上海特種設備管理證復證流程

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1
()幼兒園應建立和健全健康檢查制度。健康檢查的對象應包括新入園的嬰幼兒、在園的嬰幼兒以及幼兒園中的全體工作人員。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
2
（）高級情感主要是指理智感、道德感和美感。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
3
（）孩子上課隨便說話，玩東西、搞小動作是其缺乏獨立意識和獨立生活能力的表現。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
4
()由于學前兒童自我控制的能力差，為保證學前兒童每日充足的飲水量，在規定時間里保育員可強迫孩子飲水。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
5
（）嬰兒過分饑餓或給嬰兒過度喂養均會出現肚子疼。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
6
()保育員介紹餐飯時應盡量詳細說明各種食物的營養作用。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
7
母乳喂養嬰兒有利于其發育，不易出現營養缺乏癥。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
8
（）對嬰幼兒進行排尿訓練的時間是7-8個月。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
9
()保育工作總結主要是總結出保育工作的心得體會和整改措施。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
10
喝水、盥洗和入廁是學前兒童每天都要進行多次的基本生活活動。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
11
口吃是幼兒語言發展中的一種常見病。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
12
()職業道德是指人們在履行職業職責的過程中，在思想和行為上所必須遵循的道德規范。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
13
從兒童時期起，就應該適當控制膽固醇的攝入量，少吃含膽固醇特別多的食物()。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
14
（）氣管、支氣管進入異物多見于5歲以下的嬰幼兒。若氣管有異物時，常會表現出嗆咳、吸氣性困難、憋氣、面色青紫等現象。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
15
兩三歲的幼兒已經有了明顯的競爭行為。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
16
（）檢查生長發育可使嬰兒不發生意外傷害。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
17
聽音樂有助于兒童聽力樂感的培養，條件允許的話，可以在一天中不停地播放音樂。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
18
體重超過同年齡、同身高標準體重的()為輕度肥胖。查看本題分析
A、20%～29%
B、10%～29%
C、15%～29%
D、5%～29%
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
19
保育員應具備了解學前兒童發展水平的能力、創設發展支持性教育環境的能力、組織各類教育教學活動的能力和()。查看本題分析
A、組織游戲的能力
B、與家長溝通的能力
C、布置美化環境的能力
D、良好的人際溝通能力
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
20
()尿床被視為遺尿癥。查看本題分析
A、2歲前
B、3歲前
C、5歲前
D、7歲前
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
21
配制消毒劑，以所含實際有效成分為基數配制的計算公式：加水量=()。查看本題分析
A、欲配制數量＋所需藥物量
B、欲配制數量－所需藥物量
C、欲配制數量×所需藥物量
D、欲配制數量／所需藥物量
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
22
日常衛生清潔要求()對幼兒餐具、玩具等進行消毒。查看本題分析
A、按規定、按時間
B、按規定、按分工
C、按規定、按內容
D、按規定、按人數
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
23
整托園的晨檢是在嬰幼兒()進行的。查看本題分析
A、起床前
B、起床后
C、進班前
D、進班后
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
24
晨檢發現可疑傳染病患兒時應()。查看本題分析
A、立即隔離疑似病人
B、接觸地點進行消毒
C、發給觀察牌進班觀察
D、A和B
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
25
保育員對幼兒的愛與家長的愛不同，保育員的愛有更多的()。查看本題分析
A、信任
B、尊重
C、教育
D、理智
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
26
幼兒水杯消好毒后，拿出放在()。查看本題分析
A、消毒柜里
B、盥洗室里
C、水杯架上
D、幼兒桌上
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
27
幼兒應該唱()。查看本題分析
A、嬰兒歌
B、幼兒歌
C、少兒歌
D、成人歌
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
28
以實際有效成分為基數的配制公式：欲配制數量=原藥含量×所需原藥量（）欲配制濃度。查看本題分析
A、加上
B、減去
C、乘以
D、除以
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
29
換乳期是嬰兒生長過程的必然階段，通常把（）的時期稱為換乳期。查看本題分析
A、嬰兒脫離乳類食物的過程
B、添加半固體食物的過程
C、添加“副食”的過程
D、以母乳或配方奶喂養為主逐步過度到固體食物喂養為主
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
30
()是需要保育員糾正的。查看本題分析
A、初學用勺子吃飯用手抓飯
B、初學用勺子吃飯弄臟自己及環境
C、進餐中改用另一只手抓勺子
D、狼吞虎咽
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
31
()容易提高嬰幼兒的食欲。查看本題分析
A、圓形饅頭
B、圓形包子
C、三角形的糖三角
D、小動物形狀的面食
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
32
幼兒刷牙后應注意（）。查看本題分析
A、保持牙刷清潔干燥
B、保持牙刷濕潤
C、浸泡牙刷
D、用84液清洗牙刷
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
33
保育員要愛崗敬業，這要求保育員在幼兒園()。查看本題分析
A、直觀形象進地行集體教育
B、只做好保育員的工作
C、既關愛幼兒又全心投入工作
D、把個人所有的精力投入到工作中來
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
34
嬰兒乳牙全部出齊的時間是（）。查看本題分析
A、1歲左右
B、2歲左右
C、2歲半
D、3歲左右
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
35
嬰幼兒學習用勺子喂自己吃飯過程中，保育員應該()。查看本題分析
A、旁觀
B、用另一把小勺喂嬰兒
C、阻止嬰兒
D、及時糾正小嬰兒不正確的行為
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
36
消毒餐桌的消毒劑滯留擦拭法屬于()。查看本題分析
A、化學消毒
B、物理消毒
C、熱力消毒
D、真空消毒
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
37
在急救現場主要是根據傷者的呼吸的變化、（）和瞳孔的變化來判斷病情的輕重，從而采取正確而有效的急救。查看本題分析
A、走路是否正常
B、脈搏的變化
C、話語的多少
D、活潑的程度
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
38
晨檢后，若嬰幼兒帶有藥物，需要()。查看本題分析
A、記錄嬰幼兒姓名、藥物和服藥方法，并存放在嬰幼兒容易拿取的地方
B、存放在嬰幼兒無法拿取的地方
C、記錄嬰幼兒姓名、藥物和服藥方法，并存放在嬰幼兒無法拿取的地方
D、記錄嬰幼兒姓名，并存放在嬰幼兒無法拿取的地方
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
39
（）的早期，以煩躁夜啼、多汗、搖頭和禿枕等表現為主。查看本題分析
A、佝僂病
B、肥胖癥
C、缺鐵性貧血
D、乙腦
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
40
（）是育嬰師在實施個別化教學中的原則。查看本題分析
A、根據嬰兒的家庭條件來設定教學計劃
B、教師任意的設定教學計劃
C、設計與指導并重
D、教學計劃越是簡單越好
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
41
將濃度為15％的過氧乙酸配制成0.2％的溶液150kg，以所含實際有效成分為基數配置的公式計算出：()查看本題分析
A、需用15％的過氧乙酸2kg，加水量為148kg
B、需用15％的過氧乙酸3kg，加水量為147kg
C、需用15％的過氧乙酸4kg，加水量為146kg
D、需用15％的過氧乙酸5kg，加水量為145kg
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
42
幼兒愛提問是因為他們()。查看本題分析
A、思維活躍
B、有好奇心
C、愛表現自己
D、覺得問著好玩
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
43
幼兒園安排嬰幼兒從事的各種活動都有其特定的教育目標，保育員在平時的工作中應該有意識地了解這些活動的意義和教育目的，明確在嬰幼兒發展中的作用，掌握主要的（）和指導要點。查看本題分析
A、活動內容
B、精神準備
C、物質準備
D、方法
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
44
在內容，家庭教育具有生活性和()。查看本題分析
A、連續性
B、隨意性
C、系統性
D、提前性
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
45
（）活動中要加入每個嬰兒相應的短期目標。查看本題分析
A、自由
B、團體
C、非教學
D、一對一的教學
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
46
對待無意說謊的幼兒應該做到（）。查看本題分析
A、糾正，并讓幼兒明白該怎樣做
B、當面揭穿其謊言
C、不糾正)。
D、嚴厲批評幼兒
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
47
幼兒園全日觀察的重點是嬰幼兒精神狀況、食欲狀況、（）、睡眠狀況、體溫等。查看本題分析
A、大便狀況
B、吃飯情況
C、大小便狀況
D、情緒情況
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
48
在參加嬰幼兒部分游戲和教學活動前保育員要了解本班嬰幼兒的特點、水平、需要等實際情況，做好（）。查看本題分析
A、準備
B、物質準備
C、精神準備
D、前期的教學準備
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
49
（）又叫作手和眼的思維。查看本題分析
A、具體形象思維
B、邏輯思維
C、直覺行動思維
D、感性思維
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
50
保育員教幼兒正確擤鼻涕的方法是：()。查看本題分析
A、捏住鼻梁用力擤
B、捏住鼻孔輕輕擤
C、輕輕堵住一側鼻孔，先擤一側，再擤另一側
D、捂住鼻孔用力擤
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋


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本文分類：A特種設備安全管理
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發布日期：2020-03-21 09:26:12
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上海特種設備管理證復證流程

()幼兒園應建立和健全健康檢查制度。健康檢查的對象應包括新入園的嬰幼兒、在園的嬰幼兒以及幼兒園中的全體工作人員。查看本題分析

（）高級情感主要是指理智感、道德感和美感。查看本題分析

（）孩子上課隨便說話，玩東西、搞小動作是其缺乏獨立意識和獨立生活能力的表現。查看本題分析

()由于學前兒童自我控制的能力差，為保證學前兒童每日充足的飲水量，在規定時間里保育員可強迫孩子飲水。查看本題分析

（）嬰兒過分饑餓或給嬰兒過度喂養均會出現肚子疼。查看本題分析

()保育員介紹餐飯時應盡量詳細說明各種食物的營養作用。查看本題分析

母乳喂養嬰兒有利于其發育，不易出現營養缺乏癥。查看本題分析

（）對嬰幼兒進行排尿訓練的時間是7-8個月。查看本題分析

()保育工作總結主要是總結出保育工作的心得體會和整改措施。查看本題分析

喝水、盥洗和入廁是學前兒童每天都要進行多次的基本生活活動。查看本題分析

口吃是幼兒語言發展中的一種常見病。查看本題分析

()職業道德是指人們在履行職業職責的過程中，在思想和行為上所必須遵循的道德規范。查看本題分析

從兒童時期起，就應該適當控制膽固醇的攝入量，少吃含膽固醇特別多的食物()。查看本題分析

（）氣管、支氣管進入異物多見于5歲以下的嬰幼兒。若氣管有異物時，常會表現出嗆咳、吸氣性困難、憋氣、面色青紫等現象。查看本題分析

兩三歲的幼兒已經有了明顯的競爭行為。查看本題分析

（）檢查生長發育可使嬰兒不發生意外傷害。查看本題分析

聽音樂有助于兒童聽力樂感的培養，條件允許的話，可以在一天中不停地播放音樂。查看本題分析

體重超過同年齡、同身高標準體重的()為輕度肥胖。查看本題分析A、20%～29%B、10%～29%C、15%～29%D、5%～29%

保育員應具備了解學前兒童發展水平的能力、創設發展支持性教育環境的能力、組織各類教育教學活動的能力和()。查看本題分析A、組織游戲的能力B、與家長溝通的能力C、布置美化環境的能力D、良好的人際溝通能力

()尿床被視為遺尿癥。查看本題分析A、2歲前B、3歲前C、5歲前D、7歲前

配制消毒劑，以所含實際有效成分為基數配制的計算公式：加水量=()。查看本題分析A、欲配制數量＋所需藥物量B、欲配制數量－所需藥物量C、欲配制數量×所需藥物量D、欲配制數量／所需藥物量

日常衛生清潔要求()對幼兒餐具、玩具等進行消毒。查看本題分析A、按規定、按時間B、按規定、按分工C、按規定、按內容D、按規定、按人數

整托園的晨檢是在嬰幼兒()進行的。查看本題分析A、起床前B、起床后C、進班前D、進班后

晨檢發現可疑傳染病患兒時應()。查看本題分析A、立即隔離疑似病人B、接觸地點進行消毒C、發給觀察牌進班觀察D、A和B

保育員對幼兒的愛與家長的愛不同，保育員的愛有更多的()。查看本題分析A、信任B、尊重C、教育D、理智

幼兒水杯消好毒后，拿出放在()。查看本題分析A、消毒柜里B、盥洗室里C、水杯架上D、幼兒桌上

幼兒應該唱()。查看本題分析A、嬰兒歌B、幼兒歌C、少兒歌D、成人歌

以實際有效成分為基數的配制公式：欲配制數量=原藥含量×所需原藥量（）欲配制濃度。查看本題分析A、加上B、減去C、乘以D、除以

換乳期是嬰兒生長過程的必然階段，通常把（）的時期稱為換乳期。查看本題分析A、嬰兒脫離乳類食物的過程B、添加半固體食物的過程C、添加“副食”的過程D、以母乳或配方奶喂養為主逐步過度到固體食物喂養為主

()是需要保育員糾正的。查看本題分析A、初學用勺子吃飯用手抓飯B、初學用勺子吃飯弄臟自己及環境C、進餐中改用另一只手抓勺子D、狼吞虎咽

()容易提高嬰幼兒的食欲。查看本題分析A、圓形饅頭B、圓形包子C、三角形的糖三角D、小動物形狀的面食

幼兒刷牙后應注意（）。查看本題分析A、保持牙刷清潔干燥B、保持牙刷濕潤C、浸泡牙刷D、用84液清洗牙刷

保育員要愛崗敬業，這要求保育員在幼兒園()。查看本題分析A、直觀形象進地行集體教育B、只做好保育員的工作C、既關愛幼兒又全心投入工作D、把個人所有的精力投入到工作中來

嬰兒乳牙全部出齊的時間是（）。查看本題分析A、1歲左右B、2歲左右C、2歲半D、3歲左右

嬰幼兒學習用勺子喂自己吃飯過程中，保育員應該()。查看本題分析A、旁觀B、用另一把小勺喂嬰兒C、阻止嬰兒D、及時糾正小嬰兒不正確的行為

消毒餐桌的消毒劑滯留擦拭法屬于()。查看本題分析A、化學消毒B、物理消毒C、熱力消毒D、真空消毒

在急救現場主要是根據傷者的呼吸的變化、（）和瞳孔的變化來判斷病情的輕重，從而采取正確而有效的急救。查看本題分析A、走路是否正常B、脈搏的變化C、話語的多少D、活潑的程度

（）的早期，以煩躁夜啼、多汗、搖頭和禿枕等表現為主。查看本題分析A、佝僂病B、肥胖癥C、缺鐵性貧血D、乙腦

（）是育嬰師在實施個別化教學中的原則。查看本題分析A、根據嬰兒的家庭條件來設定教學計劃B、教師任意的設定教學計劃C、設計與指導并重D、教學計劃越是簡單越好

幼兒愛提問是因為他們()。查看本題分析A、思維活躍B、有好奇心C、愛表現自己D、覺得問著好玩

在內容，家庭教育具有生活性和()。查看本題分析A、連續性B、隨意性C、系統性D、提前性

（）活動中要加入每個嬰兒相應的短期目標。查看本題分析A、自由B、團體C、非教學D、一對一的教學

對待無意說謊的幼兒應該做到（）。查看本題分析A、糾正，并讓幼兒明白該怎樣做B、當面揭穿其謊言C、不糾正)。D、嚴厲批評幼兒

幼兒園全日觀察的重點是嬰幼兒精神狀況、食欲狀況、（）、睡眠狀況、體溫等。查看本題分析A、大便狀況B、吃飯情況C、大小便狀況D、情緒情況

在參加嬰幼兒部分游戲和教學活動前保育員要了解本班嬰幼兒的特點、水平、需要等實際情況，做好（）。查看本題分析A、準備B、物質準備C、精神準備D、前期的教學準備

（）又叫作手和眼的思維。查看本題分析A、具體形象思維B、邏輯思維C、直覺行動思維D、感性思維

保育員教幼兒正確擤鼻涕的方法是：()。查看本題分析A、捏住鼻梁用力擤B、捏住鼻孔輕輕擤C、輕輕堵住一側鼻孔，先擤一側，再擤另一側D、捂住鼻孔用力擤

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體重超過同年齡、同身高標準體重的()為輕度肥胖。查看本題分析
A、20%～29%
B、10%～29%
C、15%～29%
D、5%～29%

保育員應具備了解學前兒童發展水平的能力、創設發展支持性教育環境的能力、組織各類教育教學活動的能力和()。查看本題分析
A、組織游戲的能力
B、與家長溝通的能力
C、布置美化環境的能力
D、良好的人際溝通能力

()尿床被視為遺尿癥。查看本題分析
A、2歲前
B、3歲前
C、5歲前
D、7歲前

配制消毒劑，以所含實際有效成分為基數配制的計算公式：加水量=()。查看本題分析
A、欲配制數量＋所需藥物量
B、欲配制數量－所需藥物量
C、欲配制數量×所需藥物量
D、欲配制數量／所需藥物量

日常衛生清潔要求()對幼兒餐具、玩具等進行消毒。查看本題分析
A、按規定、按時間
B、按規定、按分工
C、按規定、按內容
D、按規定、按人數

整托園的晨檢是在嬰幼兒()進行的。查看本題分析
A、起床前
B、起床后
C、進班前
D、進班后

晨檢發現可疑傳染病患兒時應()。查看本題分析
A、立即隔離疑似病人
B、接觸地點進行消毒
C、發給觀察牌進班觀察
D、A和B

保育員對幼兒的愛與家長的愛不同，保育員的愛有更多的()。查看本題分析
A、信任
B、尊重
C、教育
D、理智

幼兒水杯消好毒后，拿出放在()。查看本題分析
A、消毒柜里
B、盥洗室里
C、水杯架上
D、幼兒桌上

幼兒應該唱()。查看本題分析
A、嬰兒歌
B、幼兒歌
C、少兒歌
D、成人歌

以實際有效成分為基數的配制公式：欲配制數量=原藥含量×所需原藥量（）欲配制濃度。查看本題分析
A、加上
B、減去
C、乘以
D、除以

換乳期是嬰兒生長過程的必然階段，通常把（）的時期稱為換乳期。查看本題分析
A、嬰兒脫離乳類食物的過程
B、添加半固體食物的過程
C、添加“副食”的過程
D、以母乳或配方奶喂養為主逐步過度到固體食物喂養為主

()是需要保育員糾正的。查看本題分析
A、初學用勺子吃飯用手抓飯
B、初學用勺子吃飯弄臟自己及環境
C、進餐中改用另一只手抓勺子
D、狼吞虎咽

()容易提高嬰幼兒的食欲。查看本題分析
A、圓形饅頭
B、圓形包子
C、三角形的糖三角
D、小動物形狀的面食

幼兒刷牙后應注意（）。查看本題分析
A、保持牙刷清潔干燥
B、保持牙刷濕潤
C、浸泡牙刷
D、用84液清洗牙刷

保育員要愛崗敬業，這要求保育員在幼兒園()。查看本題分析
A、直觀形象進地行集體教育
B、只做好保育員的工作
C、既關愛幼兒又全心投入工作
D、把個人所有的精力投入到工作中來

嬰兒乳牙全部出齊的時間是（）。查看本題分析
A、1歲左右
B、2歲左右
C、2歲半
D、3歲左右

嬰幼兒學習用勺子喂自己吃飯過程中，保育員應該()。查看本題分析
A、旁觀
B、用另一把小勺喂嬰兒
C、阻止嬰兒
D、及時糾正小嬰兒不正確的行為

消毒餐桌的消毒劑滯留擦拭法屬于()。查看本題分析
A、化學消毒
B、物理消毒
C、熱力消毒
D、真空消毒

在急救現場主要是根據傷者的呼吸的變化、（）和瞳孔的變化來判斷病情的輕重，從而采取正確而有效的急救。查看本題分析
A、走路是否正常
B、脈搏的變化
C、話語的多少
D、活潑的程度

（）的早期，以煩躁夜啼、多汗、搖頭和禿枕等表現為主。查看本題分析
A、佝僂病
B、肥胖癥
C、缺鐵性貧血
D、乙腦

（）是育嬰師在實施個別化教學中的原則。查看本題分析
A、根據嬰兒的家庭條件來設定教學計劃
B、教師任意的設定教學計劃
C、設計與指導并重
D、教學計劃越是簡單越好

幼兒愛提問是因為他們()。查看本題分析
A、思維活躍
B、有好奇心
C、愛表現自己
D、覺得問著好玩

在內容，家庭教育具有生活性和()。查看本題分析
A、連續性
B、隨意性
C、系統性
D、提前性

（）活動中要加入每個嬰兒相應的短期目標。查看本題分析
A、自由
B、團體
C、非教學
D、一對一的教學

對待無意說謊的幼兒應該做到（）。查看本題分析
A、糾正，并讓幼兒明白該怎樣做
B、當面揭穿其謊言
C、不糾正)。
D、嚴厲批評幼兒

幼兒園全日觀察的重點是嬰幼兒精神狀況、食欲狀況、（）、睡眠狀況、體溫等。查看本題分析
A、大便狀況
B、吃飯情況
C、大小便狀況
D、情緒情況

在參加嬰幼兒部分游戲和教學活動前保育員要了解本班嬰幼兒的特點、水平、需要等實際情況，做好（）。查看本題分析
A、準備
B、物質準備
C、精神準備
D、前期的教學準備

（）又叫作手和眼的思維。查看本題分析
A、具體形象思維
B、邏輯思維
C、直覺行動思維
D、感性思維

保育員教幼兒正確擤鼻涕的方法是：()。查看本題分析
A、捏住鼻梁用力擤
B、捏住鼻孔輕輕擤
C、輕輕堵住一側鼻孔，先擤一側，再擤另一側
D、捂住鼻孔用力擤