架子工登高架設(shè)作業(yè)查詢

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1
()登記幼兒藥品應(yīng)寫清病名和藥名。枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點(diǎn)3～4滴藥液，然后起來(lái)。查看本題分析
```
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您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：A　　本題解釋
2
()幼兒應(yīng)該疊出豆腐塊樣的被子。查看本題分析
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3
()嬰幼兒大腦皮層容易興奮，不易疲勞。查看本題分析
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4
()保育員每天應(yīng)為嬰幼兒提供水溫適宜的溫開水。時(shí)間、給藥人簽名等項(xiàng)目。查看本題分析
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5
幼兒園是幼兒生活的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境。查看本題分析
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6
()保育員應(yīng)該在幼兒不在室內(nèi)時(shí)清掃活動(dòng)室地面。查看本題分析
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7
()愛崗敬業(yè)是指保育員能夠?qū)Ρ韭毠ぷ饔姓_認(rèn)識(shí)，并在此基礎(chǔ)上熱愛自己的工作是做好保育工作的基礎(chǔ)。查看本題分析
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8
()職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的不同性質(zhì)、不同內(nèi)容、不同形式、不同操作的有專門勞動(dòng)職責(zé)的活動(dòng)。查看本題分析
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9
保育工作在幼兒園全部工作中處于中心位置。查看本題分析
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10
()嬰幼兒耳咽管短、粗、平直，容易患中耳炎。查看本題分析
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11
()各種紙、筆、工具、材料等是幼兒進(jìn)行繪畫活動(dòng)常用的材料。查看本題分析
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12
要培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣，不得限制幼兒便溺的次數(shù)、時(shí)間等。()查看本題分析
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13
幼兒應(yīng)經(jīng)常洗手，多喝水、經(jīng)常戶外通風(fēng)。查看本題分析
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14
幼兒園教育，強(qiáng)調(diào)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)小學(xué)化。()查看本題分析
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15
()冬季天冷應(yīng)關(guān)窗保溫。查看本題分析
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16
()《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》要求城鄉(xiāng)各類幼兒教育機(jī)構(gòu)都應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。查看本題分析
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17
按參加游戲的人數(shù)，可以把游戲分為個(gè)人游戲、小組游戲和()三種。查看本題分析
A、有規(guī)則的游戲
B、集體游戲
C、教學(xué)游戲
D、活動(dòng)性游戲
```
ABCD
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18
職業(yè)道德是指人們?cè)趶氖履撤N職業(yè)、履行其職責(zé)過程中，在思想和行為上所必須遵循的()總和。查看本題分析
A、行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的
B、行為準(zhǔn)則的
C、道德規(guī)范的
D、行為規(guī)范的
```
ABCD
```
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19
幼小銜接現(xiàn)存的問題中最關(guān)鍵的是()。查看本題分析
A、小學(xué)幼兒園化問題
B、主體的適應(yīng)性問題
C、幼兒園小學(xué)化問題
D、幼兒的讀寫算問題
```
ABCD
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20
預(yù)防嬰幼兒感冒的做法是()。查看本題分析
A、多穿衣物
B、天冷不進(jìn)行戶外活動(dòng)
C、冷水洗手、臉
D、多吃食物
```
ABCD
```
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21
便池應(yīng)該重點(diǎn)擦拭的地方是()。查看本題分析
A、入水口
B、邊沿
C、拐角
D、池外
```
ABCD
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22
兒童的社會(huì)性交往退縮往往可以通過()來(lái)進(jìn)行干預(yù)。查看本題分析
A、表演游戲
B、角色游戲
C、美工活動(dòng)
D、語(yǔ)言活動(dòng)
```
ABCD
```
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23
幼兒兩餐間隔時(shí)間不得少于三小時(shí)半。幼兒()的時(shí)間在正常情況下，每天不得少于二小時(shí)，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。查看本題分析
A、游戲活動(dòng)
B、學(xué)習(xí)活動(dòng)
C、戶外活動(dòng)
D、生活活動(dòng)
```
ABCD
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24
嬰幼兒進(jìn)餐時(shí)保育員應(yīng)做到()。查看本題分析
A、和藹親切地照顧嬰幼兒進(jìn)餐
B、催促吃飯慢的孩子
C、表?yè)P(yáng)吃飯快的孩子
D、邊照顧進(jìn)餐邊掃地
```
ABCD
```
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25
在“娃娃家”的角色游戲中，幼兒的()發(fā)揮著極為重要的作用查看本題分析
A、具體形象思維
B、氣質(zhì)特點(diǎn)
C、感知覺
D、想象
```
ABCD
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26
向家長(zhǎng)群體介紹園所教育工作的基本情況和今后的計(jì)劃，反饋兒童在園所的表現(xiàn)等，適宜采取的形式是()。查看本題分析
A、開家長(zhǎng)會(huì)
B、家庭訪問
C、家長(zhǎng)學(xué)校
D、教育講座
```
ABCD
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27
記錄全班兒童活動(dòng)情況的主要內(nèi)容是記錄兒童活動(dòng)的分組情況、兒童在活動(dòng)中的身體、情緒及參與活動(dòng)的情況、兒童的交往情況及()。查看本題分析
A、個(gè)別兒童的情況
B、兒童在活動(dòng)中發(fā)生的各種軼事
C、孩子的數(shù)量
D、教育活動(dòng)的內(nèi)容
```
ABCD
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28
保育員為嬰兒擦屁股應(yīng)()。查看本題分析
A、反復(fù)擦拭不換紙
B、擦拭兩次用1張紙
C、擦拭3次用1張紙
D、一次換一張紙
```
ABCD
```
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29
保育員在做好幼兒園室外活動(dòng)場(chǎng)地、材料的準(zhǔn)備工作時(shí)應(yīng)在嬰幼兒到室外進(jìn)行活動(dòng)時(shí)()。查看本題分析
A、做好下一個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備
B、做好室內(nèi)衛(wèi)生
C、為其穿好衣服
D、為班里開窗通風(fēng)
```
ABCD
```
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30
自我意識(shí)就是人對(duì)()和自己心理的認(rèn)識(shí)。查看本題分析
A、自己的思維
B、他人
C、他人思維
D、自己
```
ABCD
```
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31
橡皮泥是()的玩具和材料。查看本題分析
A、表演游戲
B、手工游戲
C、數(shù)學(xué)游戲
D、語(yǔ)言活動(dòng)
```
ABCD
```
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32
記錄()主要是記錄體弱兒童的身體和活動(dòng)情況以及個(gè)別需要幫助的兒童的情況。查看本題分析
A、全班兒童的情況
B、體弱兒童的情況
C、個(gè)別兒童的情況
D、淘氣兒童的情況
```
ABCD
```
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33
保育員對(duì)幼兒的愛與家長(zhǎng)的愛不同，保育員的愛有更多的()。查看本題分析
A、信任
B、尊重
C、教育
D、理智
```
ABCD
```
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34
從廣義上講，保育員的職業(yè)道德包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于()的諸多內(nèi)容。查看本題分析
A、意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域
B、社會(huì)領(lǐng)域
C、教師職業(yè)領(lǐng)域
D、人類社會(huì)生活
```
ABCD
```
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35
串珠游戲可以促進(jìn)幼兒數(shù)學(xué)()方面的發(fā)展。查看本題分析
A、量與數(shù)數(shù)
B、數(shù)數(shù)與色彩
C、顏色與量
D、數(shù)數(shù)與測(cè)量
```
ABCD
```
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36
幼兒園預(yù)防蛔蟲病的措施是()。查看本題分析
A、經(jīng)常到野外玩
B、經(jīng)常洗澡
C、對(duì)幼兒進(jìn)行教育
D、搞好環(huán)境衛(wèi)生
```
ABCD
```
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37
具體形象思維是憑借事物的具體形象或（）進(jìn)行的。查看本題分析
A、表象
B、顏色
C、外形
D、特點(diǎn)
```
ABCD
```
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38
對(duì)于較小的嬰兒，保育員應(yīng)該用正確的方法()。查看本題分析
A、喂藥
B、灌藥
C、把藥摻在飯中
D、放棄
```
ABCD
```
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39
職業(yè)的特征包括兩個(gè)方面：一是（），即必需性；二是職責(zé)特定，即專門性。查看本題分析
A、謀生手段
B、社會(huì)需要
C、勞動(dòng)手段
D、發(fā)展條件
```
ABCD
```
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40
陳鶴琴創(chuàng)立了“活教育”理論，創(chuàng)辦了我國(guó)最早的()。查看本題分析
A、幼兒教育實(shí)驗(yàn)中心
B、鄉(xiāng)村幼稚園
C、鄉(xiāng)村師范教育
D、勞工幼稚園
```
ABCD
```
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41
給嬰幼兒滴眼藥的方法是()。查看本題分析
A、每個(gè)眼睛滴1-2滴
B、每個(gè)眼睛滴2-3滴
C、每個(gè)眼睛滴3-4滴
D、每個(gè)眼睛滴4-5滴
```
ABCD
```
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42
冷敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放在（）中浸泡，擰成半干，敷在前額或腋下等處，一般5～10分鐘換一次。查看本題分析
A、冰開水
B、常溫水
C、藥水
D、冷水
```
ABCD
```
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43
保育員要及時(shí)把幼兒在活動(dòng)中的作品及()進(jìn)行歸類、整理，標(biāo)上日期收到檔案盒中，以便日后查閱。查看本題分析
A、使用的工具
B、其他有保留價(jià)值的物品
C、有保留價(jià)值的材料
D、物品
```
ABCD
```
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44
準(zhǔn)備飲水后，應(yīng)（）以沖洗龍頭。查看本題分析
A、空放一、兩杯飲水，并舍棄
B、全部飲用
C、全部舍棄
D、舍棄一半
```
ABCD
```
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45
()前幼兒的眼球呈現(xiàn)生理性遠(yuǎn)視。查看本題分析
A、5歲前
B、10歲前
C、15歲前
D、18歲前
```
ABCD
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46
下列游戲中，屬于戶外游戲的是()。查看本題分析
A、種植游戲
B、養(yǎng)植游戲
C、玩沙游戲
D、洗手池游戲
```
ABCD
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47
保育員應(yīng)根據(jù)()做好水溫的控制。查看本題分析
A、天氣情況
B、教師需要
C、家長(zhǎng)要求
D、保育員的喜好
```
ABCD
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48
保育員在幼兒戶外活動(dòng)時(shí)的主要工作是()。查看本題分析
A、提醒幼兒注意安全
B、贊揚(yáng)幼兒想象力
C、觀察指導(dǎo)幼兒的活動(dòng)
D、解決幼兒間的沖突
```
ABCD
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49
冬季的正常室溫是()。查看本題分析
A、12-15℃
B、16-18℃
C、18-22℃
D、25℃
```
ABCD
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50
在生活中培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的主要內(nèi)容是培養(yǎng)孩子的()。查看本題分析
A、學(xué)習(xí)興趣
B、學(xué)習(xí)方式
C、學(xué)習(xí)方法
D、學(xué)習(xí)內(nèi)容
```
ABCD
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()職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的不同性質(zhì)、不同內(nèi)容、不同形式、不同操作的有專門勞動(dòng)職責(zé)的活動(dòng)。查看本題分析

保育工作在幼兒園全部工作中處于中心位置。查看本題分析

()嬰幼兒耳咽管短、粗、平直，容易患中耳炎。查看本題分析

()各種紙、筆、工具、材料等是幼兒進(jìn)行繪畫活動(dòng)常用的材料。查看本題分析

要培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣，不得限制幼兒便溺的次數(shù)、時(shí)間等。()查看本題分析

幼兒應(yīng)經(jīng)常洗手，多喝水、經(jīng)常戶外通風(fēng)。查看本題分析

幼兒園教育，強(qiáng)調(diào)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)小學(xué)化。()查看本題分析

()冬季天冷應(yīng)關(guān)窗保溫。查看本題分析

()《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》要求城鄉(xiāng)各類幼兒教育機(jī)構(gòu)都應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。查看本題分析

按參加游戲的人數(shù)，可以把游戲分為個(gè)人游戲、小組游戲和()三種。查看本題分析A、有規(guī)則的游戲B、集體游戲C、教學(xué)游戲D、活動(dòng)性游戲

職業(yè)道德是指人們?cè)趶氖履撤N職業(yè)、履行其職責(zé)過程中，在思想和行為上所必須遵循的()總和。查看本題分析A、行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的B、行為準(zhǔn)則的C、道德規(guī)范的D、行為規(guī)范的

幼小銜接現(xiàn)存的問題中最關(guān)鍵的是()。查看本題分析A、小學(xué)幼兒園化問題B、主體的適應(yīng)性問題C、幼兒園小學(xué)化問題D、幼兒的讀寫算問題

預(yù)防嬰幼兒感冒的做法是()。查看本題分析A、多穿衣物B、天冷不進(jìn)行戶外活動(dòng)C、冷水洗手、臉D、多吃食物

便池應(yīng)該重點(diǎn)擦拭的地方是()。查看本題分析A、入水口B、邊沿C、拐角D、池外

兒童的社會(huì)性交往退縮往往可以通過()來(lái)進(jìn)行干預(yù)。查看本題分析A、表演游戲B、角色游戲C、美工活動(dòng)D、語(yǔ)言活動(dòng)

嬰幼兒進(jìn)餐時(shí)保育員應(yīng)做到()。查看本題分析A、和藹親切地照顧嬰幼兒進(jìn)餐B、催促吃飯慢的孩子C、表?yè)P(yáng)吃飯快的孩子D、邊照顧進(jìn)餐邊掃地

在“娃娃家”的角色游戲中，幼兒的()發(fā)揮著極為重要的作用查看本題分析A、具體形象思維B、氣質(zhì)特點(diǎn)C、感知覺D、想象

向家長(zhǎng)群體介紹園所教育工作的基本情況和今后的計(jì)劃，反饋兒童在園所的表現(xiàn)等，適宜采取的形式是()。查看本題分析A、開家長(zhǎng)會(huì)B、家庭訪問C、家長(zhǎng)學(xué)校D、教育講座

保育員為嬰兒擦屁股應(yīng)()。查看本題分析A、反復(fù)擦拭不換紙B、擦拭兩次用1張紙C、擦拭3次用1張紙D、一次換一張紙

自我意識(shí)就是人對(duì)()和自己心理的認(rèn)識(shí)。查看本題分析A、自己的思維B、他人C、他人思維D、自己

橡皮泥是()的玩具和材料。查看本題分析A、表演游戲B、手工游戲C、數(shù)學(xué)游戲D、語(yǔ)言活動(dòng)

記錄()主要是記錄體弱兒童的身體和活動(dòng)情況以及個(gè)別需要幫助的兒童的情況。查看本題分析A、全班兒童的情況B、體弱兒童的情況C、個(gè)別兒童的情況D、淘氣兒童的情況

保育員對(duì)幼兒的愛與家長(zhǎng)的愛不同，保育員的愛有更多的()。查看本題分析A、信任B、尊重C、教育D、理智

串珠游戲可以促進(jìn)幼兒數(shù)學(xué)()方面的發(fā)展。查看本題分析A、量與數(shù)數(shù)B、數(shù)數(shù)與色彩C、顏色與量D、數(shù)數(shù)與測(cè)量

幼兒園預(yù)防蛔蟲病的措施是()。查看本題分析A、經(jīng)常到野外玩B、經(jīng)常洗澡C、對(duì)幼兒進(jìn)行教育D、搞好環(huán)境衛(wèi)生

具體形象思維是憑借事物的具體形象或（）進(jìn)行的。查看本題分析A、表象B、顏色C、外形D、特點(diǎn)

對(duì)于較小的嬰兒，保育員應(yīng)該用正確的方法()。查看本題分析A、喂藥B、灌藥C、把藥摻在飯中D、放棄

職業(yè)的特征包括兩個(gè)方面：一是（），即必需性；二是職責(zé)特定，即專門性。查看本題分析A、謀生手段B、社會(huì)需要C、勞動(dòng)手段D、發(fā)展條件

陳鶴琴創(chuàng)立了“活教育”理論，創(chuàng)辦了我國(guó)最早的()。查看本題分析A、幼兒教育實(shí)驗(yàn)中心B、鄉(xiāng)村幼稚園C、鄉(xiāng)村師范教育D、勞工幼稚園

給嬰幼兒滴眼藥的方法是()。查看本題分析A、每個(gè)眼睛滴1-2滴B、每個(gè)眼睛滴2-3滴C、每個(gè)眼睛滴3-4滴D、每個(gè)眼睛滴4-5滴

冷敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放在（）中浸泡，擰成半干，敷在前額或腋下等處，一般5～10分鐘換一次。查看本題分析A、冰開水B、常溫水C、藥水D、冷水

保育員要及時(shí)把幼兒在活動(dòng)中的作品及()進(jìn)行歸類、整理，標(biāo)上日期收到檔案盒中，以便日后查閱。查看本題分析A、使用的工具B、其他有保留價(jià)值的物品C、有保留價(jià)值的材料D、物品

準(zhǔn)備飲水后，應(yīng)（）以沖洗龍頭。查看本題分析A、空放一、兩杯飲水，并舍棄B、全部飲用C、全部舍棄D、舍棄一半

()前幼兒的眼球呈現(xiàn)生理性遠(yuǎn)視。查看本題分析A、5歲前B、10歲前C、15歲前D、18歲前

下列游戲中，屬于戶外游戲的是()。查看本題分析A、種植游戲B、養(yǎng)植游戲C、玩沙游戲D、洗手池游戲

保育員應(yīng)根據(jù)()做好水溫的控制。查看本題分析A、天氣情況B、教師需要C、家長(zhǎng)要求D、保育員的喜好

保育員在幼兒戶外活動(dòng)時(shí)的主要工作是()。查看本題分析A、提醒幼兒注意安全B、贊揚(yáng)幼兒想象力C、觀察指導(dǎo)幼兒的活動(dòng)D、解決幼兒間的沖突

冬季的正常室溫是()。查看本題分析A、12-15℃B、16-18℃C、18-22℃D、25℃

在生活中培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的主要內(nèi)容是培養(yǎng)孩子的()。查看本題分析A、學(xué)習(xí)興趣B、學(xué)習(xí)方式C、學(xué)習(xí)方法D、學(xué)習(xí)內(nèi)容

建筑電工證報(bào)考資格

低壓電工考試好難

多大的管子需要壓力容器證

重慶壓力容器證好考嗎

評(píng)論列表共有0條評(píng)論

發(fā)表評(píng)論取消回復(fù)

按參加游戲的人數(shù)，可以把游戲分為個(gè)人游戲、小組游戲和()三種。查看本題分析
A、有規(guī)則的游戲
B、集體游戲
C、教學(xué)游戲
D、活動(dòng)性游戲

職業(yè)道德是指人們?cè)趶氖履撤N職業(yè)、履行其職責(zé)過程中，在思想和行為上所必須遵循的()總和。查看本題分析
A、行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的
B、行為準(zhǔn)則的
C、道德規(guī)范的
D、行為規(guī)范的

幼小銜接現(xiàn)存的問題中最關(guān)鍵的是()。查看本題分析
A、小學(xué)幼兒園化問題
B、主體的適應(yīng)性問題
C、幼兒園小學(xué)化問題
D、幼兒的讀寫算問題

預(yù)防嬰幼兒感冒的做法是()。查看本題分析
A、多穿衣物
B、天冷不進(jìn)行戶外活動(dòng)
C、冷水洗手、臉
D、多吃食物

便池應(yīng)該重點(diǎn)擦拭的地方是()。查看本題分析
A、入水口
B、邊沿
C、拐角
D、池外

兒童的社會(huì)性交往退縮往往可以通過()來(lái)進(jìn)行干預(yù)。查看本題分析
A、表演游戲
B、角色游戲
C、美工活動(dòng)
D、語(yǔ)言活動(dòng)

嬰幼兒進(jìn)餐時(shí)保育員應(yīng)做到()。查看本題分析
A、和藹親切地照顧嬰幼兒進(jìn)餐
B、催促吃飯慢的孩子
C、表?yè)P(yáng)吃飯快的孩子
D、邊照顧進(jìn)餐邊掃地

在“娃娃家”的角色游戲中，幼兒的()發(fā)揮著極為重要的作用查看本題分析
A、具體形象思維
B、氣質(zhì)特點(diǎn)
C、感知覺
D、想象

向家長(zhǎng)群體介紹園所教育工作的基本情況和今后的計(jì)劃，反饋兒童在園所的表現(xiàn)等，適宜采取的形式是()。查看本題分析
A、開家長(zhǎng)會(huì)
B、家庭訪問
C、家長(zhǎng)學(xué)校
D、教育講座

保育員為嬰兒擦屁股應(yīng)()。查看本題分析
A、反復(fù)擦拭不換紙
B、擦拭兩次用1張紙
C、擦拭3次用1張紙
D、一次換一張紙

自我意識(shí)就是人對(duì)()和自己心理的認(rèn)識(shí)。查看本題分析
A、自己的思維
B、他人
C、他人思維
D、自己

橡皮泥是()的玩具和材料。查看本題分析
A、表演游戲
B、手工游戲
C、數(shù)學(xué)游戲
D、語(yǔ)言活動(dòng)

記錄()主要是記錄體弱兒童的身體和活動(dòng)情況以及個(gè)別需要幫助的兒童的情況。查看本題分析
A、全班兒童的情況
B、體弱兒童的情況
C、個(gè)別兒童的情況
D、淘氣兒童的情況

保育員對(duì)幼兒的愛與家長(zhǎng)的愛不同，保育員的愛有更多的()。查看本題分析
A、信任
B、尊重
C、教育
D、理智

串珠游戲可以促進(jìn)幼兒數(shù)學(xué)()方面的發(fā)展。查看本題分析
A、量與數(shù)數(shù)
B、數(shù)數(shù)與色彩
C、顏色與量
D、數(shù)數(shù)與測(cè)量

幼兒園預(yù)防蛔蟲病的措施是()。查看本題分析
A、經(jīng)常到野外玩
B、經(jīng)常洗澡
C、對(duì)幼兒進(jìn)行教育
D、搞好環(huán)境衛(wèi)生

具體形象思維是憑借事物的具體形象或（）進(jìn)行的。查看本題分析
A、表象
B、顏色
C、外形
D、特點(diǎn)

對(duì)于較小的嬰兒，保育員應(yīng)該用正確的方法()。查看本題分析
A、喂藥
B、灌藥
C、把藥摻在飯中
D、放棄

職業(yè)的特征包括兩個(gè)方面：一是（），即必需性；二是職責(zé)特定，即專門性。查看本題分析
A、謀生手段
B、社會(huì)需要
C、勞動(dòng)手段
D、發(fā)展條件

陳鶴琴創(chuàng)立了“活教育”理論，創(chuàng)辦了我國(guó)最早的()。查看本題分析
A、幼兒教育實(shí)驗(yàn)中心
B、鄉(xiāng)村幼稚園
C、鄉(xiāng)村師范教育
D、勞工幼稚園

給嬰幼兒滴眼藥的方法是()。查看本題分析
A、每個(gè)眼睛滴1-2滴
B、每個(gè)眼睛滴2-3滴
C、每個(gè)眼睛滴3-4滴
D、每個(gè)眼睛滴4-5滴

冷敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放在（）中浸泡，擰成半干，敷在前額或腋下等處，一般5～10分鐘換一次。查看本題分析
A、冰開水
B、常溫水
C、藥水
D、冷水

保育員要及時(shí)把幼兒在活動(dòng)中的作品及()進(jìn)行歸類、整理，標(biāo)上日期收到檔案盒中，以便日后查閱。查看本題分析
A、使用的工具
B、其他有保留價(jià)值的物品
C、有保留價(jià)值的材料
D、物品

準(zhǔn)備飲水后，應(yīng)（）以沖洗龍頭。查看本題分析
A、空放一、兩杯飲水，并舍棄
B、全部飲用
C、全部舍棄
D、舍棄一半

()前幼兒的眼球呈現(xiàn)生理性遠(yuǎn)視。查看本題分析
A、5歲前
B、10歲前
C、15歲前
D、18歲前

下列游戲中，屬于戶外游戲的是()。查看本題分析
A、種植游戲
B、養(yǎng)植游戲
C、玩沙游戲
D、洗手池游戲

保育員應(yīng)根據(jù)()做好水溫的控制。查看本題分析
A、天氣情況
B、教師需要
C、家長(zhǎng)要求
D、保育員的喜好

保育員在幼兒戶外活動(dòng)時(shí)的主要工作是()。查看本題分析
A、提醒幼兒注意安全
B、贊揚(yáng)幼兒想象力
C、觀察指導(dǎo)幼兒的活動(dòng)
D、解決幼兒間的沖突

冬季的正常室溫是()。查看本題分析
A、12-15℃
B、16-18℃
C、18-22℃
D、25℃

在生活中培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的主要內(nèi)容是培養(yǎng)孩子的()。查看本題分析
A、學(xué)習(xí)興趣
B、學(xué)習(xí)方式
C、學(xué)習(xí)方法
D、學(xué)習(xí)內(nèi)容