登高架設作業培訓上海

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1
()《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》指出：“國家對兒童實行預防接種證制度”。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
2
()拔刺后消毒即可。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
3
()紫外線殺菌燈可以對空氣消毒。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
4
()嬰幼兒的病情會在午睡時加重。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
5
()幼兒園的物質環境，主要包括園舍建筑，園內裝飾，設備條件、物理空間的設計與利用，活動材料的數量、種類、選擇與搭配等。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
6
()教書育人是保育員崗位職責的基本要求。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
7
()保育員要教育孩子學會寬容，學會保護自己的利益，學會與別人一起游戲。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
8
()嬰幼兒能玩，說明沒有病。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
9
()幼兒園預防接種后應注意密切觀察嬰幼兒的身體狀況，發現異常，及時送醫院。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
10
()幼兒學習的主要內容有生理的需要、活動的需要、認識的需要、愛的需要、受人尊重的需要等。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
11
()保教人員要使家長意識到家庭教育需要與現今社會中的教育輿論相一致。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
12
()廣義的幼兒園環境是指在幼教機構中，對幼兒身心發展產生影響的物質和精神要素的總和。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
13
()研究表明，在活動面積較大和活動材料豐富的情況下，兒童較少表現出侵犯性和破壞性等行為。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
14
()不喜歡睡覺的嬰幼兒，可以讓其在睡眠時間內玩兒玩具等。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
15
()了解幼兒園教育工作計劃的類型是保育員主動配合室內教育活動的工作內容之一。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
16
()家長應該明白要求孩子是教育孩子的前提條件，但要求要簡明、合理、及時、有序，不苛求孩子。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
17
()進餐中餐具、嘴巴不出聲音屬于文明的進餐習慣。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
18
()培養嬰幼兒良好的睡眠習慣應注意持之以恒。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
19
()排尿次數增加。憋不住尿可能是急性腎炎。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
20
()保育員在施教的過程中加強與家長的交流與溝通是尊重家長、熱情服務的基本要求之一。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
21
()幼兒的需要主要有生理的需要、活動的需要、認識的需要、愛的需要、受人尊重的需要等。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
22
()性格在幼兒發展中的作用主要表現在（1）可以滿足幼兒的心理需要，（2）有助于幼兒認知能力的發展；（3）有助于發展幼兒的自我意識。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
23
教育幼兒見到()可繞行。查看本題分析
A、危險標志
B、人行橫道標志
C、綠燈標志
D、黃燈標志
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
24
高級保育員在能指導初級、中級保育員寫出()和撰寫專業文章。查看本題分析
A、管理周計劃
B、保育工作計劃、總結
C、教學周計劃
D、教學月計劃
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
25
孩子從3歲開始就喜歡同小朋友在一起玩耍，這是幼兒社會性發展的()。查看本題分析
A、萌芽時期
B、大力發展時期
C、高峰期
D、準備期
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
26
父母()對孩子習得良好的社會性行為有很大作用。查看本題分析
A、樹立良好的榜樣
B、說教
C、職業
D、經濟收入
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
27
學前兒童的()，其游戲的內容也就越豐富。查看本題分析
A、生活經驗越豐富
B、游戲的時間越長
C、年齡越大
D、游戲的人數越多
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
28
保育員應該在嬰幼兒睡眠時()，以便及時發現問題。查看本題分析
A、聊天
B、巡視觀察
C、做手工
D、睡覺
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
29
傳染病發生后，保育員應注意()。查看本題分析
A、讓全體幼兒回家
B、讓患病幼兒來園治療
C、觀察接觸班嬰幼兒的細微變化
D、督促嬰幼兒吃藥
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
30
以下()可以保持皮膚清潔。查看本題分析
A、經常戶外活動
B、每天洗臉、屁股等
C、外出穿棉背心
D、為嬰幼兒清洗可以不用洗滌用品。
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
31
不正常的小便應該是()。查看本題分析
A、清澈透明
B、尿量明顯減少
C、排尿次數穩定
D、清澈透明
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
32
對待無意說謊的幼兒應該()。查看本題分析
A、糾正，并讓幼兒明白該怎樣做
B、當面揭穿其謊言
C、不糾正
D、嚴厲批評幼兒
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
33
有些兒童并未形成對成人的依戀，因此，有人把這類兒童稱為()。查看本題分析
A、無依戀的兒童
B、依戀性較弱的兒童
C、矛盾型依戀的兒童
D、安全型依戀的兒童
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
34
嬰幼兒眼睛進入異物不可以()。查看本題分析
A、揉
B、沖
C、閉眼
D、流淚
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
35
預防幼兒戶外摔傷的措施是()。查看本題分析
A、幼兒不離開教師的視線
B、打架斗毆
C、操場有障礙物
D、從高處跳下
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
36
保育園給整托園幼兒晨檢時，應要求幼兒()。查看本題分析
A、做好配合工作
B、互相幫助
C、及時上廁所
D、自己穿衣
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
37
保育員應具備的具體知識是：普通文化知識、專業理論知識和()。查看本題分析
A、電腦知識
B、外語知識
C、教育技能等實踐知識
D、教學方法等知識
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
38
進行()，可以依靠過去的知識經驗，也就是把識記材料納入已有的知識經驗中去。查看本題分析
A、無意記憶
B、有意記憶
C、機械記憶
D、意義記憶
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
39
為了保護視力，嬰幼兒讀書應該在()環境進行。查看本題分析
A、明亮處
B、夕陽下
C、黑暗中
D、陽光直曬下
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
40
應鼓勵患佝僂病的體弱兒堅持()。查看本題分析
A、喝甜飲料
B、吃甜食
C、吃油炸食物
D、喝奶，補充鈣劑
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
41
下面是對幼兒循環系統衛生保健要求的描述，不正確的是（）。查看本題分析
A、增強鍛煉強度，每個幼兒都必須完成。
B、保證幼兒營養，防止貧血。
C、合理安排幼兒的一日活動。
D、衣服應寬大舒適，以保證血液循環的暢通。
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
42
一般來說，()的兒童的思維以具體形象思維為主。查看本題分析
A、3-4歲
B、1-3歲
C、3-7歲
D、7-12歲
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
43
托幼園所每年的驅蟲時間是()。查看本題分析
A、2月
B、4-5月
C、9-10月
D、12月
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
44
保育員照顧精神發育遲緩的嬰幼兒進餐應該做到()。查看本題分析
A、讓他們與正常孩子比賽
B、不允許撒飯
C、要求快吃
D、允許速度慢，自我服務質量差
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
45
()不是嬰兒有尿意的表現。查看本題分析
A、下蹲
B、要求坐盆
C、突然發愣
D、哭
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
46
讓幼兒知道，同伴不慎落進坑內或溺水，要()。查看本題分析
A、跑回家
B、大聲呼救
C、馬上救人
D、找警察叔叔
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
47
水的生理功能是()。查看本題分析
A、運輸營養和排泄廢物
B、構成血紅蛋白
C、構成抗體
D、合成內分泌激素
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
48
傳統的自然活動環境較關注小動物的養殖和培養幼兒的觀察能力，現今的自然活動較關注幼兒的思考，關注與幼兒園教育活動的關系，尤其是主題活動資源的支持，這要求自然活動區的環境創設要更關注()。查看本題分析
A、教育性
B、針對性
C、適合性
D、豐富性
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
49
對學前兒童進行健康教育要促進學前兒童在()、心理上和社會適應性等方面的良好發展。查看本題分析
A、學習
B、情緒上
C、身體上
D、精神上
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
50
()的概念至少應包括對科學的態度和價值觀、科學探索的過程和方法、科學知識三個基本要素。查看本題分析
A、科學
B、科學技術
C、科學教育
D、科學精神
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋


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本文分類：高處作業
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發布日期：2024-05-29 06:14:04
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()嬰幼兒的病情會在午睡時加重。查看本題分析

()幼兒園的物質環境，主要包括園舍建筑，園內裝飾，設備條件、物理空間的設計與利用，活動材料的數量、種類、選擇與搭配等。查看本題分析

()教書育人是保育員崗位職責的基本要求。查看本題分析

()保育員要教育孩子學會寬容，學會保護自己的利益，學會與別人一起游戲。查看本題分析

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()幼兒園預防接種后應注意密切觀察嬰幼兒的身體狀況，發現異常，及時送醫院。查看本題分析

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()保教人員要使家長意識到家庭教育需要與現今社會中的教育輿論相一致。查看本題分析

()廣義的幼兒園環境是指在幼教機構中，對幼兒身心發展產生影響的物質和精神要素的總和。查看本題分析

()研究表明，在活動面積較大和活動材料豐富的情況下，兒童較少表現出侵犯性和破壞性等行為。查看本題分析

()不喜歡睡覺的嬰幼兒，可以讓其在睡眠時間內玩兒玩具等。查看本題分析

()了解幼兒園教育工作計劃的類型是保育員主動配合室內教育活動的工作內容之一。查看本題分析

()家長應該明白要求孩子是教育孩子的前提條件，但要求要簡明、合理、及時、有序，不苛求孩子。查看本題分析

()進餐中餐具、嘴巴不出聲音屬于文明的進餐習慣。查看本題分析

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()幼兒的需要主要有生理的需要、活動的需要、認識的需要、愛的需要、受人尊重的需要等。查看本題分析

()性格在幼兒發展中的作用主要表現在（1）可以滿足幼兒的心理需要，（2）有助于幼兒認知能力的發展；（3）有助于發展幼兒的自我意識。查看本題分析

教育幼兒見到()可繞行。查看本題分析A、危險標志B、人行橫道標志C、綠燈標志D、黃燈標志

高級保育員在能指導初級、中級保育員寫出()和撰寫專業文章。查看本題分析A、管理周計劃B、保育工作計劃、總結C、教學周計劃D、教學月計劃

孩子從3歲開始就喜歡同小朋友在一起玩耍，這是幼兒社會性發展的()。查看本題分析A、萌芽時期B、大力發展時期C、高峰期D、準備期

父母()對孩子習得良好的社會性行為有很大作用。查看本題分析A、樹立良好的榜樣B、說教C、職業D、經濟收入

學前兒童的()，其游戲的內容也就越豐富。查看本題分析A、生活經驗越豐富B、游戲的時間越長C、年齡越大D、游戲的人數越多

保育員應該在嬰幼兒睡眠時()，以便及時發現問題。查看本題分析A、聊天B、巡視觀察C、做手工D、睡覺

傳染病發生后，保育員應注意()。查看本題分析A、讓全體幼兒回家B、讓患病幼兒來園治療C、觀察接觸班嬰幼兒的細微變化D、督促嬰幼兒吃藥

以下()可以保持皮膚清潔。查看本題分析A、經常戶外活動B、每天洗臉、屁股等C、外出穿棉背心D、為嬰幼兒清洗可以不用洗滌用品。

不正常的小便應該是()。查看本題分析A、清澈透明B、尿量明顯減少C、排尿次數穩定D、清澈透明

對待無意說謊的幼兒應該()。查看本題分析A、糾正，并讓幼兒明白該怎樣做B、當面揭穿其謊言C、不糾正D、嚴厲批評幼兒

有些兒童并未形成對成人的依戀，因此，有人把這類兒童稱為()。查看本題分析A、無依戀的兒童B、依戀性較弱的兒童C、矛盾型依戀的兒童D、安全型依戀的兒童

嬰幼兒眼睛進入異物不可以()。查看本題分析A、揉B、沖C、閉眼D、流淚

預防幼兒戶外摔傷的措施是()。查看本題分析A、幼兒不離開教師的視線B、打架斗毆C、操場有障礙物D、從高處跳下

保育園給整托園幼兒晨檢時，應要求幼兒()。查看本題分析A、做好配合工作B、互相幫助C、及時上廁所D、自己穿衣

保育員應具備的具體知識是：普通文化知識、專業理論知識和()。查看本題分析A、電腦知識B、外語知識C、教育技能等實踐知識D、教學方法等知識

進行()，可以依靠過去的知識經驗，也就是把識記材料納入已有的知識經驗中去。查看本題分析A、無意記憶B、有意記憶C、機械記憶D、意義記憶

為了保護視力，嬰幼兒讀書應該在()環境進行。查看本題分析A、明亮處B、夕陽下C、黑暗中D、陽光直曬下

應鼓勵患佝僂病的體弱兒堅持()。查看本題分析A、喝甜飲料B、吃甜食C、吃油炸食物D、喝奶，補充鈣劑

下面是對幼兒循環系統衛生保健要求的描述，不正確的是（）。查看本題分析A、增強鍛煉強度，每個幼兒都必須完成。B、保證幼兒營養，防止貧血。C、合理安排幼兒的一日活動。D、衣服應寬大舒適，以保證血液循環的暢通。

一般來說，()的兒童的思維以具體形象思維為主。查看本題分析A、3-4歲B、1-3歲C、3-7歲D、7-12歲

托幼園所每年的驅蟲時間是()。查看本題分析A、2月B、4-5月C、9-10月D、12月

保育員照顧精神發育遲緩的嬰幼兒進餐應該做到()。查看本題分析A、讓他們與正常孩子比賽B、不允許撒飯C、要求快吃D、允許速度慢，自我服務質量差

()不是嬰兒有尿意的表現。查看本題分析A、下蹲B、要求坐盆C、突然發愣D、哭

讓幼兒知道，同伴不慎落進坑內或溺水，要()。查看本題分析A、跑回家B、大聲呼救C、馬上救人D、找警察叔叔

水的生理功能是()。查看本題分析A、運輸營養和排泄廢物B、構成血紅蛋白C、構成抗體D、合成內分泌激素

對學前兒童進行健康教育要促進學前兒童在()、心理上和社會適應性等方面的良好發展。查看本題分析A、學習B、情緒上C、身體上D、精神上

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A、危險標志
B、人行橫道標志
C、綠燈標志
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高級保育員在能指導初級、中級保育員寫出()和撰寫專業文章。查看本題分析
A、管理周計劃
B、保育工作計劃、總結
C、教學周計劃
D、教學月計劃

孩子從3歲開始就喜歡同小朋友在一起玩耍，這是幼兒社會性發展的()。查看本題分析
A、萌芽時期
B、大力發展時期
C、高峰期
D、準備期

父母()對孩子習得良好的社會性行為有很大作用。查看本題分析
A、樹立良好的榜樣
B、說教
C、職業
D、經濟收入

學前兒童的()，其游戲的內容也就越豐富。查看本題分析
A、生活經驗越豐富
B、游戲的時間越長
C、年齡越大
D、游戲的人數越多

保育員應該在嬰幼兒睡眠時()，以便及時發現問題。查看本題分析
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B、巡視觀察
C、做手工
D、睡覺

傳染病發生后，保育員應注意()。查看本題分析
A、讓全體幼兒回家
B、讓患病幼兒來園治療
C、觀察接觸班嬰幼兒的細微變化
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A、清澈透明
B、尿量明顯減少
C、排尿次數穩定
D、清澈透明

對待無意說謊的幼兒應該()。查看本題分析
A、糾正，并讓幼兒明白該怎樣做
B、當面揭穿其謊言
C、不糾正
D、嚴厲批評幼兒

有些兒童并未形成對成人的依戀，因此，有人把這類兒童稱為()。查看本題分析
A、無依戀的兒童
B、依戀性較弱的兒童
C、矛盾型依戀的兒童
D、安全型依戀的兒童

嬰幼兒眼睛進入異物不可以()。查看本題分析
A、揉
B、沖
C、閉眼
D、流淚

預防幼兒戶外摔傷的措施是()。查看本題分析
A、幼兒不離開教師的視線
B、打架斗毆
C、操場有障礙物
D、從高處跳下

保育園給整托園幼兒晨檢時，應要求幼兒()。查看本題分析
A、做好配合工作
B、互相幫助
C、及時上廁所
D、自己穿衣

保育員應具備的具體知識是：普通文化知識、專業理論知識和()。查看本題分析
A、電腦知識
B、外語知識
C、教育技能等實踐知識
D、教學方法等知識

進行()，可以依靠過去的知識經驗，也就是把識記材料納入已有的知識經驗中去。查看本題分析
A、無意記憶
B、有意記憶
C、機械記憶
D、意義記憶

為了保護視力，嬰幼兒讀書應該在()環境進行。查看本題分析
A、明亮處
B、夕陽下
C、黑暗中
D、陽光直曬下

應鼓勵患佝僂病的體弱兒堅持()。查看本題分析
A、喝甜飲料
B、吃甜食
C、吃油炸食物
D、喝奶，補充鈣劑

一般來說，()的兒童的思維以具體形象思維為主。查看本題分析
A、3-4歲
B、1-3歲
C、3-7歲
D、7-12歲

托幼園所每年的驅蟲時間是()。查看本題分析
A、2月
B、4-5月
C、9-10月
D、12月

保育員照顧精神發育遲緩的嬰幼兒進餐應該做到()。查看本題分析
A、讓他們與正常孩子比賽
B、不允許撒飯
C、要求快吃
D、允許速度慢，自我服務質量差

()不是嬰兒有尿意的表現。查看本題分析
A、下蹲
B、要求坐盆
C、突然發愣
D、哭

讓幼兒知道，同伴不慎落進坑內或溺水，要()。查看本題分析
A、跑回家
B、大聲呼救
C、馬上救人
D、找警察叔叔

水的生理功能是()。查看本題分析
A、運輸營養和排泄廢物
B、構成血紅蛋白
C、構成抗體
D、合成內分泌激素

對學前兒童進行健康教育要促進學前兒童在()、心理上和社會適應性等方面的良好發展。查看本題分析
A、學習
B、情緒上
C、身體上
D、精神上

()的概念至少應包括對科學的態度和價值觀、科學探索的過程和方法、科學知識三個基本要素。查看本題分析
A、科學
B、科學技術
C、科學教育
D、科學精神

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