巾的消毒方法有熱力消毒法和化學消毒法，其中化學消毒用的是()。查看本題分析A、消毒劑刷洗B、消毒劑滯留擦拭C、消毒劑噴灑D、消毒劑浸泡

在教育基本要素都具備的條件下，教育者的（）起著決定性的作用。查看本題分析A、權威性B、知識性C、主導性D、藝術性

從廣義上講，保育員的（）包括教師的職業道德、職業精神、思想觀念、道德品質等屬于意識形態領域的諸多內容。查看本題分析A、職業修養B、職業道德C、工作D、職業要求

嬰幼兒用鹽水漱口時需要()。查看本題分析A、視情況而定來要求B、監督嬰幼兒認真漱口C、隨嬰幼兒來園的早晚來要求D、隨嬰幼兒有無吃早飯來要求

幼兒對事物的理解主要依靠事物()。查看本題分析A、具體形象B、內部聯系C、相互關系D、內在邏輯

向嬰幼兒介紹餐飯的方法是()。查看本題分析A、講飯菜的營養和作用B、講故事C、表揚D、游戲

喚醒排尿的最佳時機是（）。查看本題分析A、膀胱充盈前B、膀胱充盈后C、膀胱充盈時D、膀胱排空后

親子關系通常可分為四種類型，包括放任型、專制型、忽視型和()。查看本題分析A、依賴型B、焦慮型C、矛盾型D、民主型

()一般要求所有家長參加，并讓家長了解教育內容，掌握教育方法，體會老師工作的艱辛，從不同的側面認識自己的孩子。查看本題分析A、家長開放日B、家長委員會C、家長會議D、家長講座

發現嬰幼兒遺尿的情況，保育員應與()聯系。查看本題分析A、家長B、教養員C、園長D、保健醫

接送時交流最有效，也是教師與家長()的最佳時機。查看本題分析A、交流感情B、溝通有無C、互相問候D、告狀傾訴

幼小銜接工作應貫穿于（）而非入學前的突擊訓練。查看本題分析A、整個幼兒期B、大班第二學期C、過渡期D、大班

嬰幼兒經常出現的睡眠問題是()。查看本題分析A、上廁所B、趴睡C、玩弄小物件D、怕冷

廁所、便器的消毒方法是()。查看本題分析A、肥皂水沖刷B、清水沖刷C、消毒劑滯留擦拭D、消毒劑浸泡刷洗

在建構游戲中，材料的操作性和可變性使得幼兒()方面的發展尤為突出。查看本題分析A、創造力B、社會性C、美感D、道德

測量身高的數字以()為準。查看本題分析A、目測顱頂到達的高度B、滑板底面對應立柱上的數字C、滑板上沿對應立柱上的數字D、目測額頭到達的高度

如果用40％的過氧乙酸配制成5％的水溶液?5千克，則需要原藥()，加水()克。查看本題分析A、3504650B、6254375C、6255625D、3500040000

（）不屬于嬰兒生活自理的主要內容。查看本題分析A、獨自大小便B、獨自行走、獨自吃飯C、獨自做飯D、做一些力所能及的事情

在鼻腔異物的處理中，若異物未取出，()用鑷子夾取圓形異物。查看本題分析A、第二天可以B、可以C、切不可擅自D、第三天可以

視觸協調主要表現是()。查看本題分析A、知覺到手的位置B、認知能力的重要發展C、知覺到物體的位置D、眼手探索活動的協調

()是嬰幼兒手的真正探索活動的開始，其主要標志是伸手能抓到東西。查看本題分析A、觸覺定位B、視覺定位C、眼手協調D、視覺探索

（）是嬰兒生長速度與年齡的關系。查看本題分析A、年齡越小，生長速度越慢B、年齡越小，生長速度越快C、年齡越大，生長速度越快D、18歲以后將停止生長

預防接種前，應該()。查看本題分析A、吃飽飯B、空腹C、喝大量水D、吃藥

測量體重的事前準備為()。查看本題分析A、熟悉秤的用法B、矯正杠桿秤的零點C、幼兒需輕身、空腹D、以上皆是

為了防止嬰幼兒遺尿，()時應提醒嬰幼兒排尿。查看本題分析A、入園前B、游戲中C、進餐前D、上床前

指導幼兒自取食物時應注意提醒幼兒()。查看本題分析A、用公勺取飯菜B、用自己的餐具盛飯菜C、用手抓D、挑自己喜歡的食物

漂白粉溶液的使用期限是（）。查看本題分析A、30天B、20天C、10天D、5天

2-12歲兒童的標準體重可用公式()粗略計算出來。查看本題分析A、體重（kg）=年齡×3+5（或8）B、體重（kg）=年齡×5（或8）C、體重（kg）=年齡×6（或8）D、體重（kg）=年齡×2+7（或8）

幼兒愛提問是因為他們()。查看本題分析A、思維活躍B、有好奇心C、愛表現自己D、覺得問著好玩

嬰幼兒外耳道狹窄，容易（）。查看本題分析A、破損B、長耵聹C、出現耳道異物D、出現癤腫

維生素C來源于()。查看本題分析A、谷類食物B、肉類食物C、新鮮蔬菜水果D、腌菜

如果發生嬰幼兒溺水現象，現場急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、（）和胸外按壓。查看本題分析A、拍打頭部B、人工呼吸C、降溫D、按腹部

)會使小兒脈搏加速查看本題分析A、哭吵B、安靜活動C、睡眠D、以上都是

幼兒園全日觀察的重點是嬰幼兒精神狀況、食欲狀況、（）、睡眠狀況、體溫等。查看本題分析A、大便狀況B、吃飯情況C、大小便狀況D、情緒情況

幼兒園的環境創設主要是指（）查看本題分析A、購買大型玩具B、安裝望膠地板C、合格的物質條件和良好的精神環境D、選擇較清靜的場所

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（）的兩個突出特點是間接性和概括性。查看本題分析
A、想象
B、記憶
C、思維
D、知覺

食具、水杯、毛巾、餐巾的消毒方法有熱力消毒法和化學消毒法，其中化學消毒用的是()。查看本題分析
A、消毒劑刷洗
B、消毒劑滯留擦拭
C、消毒劑噴灑
D、消毒劑浸泡

在教育基本要素都具備的條件下，教育者的（）起著決定性的作用。查看本題分析
A、權威性
B、知識性
C、主導性
D、藝術性

從廣義上講，保育員的（）包括教師的職業道德、職業精神、思想觀念、道德品質等屬于意識形態領域的諸多內容。查看本題分析
A、職業修養
B、職業道德
C、工作
D、職業要求

嬰幼兒用鹽水漱口時需要()。查看本題分析
A、視情況而定來要求
B、監督嬰幼兒認真漱口
C、隨嬰幼兒來園的早晚來要求
D、隨嬰幼兒有無吃早飯來要求

幼兒對事物的理解主要依靠事物()。查看本題分析
A、具體形象
B、內部聯系
C、相互關系
D、內在邏輯

向嬰幼兒介紹餐飯的方法是()。查看本題分析
A、講飯菜的營養和作用
B、講故事
C、表揚
D、游戲

喚醒排尿的最佳時機是（）。查看本題分析
A、膀胱充盈前
B、膀胱充盈后
C、膀胱充盈時
D、膀胱排空后

親子關系通常可分為四種類型，包括放任型、專制型、忽視型和()。查看本題分析
A、依賴型
B、焦慮型
C、矛盾型
D、民主型

()一般要求所有家長參加，并讓家長了解教育內容，掌握教育方法，體會老師工作的艱辛，從不同的側面認識自己的孩子。查看本題分析
A、家長開放日
B、家長委員會
C、家長會議
D、家長講座

發現嬰幼兒遺尿的情況，保育員應與()聯系。查看本題分析
A、家長
B、教養員
C、園長
D、保健醫

接送時交流最有效，也是教師與家長()的最佳時機。查看本題分析
A、交流感情
B、溝通有無
C、互相問候
D、告狀傾訴

幼小銜接工作應貫穿于（）而非入學前的突擊訓練。查看本題分析
A、整個幼兒期
B、大班第二學期
C、過渡期
D、大班

嬰幼兒經常出現的睡眠問題是()。查看本題分析
A、上廁所
B、趴睡
C、玩弄小物件
D、怕冷

廁所、便器的消毒方法是()。查看本題分析
A、肥皂水沖刷
B、清水沖刷
C、消毒劑滯留擦拭
D、消毒劑浸泡刷洗

在建構游戲中，材料的操作性和可變性使得幼兒()方面的發展尤為突出。查看本題分析
A、創造力
B、社會性
C、美感
D、道德

測量身高的數字以()為準。查看本題分析
A、目測顱頂到達的高度
B、滑板底面對應立柱上的數字
C、滑板上沿對應立柱上的數字
D、目測額頭到達的高度

如果用40％的過氧乙酸配制成5％的水溶液?5千克，則需要原藥()，加水()克。查看本題分析
A、3504650
B、6254375
C、6255625
D、3500040000

（）不屬于嬰兒生活自理的主要內容。查看本題分析
A、獨自大小便
B、獨自行走、獨自吃飯
C、獨自做飯
D、做一些力所能及的事情

在鼻腔異物的處理中，若異物未取出，()用鑷子夾取圓形異物。查看本題分析
A、第二天可以
B、可以
C、切不可擅自
D、第三天可以

視觸協調主要表現是()。查看本題分析
A、知覺到手的位置
B、認知能力的重要發展
C、知覺到物體的位置
D、眼手探索活動的協調

()是嬰幼兒手的真正探索活動的開始，其主要標志是伸手能抓到東西。查看本題分析
A、觸覺定位
B、視覺定位
C、眼手協調
D、視覺探索

（）是嬰兒生長速度與年齡的關系。查看本題分析
A、年齡越小，生長速度越慢
B、年齡越小，生長速度越快
C、年齡越大，生長速度越快
D、18歲以后將停止生長

預防接種前，應該()。查看本題分析
A、吃飽飯
B、空腹
C、喝大量水
D、吃藥

測量體重的事前準備為()。查看本題分析
A、熟悉秤的用法
B、矯正杠桿秤的零點
C、幼兒需輕身、空腹
D、以上皆是

為了防止嬰幼兒遺尿，()時應提醒嬰幼兒排尿。查看本題分析
A、入園前
B、游戲中
C、進餐前
D、上床前

指導幼兒自取食物時應注意提醒幼兒()。查看本題分析
A、用公勺取飯菜
B、用自己的餐具盛飯菜
C、用手抓
D、挑自己喜歡的食物

漂白粉溶液的使用期限是（）。查看本題分析
A、30天
B、20天
C、10天
D、5天

2-12歲兒童的標準體重可用公式()粗略計算出來。查看本題分析
A、體重（kg）=年齡×3+5（或8）
B、體重（kg）=年齡×5（或8）
C、體重（kg）=年齡×6（或8）
D、體重（kg）=年齡×2+7（或8）

幼兒愛提問是因為他們()。查看本題分析
A、思維活躍
B、有好奇心
C、愛表現自己
D、覺得問著好玩

嬰幼兒外耳道狹窄，容易（）。查看本題分析
A、破損
B、長耵聹
C、出現耳道異物
D、出現癤腫

維生素C來源于()。查看本題分析
A、谷類食物
B、肉類食物
C、新鮮蔬菜水果
D、腌菜

如果發生嬰幼兒溺水現象，現場急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、（）和胸外按壓。查看本題分析
A、拍打頭部
B、人工呼吸
C、降溫
D、按腹部

)會使小兒脈搏加速查看本題分析
A、哭吵
B、安靜活動
C、睡眠
D、以上都是

幼兒園全日觀察的重點是嬰幼兒精神狀況、食欲狀況、（）、睡眠狀況、體溫等。查看本題分析
A、大便狀況
B、吃飯情況
C、大小便狀況
D、情緒情況

幼兒園的環境創設主要是指（）查看本題分析
A、購買大型玩具
B、安裝望膠地板
C、合格的物質條件和良好的精神環境
D、選擇較清靜的場所

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