福建質(zhì)監(jiān)局電梯司機(jī)

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福建質(zhì)監(jiān)局電梯司機(jī) ，安全生產(chǎn)模擬考試一點(diǎn)通網(wǎng)站根據(jù)考試大綱規(guī)定的考試范圍為您提供了福建質(zhì)監(jiān)局電梯司機(jī) 隨機(jī)試題模擬考試訓(xùn)練，您需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成福建質(zhì)監(jiān)局電梯司機(jī) 答題。要繼續(xù)進(jìn)行更多的福建質(zhì)監(jiān)局電梯司機(jī) 練習(xí)，只需用微信掃碼即可在手機(jī)端點(diǎn)擊重新出卷按鈕練習(xí)。安全生產(chǎn)模擬考試一點(diǎn)通助您快速高效準(zhǔn)確拿到證書(shū)！

1
()活動(dòng)室有異味、污濁不堪不利于幼兒的健康。查看本題分析
```
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您的答案：沒(méi)有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：A　　本題解釋
2
()從廣義上講保育員的職業(yè)道德包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的諸多內(nèi)容查看本題分析
```
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3
()教書(shū)育人是保育員崗位職責(zé)的基本要求。查看本題分析
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4
()保育員應(yīng)把滿杯溫度適中的水放置在嬰兒面前。查看本題分析
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5
幼兒園的掛衣鉤，高度應(yīng)超過(guò)幼兒身高20厘米。()查看本題分析
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6
保與教不能在同一過(guò)程中實(shí)現(xiàn)。查看本題分析
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7
()家庭環(huán)境對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響是經(jīng)久不變的。查看本題分析
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8
()《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）中具體規(guī)定了保育員的職責(zé)。查看本題分析
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9
()記錄與實(shí)物的核對(duì)是保管物品不可缺少的。查看本題分析
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10
對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，身體的發(fā)展，基本的生活習(xí)慣和生活能力的形成不是最為重要的目標(biāo)。查看本題分析
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11
教師對(duì)游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉。查看本題分析
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12
班級(jí)保教人員的言語(yǔ)舉止對(duì)幼兒具有示范性，在潛移默化中感染影響著幼兒。查看本題分析
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13
幼兒園的掛衣鉤，高度應(yīng)超過(guò)幼兒身高20厘米。查看本題分析
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14
()在幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)中，教師必須為每位幼兒提供個(gè)體操作的材料。查看本題分析
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15
幼兒園的任務(wù)是：實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，實(shí)施體、智、德、美諸方面發(fā)展教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。查看本題分析
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16
()職業(yè)道德是指人們?cè)诼男新殬I(yè)職責(zé)的過(guò)程中，在思想和行為上所必須遵循的道德規(guī)范。查看本題分析
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17
（）保育員要允許孩子表現(xiàn)自己的需要和情感，不要對(duì)兒童的游戲提出過(guò)多的限制。查看本題分析
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18
幼兒發(fā)高燒，應(yīng)先用退熱片，后送醫(yī)院治療，以免病情加重()查看本題分析
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19
()幼兒處于身體、智力、品德、行為等各方面發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。查看本題分析
```
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20
嬰幼兒不正確站姿的主要表現(xiàn)是站立時(shí)兩肩歪斜、頭不正、腰不直、()抖腿和兩腳不能放正等。查看本題分析
A、胯松懈
B、雙腳呈內(nèi)八字或外八字
C、上下肢不協(xié)調(diào)
D、蹺二郎腿
```
ABCD
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21
()的進(jìn)行貫穿于兒童日常生活之中，只要是與孩子有關(guān)的人，都客觀上承擔(dān)著教育的責(zé)任。查看本題分析
A、家庭教育
B、學(xué)校教育
C、文化教育
D、個(gè)性化教育
```
ABCD
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22
為嬰幼兒發(fā)菜肴應(yīng)()。查看本題分析
A、均勻、齊全
B、單一
C、因人盛菜
D、先盛者多，后盛者少
```
ABCD
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23
嬰幼兒的手指甲應(yīng)每隔()剪一次。查看本題分析
A、一周
B、兩周
C、三周
D、四周
```
ABCD
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24
保育工作記錄的內(nèi)容主要有：全班兒童的活動(dòng)情況、()和設(shè)備、材料、物品的使用情況。查看本題分析
A、教育活動(dòng)的內(nèi)容
B、孩子的數(shù)量
C、個(gè)別兒童情況
D、教師的教育情況
```
ABCD
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25
有規(guī)則的游戲一般都是為了()而由成人編制的。查看本題分析
A、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣
B、完成一定的教育任務(wù)
C、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愿望
D、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)態(tài)度
```
ABCD
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26
肥胖癥容易使嬰幼兒()。查看本題分析
A、孤獨(dú)
B、合群
C、被接納
D、愉快
```
ABCD
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27
()應(yīng)保持整潔、安靜，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)。在嬰幼兒進(jìn)入寢室午睡前，開(kāi)窗換氣10分鐘左右。查看本題分析
A、活動(dòng)室
B、寢室內(nèi)
C、盥洗室
D、樓道
```
ABCD
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28
在兒童到室外活動(dòng)時(shí)，保育員認(rèn)真觀察兒童的活動(dòng)反應(yīng)，掌握好()。查看本題分析
A、孩子的活動(dòng)量
B、活動(dòng)內(nèi)容
C、組織活動(dòng)的方式、方法
D、組織的火候
```
ABCD
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29
關(guān)于嬰幼兒說(shuō)法正確的是()。查看本題分析
A、不排便就起來(lái)，不在便盆上玩耍
B、邊吃邊排
C、長(zhǎng)時(shí)間坐盆
D、把便盆當(dāng)椅子坐
```
ABCD
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30
對(duì)毛巾、水杯、餐具等進(jìn)行消毒時(shí)，應(yīng)注意先()，再進(jìn)行消毒。查看本題分析
A、曬干
B、曬干、掛掉污物
C、浸泡
D、洗去殘留在上面的污物
```
ABCD
```
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31
創(chuàng)造性游戲是指兒童（）、創(chuàng)造性地反映生活的游戲。查看本題分析
A、及時(shí)地
B、全面地
C、自覺(jué)地
D、主動(dòng)地
```
ABCD
```
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32
教師對(duì)待口吃幼兒的正確做法是()。查看本題分析
A、多讓幼兒唱歌和朗誦
B、多多練習(xí)
C、反復(fù)糾正
D、不許說(shuō)話
```
ABCD
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33
抹布浸泡在84液中的時(shí)間為()可達(dá)到消毒的目的。查看本題分析
A、1分鐘
B、2分鐘
C、20分鐘
D、30分鐘
```
ABCD
```
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34
()不是幼兒園的危險(xiǎn)用品。查看本題分析
A、腐蝕性物品
B、有毒物品
C、易燃、易爆物品
D、玩教具
```
ABCD
```
您的答案：沒(méi)有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：D　　本題解釋
35
搖椅是幼兒園室外活動(dòng)的()設(shè)備和材料。查看本題分析
A、微型
B、小型
C、中型
D、大型
```
ABCD
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36
為保證嬰幼兒的身心健康和發(fā)展，幼兒園的設(shè)備和用具都必須適合于()，都必須符合基本的衛(wèi)生要求。查看本題分析
A、大班
B、中班
C、嬰幼兒的年齡特點(diǎn)
D、小班
```
ABCD
```
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37
使用84液浸泡的方法是()。查看本題分析
A、液面達(dá)物品的1/10
B、液面達(dá)物品的1/2
C、液面達(dá)物品的2/3
D、液面沒(méi)過(guò)物品
```
ABCD
```
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38
某市一位幼兒園保教人員，在短短十幾分鐘時(shí)間里，狂扇一個(gè)女童幾十個(gè)耳光，這一事件違背了保育員職業(yè)道德中()的基本要求。查看本題分析
A、照顧幼兒、指導(dǎo)幼兒
B、豐富專業(yè)能力和能力
C、關(guān)愛(ài)幼兒、教育幼兒
D、豐富知識(shí)、教育幼兒
```
ABCD
```
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39
嬰幼兒大小便后應(yīng)()。查看本題分析
A、及時(shí)主動(dòng)沖廁
B、不用沖廁
C、大便沖廁，小便不用沖廁
D、讓老師幫助沖廁
```
ABCD
```
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40
嬰幼兒睡午覺(jué)前，保育員應(yīng)該()。查看本題分析
A、大聲批評(píng)幼兒
B、擦地打掃寢室
C、聊天
D、保證寢室安靜、無(wú)噪音
```
ABCD
```
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41
木魚(yú)兒屬于()的設(shè)備和材料。查看本題分析
A、象征性游戲
B、探索活動(dòng)
C、表演游戲
D、音樂(lè)游戲
```
ABCD
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42
保育員應(yīng)為嬰幼兒準(zhǔn)備()，以便嬰幼兒排便時(shí)使用。查看本題分析
A、清潔的衛(wèi)生紙
B、圖書(shū)
C、玩具
D、食物
```
ABCD
```
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43
3歲以上幼兒喝水應(yīng)該（）。查看本題分析
A、教師接水，幼兒喝水
B、獨(dú)自接水，自己喝水
C、教師接水，教師喂水
D、獨(dú)自接水，教師喂水
```
ABCD
```
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44
同伴交往在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在（1）可以滿足幼兒的心理需要，（2）有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展；（3）有助于發(fā)展幼兒的（）。查看本題分析
A、認(rèn)識(shí)他人
B、認(rèn)識(shí)自己
C、氣質(zhì)
D、自我意識(shí)
```
ABCD
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45
玩具家具、醫(yī)院用品等是()的玩具和材料，能夠發(fā)展幼兒的社會(huì)性。查看本題分析
A、象征性游戲
B、建構(gòu)游戲
C、語(yǔ)言活動(dòng)
D、探索活動(dòng)
```
ABCD
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46
幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時(shí)間不得少于三小時(shí)半。幼兒()的時(shí)間在正常情況下，每天不得少于二小時(shí)，寄宿制幼兒園不得少于三小時(shí)，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。查看本題分析
A、游戲活動(dòng)
B、學(xué)習(xí)活動(dòng)
C、戶外活動(dòng)
D、生活活動(dòng)
```
ABCD
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47
保育員在領(lǐng)幼兒散步時(shí)，看到柳樹(shù)長(zhǎng)出了綠芽，風(fēng)兒一吹，柳條在池塘邊飄舞，這可以促進(jìn)幼兒()的發(fā)展查看本題分析
A、體質(zhì)
B、道德
C、美感
D、音樂(lè)
```
ABCD
```
您的答案：沒(méi)有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：C　　本題解釋
48
()前幼兒的眼球呈現(xiàn)生理性遠(yuǎn)視。查看本題分析
A、5歲前
B、10歲前
C、15歲前
D、18歲前
```
ABCD
```
您的答案：沒(méi)有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：A　　本題解釋
49
嬰幼兒睡眠前可以進(jìn)行（）游戲。查看本題分析
A、競(jìng)賽性
B、戶外散步
C、動(dòng)腦
D、激烈
```
ABCD
```
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50
配合保健醫(yī)配置消毒液的準(zhǔn)備工作是()。查看本題分析
A、準(zhǔn)備水盆、水桶和量杯
B、準(zhǔn)備毛巾
C、準(zhǔn)備餐具
D、準(zhǔn)備洗滌液
```
ABCD
```
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()保育員應(yīng)把滿杯溫度適中的水放置在嬰兒面前。查看本題分析

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()家庭環(huán)境對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響是經(jīng)久不變的。查看本題分析

()《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）中具體規(guī)定了保育員的職責(zé)。查看本題分析

()記錄與實(shí)物的核對(duì)是保管物品不可缺少的。查看本題分析

對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，身體的發(fā)展，基本的生活習(xí)慣和生活能力的形成不是最為重要的目標(biāo)。查看本題分析

教師對(duì)游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉。查看本題分析

班級(jí)保教人員的言語(yǔ)舉止對(duì)幼兒具有示范性，在潛移默化中感染影響著幼兒。查看本題分析

幼兒園的掛衣鉤，高度應(yīng)超過(guò)幼兒身高20厘米。查看本題分析

()在幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)中，教師必須為每位幼兒提供個(gè)體操作的材料。查看本題分析

幼兒園的任務(wù)是：實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，實(shí)施體、智、德、美諸方面發(fā)展教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。查看本題分析

()職業(yè)道德是指人們?cè)诼男新殬I(yè)職責(zé)的過(guò)程中，在思想和行為上所必須遵循的道德規(guī)范。查看本題分析

（）保育員要允許孩子表現(xiàn)自己的需要和情感，不要對(duì)兒童的游戲提出過(guò)多的限制。查看本題分析

幼兒發(fā)高燒，應(yīng)先用退熱片，后送醫(yī)院治療，以免病情加重()查看本題分析

()幼兒處于身體、智力、品德、行為等各方面發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。查看本題分析

嬰幼兒不正確站姿的主要表現(xiàn)是站立時(shí)兩肩歪斜、頭不正、腰不直、()抖腿和兩腳不能放正等。查看本題分析A、胯松懈B、雙腳呈內(nèi)八字或外八字C、上下肢不協(xié)調(diào)D、蹺二郎腿

()的進(jìn)行貫穿于兒童日常生活之中，只要是與孩子有關(guān)的人，都客觀上承擔(dān)著教育的責(zé)任。查看本題分析A、家庭教育B、學(xué)校教育C、文化教育D、個(gè)性化教育

為嬰幼兒發(fā)菜肴應(yīng)()。查看本題分析A、均勻、齊全B、單一C、因人盛菜D、先盛者多，后盛者少

嬰幼兒的手指甲應(yīng)每隔()剪一次。查看本題分析A、一周B、兩周C、三周D、四周

保育工作記錄的內(nèi)容主要有：全班兒童的活動(dòng)情況、()和設(shè)備、材料、物品的使用情況。查看本題分析A、教育活動(dòng)的內(nèi)容B、孩子的數(shù)量C、個(gè)別兒童情況D、教師的教育情況

有規(guī)則的游戲一般都是為了()而由成人編制的。查看本題分析A、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣B、完成一定的教育任務(wù)C、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愿望D、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)態(tài)度

肥胖癥容易使嬰幼兒()。查看本題分析A、孤獨(dú)B、合群C、被接納D、愉快

()應(yīng)保持整潔、安靜，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)。在嬰幼兒進(jìn)入寢室午睡前，開(kāi)窗換氣10分鐘左右。查看本題分析A、活動(dòng)室B、寢室內(nèi)C、盥洗室D、樓道

在兒童到室外活動(dòng)時(shí)，保育員認(rèn)真觀察兒童的活動(dòng)反應(yīng)，掌握好()。查看本題分析A、孩子的活動(dòng)量B、活動(dòng)內(nèi)容C、組織活動(dòng)的方式、方法D、組織的火候

關(guān)于嬰幼兒說(shuō)法正確的是()。查看本題分析A、不排便就起來(lái)，不在便盆上玩耍B、邊吃邊排C、長(zhǎng)時(shí)間坐盆D、把便盆當(dāng)椅子坐

對(duì)毛巾、水杯、餐具等進(jìn)行消毒時(shí)，應(yīng)注意先()，再進(jìn)行消毒。查看本題分析A、曬干B、曬干、掛掉污物C、浸泡D、洗去殘留在上面的污物

創(chuàng)造性游戲是指兒童（）、創(chuàng)造性地反映生活的游戲。查看本題分析A、及時(shí)地B、全面地C、自覺(jué)地D、主動(dòng)地

教師對(duì)待口吃幼兒的正確做法是()。查看本題分析A、多讓幼兒唱歌和朗誦B、多多練習(xí)C、反復(fù)糾正D、不許說(shuō)話

抹布浸泡在84液中的時(shí)間為()可達(dá)到消毒的目的。查看本題分析A、1分鐘B、2分鐘C、20分鐘D、30分鐘

()不是幼兒園的危險(xiǎn)用品。查看本題分析A、腐蝕性物品B、有毒物品C、易燃、易爆物品D、玩教具

搖椅是幼兒園室外活動(dòng)的()設(shè)備和材料。查看本題分析A、微型B、小型C、中型D、大型

為保證嬰幼兒的身心健康和發(fā)展，幼兒園的設(shè)備和用具都必須適合于()，都必須符合基本的衛(wèi)生要求。查看本題分析A、大班B、中班C、嬰幼兒的年齡特點(diǎn)D、小班

使用84液浸泡的方法是()。查看本題分析A、液面達(dá)物品的1/10B、液面達(dá)物品的1/2C、液面達(dá)物品的2/3D、液面沒(méi)過(guò)物品

嬰幼兒大小便后應(yīng)()。查看本題分析A、及時(shí)主動(dòng)沖廁B、不用沖廁C、大便沖廁，小便不用沖廁D、讓老師幫助沖廁

嬰幼兒睡午覺(jué)前，保育員應(yīng)該()。查看本題分析A、大聲批評(píng)幼兒B、擦地打掃寢室C、聊天D、保證寢室安靜、無(wú)噪音

木魚(yú)兒屬于()的設(shè)備和材料。查看本題分析A、象征性游戲B、探索活動(dòng)C、表演游戲D、音樂(lè)游戲

保育員應(yīng)為嬰幼兒準(zhǔn)備()，以便嬰幼兒排便時(shí)使用。查看本題分析A、清潔的衛(wèi)生紙B、圖書(shū)C、玩具D、食物

3歲以上幼兒喝水應(yīng)該（）。查看本題分析A、教師接水，幼兒喝水B、獨(dú)自接水，自己喝水C、教師接水，教師喂水D、獨(dú)自接水，教師喂水

玩具家具、醫(yī)院用品等是()的玩具和材料，能夠發(fā)展幼兒的社會(huì)性。查看本題分析A、象征性游戲B、建構(gòu)游戲C、語(yǔ)言活動(dòng)D、探索活動(dòng)

保育員在領(lǐng)幼兒散步時(shí)，看到柳樹(shù)長(zhǎng)出了綠芽，風(fēng)兒一吹，柳條在池塘邊飄舞，這可以促進(jìn)幼兒()的發(fā)展查看本題分析A、體質(zhì)B、道德C、美感D、音樂(lè)

()前幼兒的眼球呈現(xiàn)生理性遠(yuǎn)視。查看本題分析A、5歲前B、10歲前C、15歲前D、18歲前

嬰幼兒睡眠前可以進(jìn)行（）游戲。查看本題分析A、競(jìng)賽性B、戶外散步C、動(dòng)腦D、激烈

配合保健醫(yī)配置消毒液的準(zhǔn)備工作是()。查看本題分析A、準(zhǔn)備水盆、水桶和量杯B、準(zhǔn)備毛巾C、準(zhǔn)備餐具D、準(zhǔn)備洗滌液

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嬰幼兒不正確站姿的主要表現(xiàn)是站立時(shí)兩肩歪斜、頭不正、腰不直、()抖腿和兩腳不能放正等。查看本題分析
A、胯松懈
B、雙腳呈內(nèi)八字或外八字
C、上下肢不協(xié)調(diào)
D、蹺二郎腿

()的進(jìn)行貫穿于兒童日常生活之中，只要是與孩子有關(guān)的人，都客觀上承擔(dān)著教育的責(zé)任。查看本題分析
A、家庭教育
B、學(xué)校教育
C、文化教育
D、個(gè)性化教育

為嬰幼兒發(fā)菜肴應(yīng)()。查看本題分析
A、均勻、齊全
B、單一
C、因人盛菜
D、先盛者多，后盛者少

嬰幼兒的手指甲應(yīng)每隔()剪一次。查看本題分析
A、一周
B、兩周
C、三周
D、四周

保育工作記錄的內(nèi)容主要有：全班兒童的活動(dòng)情況、()和設(shè)備、材料、物品的使用情況。查看本題分析
A、教育活動(dòng)的內(nèi)容
B、孩子的數(shù)量
C、個(gè)別兒童情況
D、教師的教育情況

有規(guī)則的游戲一般都是為了()而由成人編制的。查看本題分析
A、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣
B、完成一定的教育任務(wù)
C、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愿望
D、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)態(tài)度

肥胖癥容易使嬰幼兒()。查看本題分析
A、孤獨(dú)
B、合群
C、被接納
D、愉快

()應(yīng)保持整潔、安靜，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)。在嬰幼兒進(jìn)入寢室午睡前，開(kāi)窗換氣10分鐘左右。查看本題分析
A、活動(dòng)室
B、寢室內(nèi)
C、盥洗室
D、樓道

在兒童到室外活動(dòng)時(shí)，保育員認(rèn)真觀察兒童的活動(dòng)反應(yīng)，掌握好()。查看本題分析
A、孩子的活動(dòng)量
B、活動(dòng)內(nèi)容
C、組織活動(dòng)的方式、方法
D、組織的火候

關(guān)于嬰幼兒說(shuō)法正確的是()。查看本題分析
A、不排便就起來(lái)，不在便盆上玩耍
B、邊吃邊排
C、長(zhǎng)時(shí)間坐盆
D、把便盆當(dāng)椅子坐

對(duì)毛巾、水杯、餐具等進(jìn)行消毒時(shí)，應(yīng)注意先()，再進(jìn)行消毒。查看本題分析
A、曬干
B、曬干、掛掉污物
C、浸泡
D、洗去殘留在上面的污物

創(chuàng)造性游戲是指兒童（）、創(chuàng)造性地反映生活的游戲。查看本題分析
A、及時(shí)地
B、全面地
C、自覺(jué)地
D、主動(dòng)地

教師對(duì)待口吃幼兒的正確做法是()。查看本題分析
A、多讓幼兒唱歌和朗誦
B、多多練習(xí)
C、反復(fù)糾正
D、不許說(shuō)話

抹布浸泡在84液中的時(shí)間為()可達(dá)到消毒的目的。查看本題分析
A、1分鐘
B、2分鐘
C、20分鐘
D、30分鐘

()不是幼兒園的危險(xiǎn)用品。查看本題分析
A、腐蝕性物品
B、有毒物品
C、易燃、易爆物品
D、玩教具

搖椅是幼兒園室外活動(dòng)的()設(shè)備和材料。查看本題分析
A、微型
B、小型
C、中型
D、大型

為保證嬰幼兒的身心健康和發(fā)展，幼兒園的設(shè)備和用具都必須適合于()，都必須符合基本的衛(wèi)生要求。查看本題分析
A、大班
B、中班
C、嬰幼兒的年齡特點(diǎn)
D、小班

使用84液浸泡的方法是()。查看本題分析
A、液面達(dá)物品的1/10
B、液面達(dá)物品的1/2
C、液面達(dá)物品的2/3
D、液面沒(méi)過(guò)物品

嬰幼兒大小便后應(yīng)()。查看本題分析
A、及時(shí)主動(dòng)沖廁
B、不用沖廁
C、大便沖廁，小便不用沖廁
D、讓老師幫助沖廁

嬰幼兒睡午覺(jué)前，保育員應(yīng)該()。查看本題分析
A、大聲批評(píng)幼兒
B、擦地打掃寢室
C、聊天
D、保證寢室安靜、無(wú)噪音

木魚(yú)兒屬于()的設(shè)備和材料。查看本題分析
A、象征性游戲
B、探索活動(dòng)
C、表演游戲
D、音樂(lè)游戲

保育員應(yīng)為嬰幼兒準(zhǔn)備()，以便嬰幼兒排便時(shí)使用。查看本題分析
A、清潔的衛(wèi)生紙
B、圖書(shū)
C、玩具
D、食物

3歲以上幼兒喝水應(yīng)該（）。查看本題分析
A、教師接水，幼兒喝水
B、獨(dú)自接水，自己喝水
C、教師接水，教師喂水
D、獨(dú)自接水，教師喂水

玩具家具、醫(yī)院用品等是()的玩具和材料，能夠發(fā)展幼兒的社會(huì)性。查看本題分析
A、象征性游戲
B、建構(gòu)游戲
C、語(yǔ)言活動(dòng)
D、探索活動(dòng)

保育員在領(lǐng)幼兒散步時(shí)，看到柳樹(shù)長(zhǎng)出了綠芽，風(fēng)兒一吹，柳條在池塘邊飄舞，這可以促進(jìn)幼兒()的發(fā)展查看本題分析
A、體質(zhì)
B、道德
C、美感
D、音樂(lè)

()前幼兒的眼球呈現(xiàn)生理性遠(yuǎn)視。查看本題分析
A、5歲前
B、10歲前
C、15歲前
D、18歲前

嬰幼兒睡眠前可以進(jìn)行（）游戲。查看本題分析
A、競(jìng)賽性
B、戶外散步
C、動(dòng)腦
D、激烈

配合保健醫(yī)配置消毒液的準(zhǔn)備工作是()。查看本題分析
A、準(zhǔn)備水盆、水桶和量杯
B、準(zhǔn)備毛巾
C、準(zhǔn)備餐具
D、準(zhǔn)備洗滌液