考美容師證需要多少錢

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1
()對經常尿床的嬰幼兒，應反復叫醒他們如廁。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
2
()幼兒自取食物可以使用自己的餐具。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
3
（）保育員在教育過程中主要完成保育工作，教師在教育過程中主要完成教育工作。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
4
幼兒的有意注意先于無意注意開始發展。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
5
３～６歲幼兒思維的主要形式是抽象邏輯思維。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
6
()3歲以上幼兒測量身高可采用身高測量儀，或者將皮尺或木尺固定在墻上測量身高。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
7
（）氣管、支氣管進入異物多見于5歲以下的嬰幼兒。若氣管有異物時，常會表現出嗆咳、吸氣性困難、憋氣、面色青紫等現象。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
8
()為了預防嬰幼兒腳凍傷，腳出汗時應及時換掉汗濕的襪子。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
9
（）營養物包括蔬菜﹑藥物兩大類。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
10
()保育員在配制消毒劑時，即要注意自身安全，又要嚴格按照使用說明和規定要求進行操作。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
11
（）嬰兒模仿學習的方式，要求育嬰師要消滅負面弱勢的影響。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
12
體重超過同年齡、同身高標準體重的()為輕度肥胖。查看本題分析
A、20%～29%
B、10%～29%
C、15%～29%
D、5%～29%
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
13
有些兒童受()、遺傳和活動過少等因素的影響，攝入大于消耗，體重超過一定范圍，醫學上稱之為單純性肥胖。查看本題分析
A、疾病
B、父母影響
C、教育
D、飲食
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
14
玩具和材料應該具有()和可創造性的特點，即一種玩具材料學前兒童可以用多種方式去操作，充分發揮孩子的創造性。查看本題分析
A、可變性
B、堅實性
C、共玩性
D、角色性
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
15
()是飯菜保潔保溫應特別注意的事情。查看本題分析
A、容器的蓋子或罩子關閉要嚴密
B、避免打翻、碰撒
C、為了迅速散熱不要加蓋子
D、縮短送飯時間
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
16
兒童較晚出現的是()。查看本題分析
A、形象記憶
B、語詞記憶
C、情緒記憶
D、動作記憶
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
17
兒童以模仿和想象，通過扮演角色，創造性地反映周圍生活的一種游戲是()。查看本題分析
A、角色游戲
B、表演游戲
C、生活游戲
D、創造游戲
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
18
保育員應該提醒()幼兒起床后晾被。查看本題分析
A、小班
B、中班
C、大班
D、所有年齡班
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
19
幼兒喜歡游戲的原因很多，這是由幼兒身心發展的特點和()兩方面決定的。查看本題分析
A、幼兒的知識經驗
B、教師的教育特點
C、游戲本身的特點
D、幼兒的發展水平
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
20
嬰幼兒用鹽水漱口時需要()。查看本題分析
A、視情況而定來要求
B、監督嬰幼兒認真漱口
C、隨嬰幼兒來園的早晚來要求
D、隨嬰幼兒有無吃早飯來要求
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
21
在活動的過程中，保育員應善于根據嬰幼兒的不同情況和()，采取靈活機動的方式，保證活動能夠順利進行。查看本題分析
A、教師的不同要求
B、幼兒的物質條件
C、幼兒的興趣需要
D、幼兒的活動內容
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
22
幼兒對事物的理解主要依靠事物()。查看本題分析
A、具體形象
B、內部聯系
C、相互關系
D、內在邏輯
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
23
學前兒童喜歡游戲的原因很多，這是由其身心發展特點和()兩方面決定的。查看本題分析
A、其知識經驗
B、教師的教育
C、游戲本身的特點
D、發展水平
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
24
保育員在新生入園前的家訪工作主要是為了了解孩子的特點、脾氣秉性和生活習慣，孩子生活的家庭背景和()等情況。查看本題分析
A、父母的教養方式
B、父母的經濟狀況
C、孩子智力發展的情況
D、孩子的心理素質
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
25
做好轉換環節的工作應注意()、一日生活有明確的規定、一旦孩子集中后馬上轉換等。查看本題分析
A、組織好轉換環節
B、重視轉換環節
C、盡量減少轉換環節
D、盡量增加轉換環節
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
26
()是指未滿18周歲的公民。查看本題分析
A、未成年人
B、成年人
C、青年
D、青少年
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
27
保育工作總結應包含題目；所在班級的基本情況，與本班級有關的其他工作人員的基本情況；()，所取得的主要成績和尚存在的問題；分析原因，提出對工作的改進意見和建議等四部分。查看本題分析
A、總結經驗
B、對兒童發展水平的分析
C、組織活動的心得
D、某階段負責的主要工作
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
28
嬰兒語言理解能力建立的基礎是（）。查看本題分析
A、口語理解和書面語理解
B、感知經驗、概念建立以及對符號、口語的理解
C、符號認知以及口語理解
D、認知能力的提高
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
29
指導幼兒刷牙的原則是()。查看本題分析
A、橫刷
B、全部豎刷
C、切牙豎刷，磨牙橫刷
D、除上下磨牙的牙冠外，全部豎刷
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
30
以實際有效成分為基數的配制公式：欲配制數量=原藥含量×所需原藥量（）欲配制濃度。查看本題分析
A、加上
B、減去
C、乘以
D、除以
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
31
合理安排飲食，輔食多樣化，合理安排生活起居能夠預防嬰兒（）。查看本題分析
A、營養不良
B、多動癥
C、自閉癥
D、鉛中毒
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
32
采用消毒劑浸泡毛巾、餐具等的消毒時間應為（）。查看本題分析
A、10-15分鐘
B、15-30分鐘
C、5分鐘
D、2分鐘
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
33
為提高嬰幼兒食欲，保育員向幼兒介紹食物的營養應注意避免（）。查看本題分析
A、過于抽象
B、結合食物外形引導幼兒想象
C、結合食物的顏色想象
D、結合動畫形象
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
34
整托園的晨檢內容三問、四查的具體內容是()。查看本題分析
A、問夜班老師，檢查嬰幼兒的床鋪
B、問夜班老師，檢查嬰幼兒的口袋
C、問嬰幼兒，檢查嬰幼兒的床鋪
D、問嬰幼兒，檢查嬰幼兒的口袋
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
35
以下關于幼小銜接工作錯誤的觀點是：（）。查看本題分析
A、幼小銜接工作應貫穿于整個幼兒期
B、幼小銜接工作應在入學前突擊訓練
C、幼小銜接工作應培養幼兒入學的適應性
D、幼小銜接工作是幼兒園、小學、家庭和社會共同的責任
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
36
幼兒園常用的消毒方法有物理消毒和()。查看本題分析
A、日曬消毒
B、化學消毒
C、蒸汽消毒
D、圖書消毒
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
37
每日清潔紗窗需做到()。查看本題分析
A、清掃，使之無塵土
B、清水潑濕，使之無塵土
C、不要碰觸以免落灰塵
D、用撣子拍打，使之無塵土
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
38
嬰兒上下斜坡的爬行訓練，對促進（）十分有效。查看本題分析
A、視覺
B、聽覺
C、味、嗅覺
D、前庭平衡系統
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
39
晨檢后，首先記錄和保管嬰幼兒所帶的()。查看本題分析
A、鞋子或襪子
B、書包或水壺
C、手表或鉛筆
D、玩具或食物
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
40
應根據幼兒的（）選擇和指導游戲。查看本題分析
A、興趣
B、需要
C、年齡特點
D、游戲特點
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
41
()是嬰幼兒手的真正探索活動的開始，其主要標志是伸手能抓到東西。查看本題分析
A、觸覺定位
B、視覺定位
C、眼手協調
D、視覺探索
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
42
欲配制5%來蘇兒溶液100斤，需要來蘇兒原藥量為（）。查看本題分析
A、5公斤
B、5斤
C、10斤
D、10公斤
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
43
在兒童自由游戲、創造性游戲的過程中，保育員的指導應以（）為主。查看本題分析
A、直接指導
B、間接指導
C、靜態指導
D、動態指導
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
44
幼兒園保育和教育的主要目標是：（），增強體質，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。查看本題分析
A、配合幼兒游戲
B、幫助家長照顧孩子
C、經濟利益
D、促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
45
針對那些沒有收到預期效果和特殊需要的嬰兒，要進行（）。查看本題分析
A、一對一的教學
B、特別活動
C、團體活動
D、情景教學活動
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
46
保育員為嬰幼兒洗澡時，應注意清洗()等部位。查看本題分析
A、腋下、大腿根等褶皺處
B、背部
C、手部
D、頭部
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
47
下面關于嬰兒語言發展的差異性描述，正確的是（）。查看本題分析
A、每個嬰兒開口說話時間不同
B、發音的清晰度是相同的
C、最早會說的語言是相同的
D、嬰兒對詞語用的不同
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
48
對有規則游戲的指導要求保育員做到（）；激發游戲的情緒。查看本題分析
A、了解幼兒的特點和需要
B、與教師互相配合
C、精心設計和選擇游戲
D、做好家長工作
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
49
精細動作的發展需要注意不過分追求技能的效果，（）。查看本題分析
A、要注意手指左右的運動
B、關注五指的能力練習，尤其強調加強無名指、小指的訓練
C、強調雙手對捏和鼓掌的訓練
D、結合日常生活，做到生活化、具體化
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
50
嬰幼兒驚厥后成人千萬不要驚慌失措，不可大聲疾呼，（）。查看本題分析
A、可以用力搖晃，不能拍打嬰幼兒
B、不能用力搖晃、可以拍打嬰幼兒
C、不能用力搖晃、拍打嬰幼兒
D、可以用力搖晃、拍打嬰幼兒
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋


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本文分類：美容師（初級、中級、高級）
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發布日期：2024-06-09 23:20:00
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考美容師證需要多少錢

()對經常尿床的嬰幼兒，應反復叫醒他們如廁。查看本題分析

()幼兒自取食物可以使用自己的餐具。查看本題分析

（）保育員在教育過程中主要完成保育工作，教師在教育過程中主要完成教育工作。查看本題分析

幼兒的有意注意先于無意注意開始發展。查看本題分析

３～６歲幼兒思維的主要形式是抽象邏輯思維。查看本題分析

()3歲以上幼兒測量身高可采用身高測量儀，或者將皮尺或木尺固定在墻上測量身高。查看本題分析

（）氣管、支氣管進入異物多見于5歲以下的嬰幼兒。若氣管有異物時，常會表現出嗆咳、吸氣性困難、憋氣、面色青紫等現象。查看本題分析

()為了預防嬰幼兒腳凍傷，腳出汗時應及時換掉汗濕的襪子。查看本題分析

（）營養物包括蔬菜﹑藥物兩大類。查看本題分析

()保育員在配制消毒劑時，即要注意自身安全，又要嚴格按照使用說明和規定要求進行操作。查看本題分析

（）嬰兒模仿學習的方式，要求育嬰師要消滅負面弱勢的影響。查看本題分析

體重超過同年齡、同身高標準體重的()為輕度肥胖。查看本題分析A、20%～29%B、10%～29%C、15%～29%D、5%～29%

有些兒童受()、遺傳和活動過少等因素的影響，攝入大于消耗，體重超過一定范圍，醫學上稱之為單純性肥胖。查看本題分析A、疾病B、父母影響C、教育D、飲食

玩具和材料應該具有()和可創造性的特點，即一種玩具材料學前兒童可以用多種方式去操作，充分發揮孩子的創造性。查看本題分析A、可變性B、堅實性C、共玩性D、角色性

()是飯菜保潔保溫應特別注意的事情。查看本題分析A、容器的蓋子或罩子關閉要嚴密B、避免打翻、碰撒C、為了迅速散熱不要加蓋子D、縮短送飯時間

兒童較晚出現的是()。查看本題分析A、形象記憶B、語詞記憶C、情緒記憶D、動作記憶

兒童以模仿和想象，通過扮演角色，創造性地反映周圍生活的一種游戲是()。查看本題分析A、角色游戲B、表演游戲C、生活游戲D、創造游戲

保育員應該提醒()幼兒起床后晾被。查看本題分析A、小班B、中班C、大班D、所有年齡班

幼兒喜歡游戲的原因很多，這是由幼兒身心發展的特點和()兩方面決定的。查看本題分析A、幼兒的知識經驗B、教師的教育特點C、游戲本身的特點D、幼兒的發展水平

嬰幼兒用鹽水漱口時需要()。查看本題分析A、視情況而定來要求B、監督嬰幼兒認真漱口C、隨嬰幼兒來園的早晚來要求D、隨嬰幼兒有無吃早飯來要求

在活動的過程中，保育員應善于根據嬰幼兒的不同情況和()，采取靈活機動的方式，保證活動能夠順利進行。查看本題分析A、教師的不同要求B、幼兒的物質條件C、幼兒的興趣需要D、幼兒的活動內容

幼兒對事物的理解主要依靠事物()。查看本題分析A、具體形象B、內部聯系C、相互關系D、內在邏輯

學前兒童喜歡游戲的原因很多，這是由其身心發展特點和()兩方面決定的。查看本題分析A、其知識經驗B、教師的教育C、游戲本身的特點D、發展水平

保育員在新生入園前的家訪工作主要是為了了解孩子的特點、脾氣秉性和生活習慣，孩子生活的家庭背景和()等情況。查看本題分析A、父母的教養方式B、父母的經濟狀況C、孩子智力發展的情況D、孩子的心理素質

做好轉換環節的工作應注意()、一日生活有明確的規定、一旦孩子集中后馬上轉換等。查看本題分析A、組織好轉換環節B、重視轉換環節C、盡量減少轉換環節D、盡量增加轉換環節

()是指未滿18周歲的公民。查看本題分析A、未成年人B、成年人C、青年D、青少年

嬰兒語言理解能力建立的基礎是（）。查看本題分析A、口語理解和書面語理解B、感知經驗、概念建立以及對符號、口語的理解C、符號認知以及口語理解D、認知能力的提高

指導幼兒刷牙的原則是()。查看本題分析A、橫刷B、全部豎刷C、切牙豎刷，磨牙橫刷D、除上下磨牙的牙冠外，全部豎刷

以實際有效成分為基數的配制公式：欲配制數量=原藥含量×所需原藥量（）欲配制濃度。查看本題分析A、加上B、減去C、乘以D、除以

合理安排飲食，輔食多樣化，合理安排生活起居能夠預防嬰兒（）。查看本題分析A、營養不良B、多動癥C、自閉癥D、鉛中毒

采用消毒劑浸泡毛巾、餐具等的消毒時間應為（）。查看本題分析A、10-15分鐘B、15-30分鐘C、5分鐘D、2分鐘

為提高嬰幼兒食欲，保育員向幼兒介紹食物的營養應注意避免（）。查看本題分析A、過于抽象B、結合食物外形引導幼兒想象C、結合食物的顏色想象D、結合動畫形象

整托園的晨檢內容三問、四查的具體內容是()。查看本題分析A、問夜班老師，檢查嬰幼兒的床鋪B、問夜班老師，檢查嬰幼兒的口袋C、問嬰幼兒，檢查嬰幼兒的床鋪D、問嬰幼兒，檢查嬰幼兒的口袋

幼兒園常用的消毒方法有物理消毒和()。查看本題分析A、日曬消毒B、化學消毒C、蒸汽消毒D、圖書消毒

每日清潔紗窗需做到()。查看本題分析A、清掃，使之無塵土B、清水潑濕，使之無塵土C、不要碰觸以免落灰塵D、用撣子拍打，使之無塵土

嬰兒上下斜坡的爬行訓練，對促進（）十分有效。查看本題分析A、視覺B、聽覺C、味、嗅覺D、前庭平衡系統

晨檢后，首先記錄和保管嬰幼兒所帶的()。查看本題分析A、鞋子或襪子B、書包或水壺C、手表或鉛筆D、玩具或食物

應根據幼兒的（）選擇和指導游戲。查看本題分析A、興趣B、需要C、年齡特點D、游戲特點

()是嬰幼兒手的真正探索活動的開始，其主要標志是伸手能抓到東西。查看本題分析A、觸覺定位B、視覺定位C、眼手協調D、視覺探索

欲配制5%來蘇兒溶液100斤，需要來蘇兒原藥量為（）。查看本題分析A、5公斤B、5斤C、10斤D、10公斤

在兒童自由游戲、創造性游戲的過程中，保育員的指導應以（）為主。查看本題分析A、直接指導B、間接指導C、靜態指導D、動態指導

幼兒園保育和教育的主要目標是：（），增強體質，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。查看本題分析A、配合幼兒游戲B、幫助家長照顧孩子C、經濟利益D、促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展

針對那些沒有收到預期效果和特殊需要的嬰兒，要進行（）。查看本題分析A、一對一的教學B、特別活動C、團體活動D、情景教學活動

保育員為嬰幼兒洗澡時，應注意清洗()等部位。查看本題分析A、腋下、大腿根等褶皺處B、背部C、手部D、頭部

下面關于嬰兒語言發展的差異性描述，正確的是（）。查看本題分析A、每個嬰兒開口說話時間不同B、發音的清晰度是相同的C、最早會說的語言是相同的D、嬰兒對詞語用的不同

對有規則游戲的指導要求保育員做到（）；激發游戲的情緒。查看本題分析A、了解幼兒的特點和需要B、與教師互相配合C、精心設計和選擇游戲D、做好家長工作

精細動作的發展需要注意不過分追求技能的效果，（）。查看本題分析A、要注意手指左右的運動B、關注五指的能力練習，尤其強調加強無名指、小指的訓練C、強調雙手對捏和鼓掌的訓練D、結合日常生活，做到生活化、具體化

嬰幼兒驚厥后成人千萬不要驚慌失措，不可大聲疾呼，（）。查看本題分析A、可以用力搖晃，不能拍打嬰幼兒B、不能用力搖晃、可以拍打嬰幼兒C、不能用力搖晃、拍打嬰幼兒D、可以用力搖晃、拍打嬰幼兒

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體重超過同年齡、同身高標準體重的()為輕度肥胖。查看本題分析
A、20%～29%
B、10%～29%
C、15%～29%
D、5%～29%

有些兒童受()、遺傳和活動過少等因素的影響，攝入大于消耗，體重超過一定范圍，醫學上稱之為單純性肥胖。查看本題分析
A、疾病
B、父母影響
C、教育
D、飲食

玩具和材料應該具有()和可創造性的特點，即一種玩具材料學前兒童可以用多種方式去操作，充分發揮孩子的創造性。查看本題分析
A、可變性
B、堅實性
C、共玩性
D、角色性

()是飯菜保潔保溫應特別注意的事情。查看本題分析
A、容器的蓋子或罩子關閉要嚴密
B、避免打翻、碰撒
C、為了迅速散熱不要加蓋子
D、縮短送飯時間

兒童較晚出現的是()。查看本題分析
A、形象記憶
B、語詞記憶
C、情緒記憶
D、動作記憶

兒童以模仿和想象，通過扮演角色，創造性地反映周圍生活的一種游戲是()。查看本題分析
A、角色游戲
B、表演游戲
C、生活游戲
D、創造游戲

保育員應該提醒()幼兒起床后晾被。查看本題分析
A、小班
B、中班
C、大班
D、所有年齡班

幼兒喜歡游戲的原因很多，這是由幼兒身心發展的特點和()兩方面決定的。查看本題分析
A、幼兒的知識經驗
B、教師的教育特點
C、游戲本身的特點
D、幼兒的發展水平

嬰幼兒用鹽水漱口時需要()。查看本題分析
A、視情況而定來要求
B、監督嬰幼兒認真漱口
C、隨嬰幼兒來園的早晚來要求
D、隨嬰幼兒有無吃早飯來要求

在活動的過程中，保育員應善于根據嬰幼兒的不同情況和()，采取靈活機動的方式，保證活動能夠順利進行。查看本題分析
A、教師的不同要求
B、幼兒的物質條件
C、幼兒的興趣需要
D、幼兒的活動內容

幼兒對事物的理解主要依靠事物()。查看本題分析
A、具體形象
B、內部聯系
C、相互關系
D、內在邏輯

學前兒童喜歡游戲的原因很多，這是由其身心發展特點和()兩方面決定的。查看本題分析
A、其知識經驗
B、教師的教育
C、游戲本身的特點
D、發展水平

保育員在新生入園前的家訪工作主要是為了了解孩子的特點、脾氣秉性和生活習慣，孩子生活的家庭背景和()等情況。查看本題分析
A、父母的教養方式
B、父母的經濟狀況
C、孩子智力發展的情況
D、孩子的心理素質

做好轉換環節的工作應注意()、一日生活有明確的規定、一旦孩子集中后馬上轉換等。查看本題分析
A、組織好轉換環節
B、重視轉換環節
C、盡量減少轉換環節
D、盡量增加轉換環節

()是指未滿18周歲的公民。查看本題分析
A、未成年人
B、成年人
C、青年
D、青少年

嬰兒語言理解能力建立的基礎是（）。查看本題分析
A、口語理解和書面語理解
B、感知經驗、概念建立以及對符號、口語的理解
C、符號認知以及口語理解
D、認知能力的提高

指導幼兒刷牙的原則是()。查看本題分析
A、橫刷
B、全部豎刷
C、切牙豎刷，磨牙橫刷
D、除上下磨牙的牙冠外，全部豎刷

以實際有效成分為基數的配制公式：欲配制數量=原藥含量×所需原藥量（）欲配制濃度。查看本題分析
A、加上
B、減去
C、乘以
D、除以

合理安排飲食，輔食多樣化，合理安排生活起居能夠預防嬰兒（）。查看本題分析
A、營養不良
B、多動癥
C、自閉癥
D、鉛中毒

采用消毒劑浸泡毛巾、餐具等的消毒時間應為（）。查看本題分析
A、10-15分鐘
B、15-30分鐘
C、5分鐘
D、2分鐘

為提高嬰幼兒食欲，保育員向幼兒介紹食物的營養應注意避免（）。查看本題分析
A、過于抽象
B、結合食物外形引導幼兒想象
C、結合食物的顏色想象
D、結合動畫形象

整托園的晨檢內容三問、四查的具體內容是()。查看本題分析
A、問夜班老師，檢查嬰幼兒的床鋪
B、問夜班老師，檢查嬰幼兒的口袋
C、問嬰幼兒，檢查嬰幼兒的床鋪
D、問嬰幼兒，檢查嬰幼兒的口袋

幼兒園常用的消毒方法有物理消毒和()。查看本題分析
A、日曬消毒
B、化學消毒
C、蒸汽消毒
D、圖書消毒

每日清潔紗窗需做到()。查看本題分析
A、清掃，使之無塵土
B、清水潑濕，使之無塵土
C、不要碰觸以免落灰塵
D、用撣子拍打，使之無塵土

嬰兒上下斜坡的爬行訓練，對促進（）十分有效。查看本題分析
A、視覺
B、聽覺
C、味、嗅覺
D、前庭平衡系統

晨檢后，首先記錄和保管嬰幼兒所帶的()。查看本題分析
A、鞋子或襪子
B、書包或水壺
C、手表或鉛筆
D、玩具或食物

應根據幼兒的（）選擇和指導游戲。查看本題分析
A、興趣
B、需要
C、年齡特點
D、游戲特點

()是嬰幼兒手的真正探索活動的開始，其主要標志是伸手能抓到東西。查看本題分析
A、觸覺定位
B、視覺定位
C、眼手協調
D、視覺探索

欲配制5%來蘇兒溶液100斤，需要來蘇兒原藥量為（）。查看本題分析
A、5公斤
B、5斤
C、10斤
D、10公斤

在兒童自由游戲、創造性游戲的過程中，保育員的指導應以（）為主。查看本題分析
A、直接指導
B、間接指導
C、靜態指導
D、動態指導

幼兒園保育和教育的主要目標是：（），增強體質，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。查看本題分析
A、配合幼兒游戲
B、幫助家長照顧孩子
C、經濟利益
D、促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展

針對那些沒有收到預期效果和特殊需要的嬰兒，要進行（）。查看本題分析
A、一對一的教學
B、特別活動
C、團體活動
D、情景教學活動

保育員為嬰幼兒洗澡時，應注意清洗()等部位。查看本題分析
A、腋下、大腿根等褶皺處
B、背部
C、手部
D、頭部

下面關于嬰兒語言發展的差異性描述，正確的是（）。查看本題分析
A、每個嬰兒開口說話時間不同
B、發音的清晰度是相同的
C、最早會說的語言是相同的
D、嬰兒對詞語用的不同

對有規則游戲的指導要求保育員做到（）；激發游戲的情緒。查看本題分析
A、了解幼兒的特點和需要
B、與教師互相配合
C、精心設計和選擇游戲
D、做好家長工作

嬰幼兒驚厥后成人千萬不要驚慌失措，不可大聲疾呼，（）。查看本題分析
A、可以用力搖晃，不能拍打嬰幼兒
B、不能用力搖晃、可以拍打嬰幼兒
C、不能用力搖晃、拍打嬰幼兒
D、可以用力搖晃、拍打嬰幼兒