美容師證深圳積分入戶算多少分

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1
()保育員在施教的過(guò)程中加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通是尊重家長(zhǎng)、熱情服務(wù)的基本要求之一。查看本題分析
```
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您的答案：沒(méi)有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：A　　本題解釋
2
幼兒園是幼兒生活的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境。查看本題分析
```
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3
（）記錄全班兒童活動(dòng)情況的主要內(nèi)容是記錄兒童活動(dòng)的分組情況；兒童在活動(dòng)中的身體、情緒、及參與活動(dòng)的情況；兒童的交往情況及兒童在活動(dòng)中發(fā)生的各種軼事等。查看本題分析
```
正確錯(cuò)誤
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4
（）室溫過(guò)高時(shí)應(yīng)采用自然通風(fēng)的方式降溫。查看本題分析
```
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5
()嬰幼兒皮膚的滲透作用強(qiáng)。查看本題分析
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6
()教書育人是保育員崗位職責(zé)的基本要求。查看本題分析
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7
教育與宗教相分離的原則，是我國(guó)的《教育法》確定的教育活動(dòng)應(yīng)遵循的基本原則之一，這也是世界各國(guó)教育立法的一個(gè)重要原則。查看本題分析
```
正確錯(cuò)誤
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8
（）嬰幼兒正確的讀寫姿勢(shì)要求端坐于桌前，身體離桌子一拳遠(yuǎn)，眼睛離書本一尺遠(yuǎn)，書寫時(shí)，一只手握在離筆端半寸左右的距離上，另一只手自然地扶著書本。查看本題分析
```
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9
提高認(rèn)識(shí)，端正思想是配合教師組織教育活動(dòng)的前提。查看本題分析
```
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10
()小班幼兒可以吃帶骨帶刺的食物。查看本題分析
```
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11
口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。()查看本題分析
```
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12
()搖椅屬于幼兒園室外活動(dòng)的小型設(shè)備材料。查看本題分析
```
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13
飯后多吃含VC的食物有利于鈣的吸收。()查看本題分析
```
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14
()記錄與實(shí)物的核對(duì)是保管物品不可缺少的。查看本題分析
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15
（）嬰幼兒階段，是骨骼、肌肉及身體各器官和系統(tǒng)生長(zhǎng)、發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。查看本題分析
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16
()記錄設(shè)備、材料和物品的使用情況要記錄本班設(shè)備、材料和物品的使用情況和外借的設(shè)備、材料和物品的使用情況等等。查看本題分析
```
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17
()發(fā)現(xiàn)嬰幼兒有了不正確的姿勢(shì)時(shí)，保育員要嚴(yán)厲批評(píng)，認(rèn)真幫教。查看本題分析
```
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18
()有意想象為主，無(wú)意想象開始發(fā)展是幼兒想象特點(diǎn)之一。查看本題分析
```
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19
幼兒眼球前后徑較短，成生理性遠(yuǎn)視，隨著身體的發(fā)育，眼球的前后徑逐漸增長(zhǎng)，6歲左右接近正常視力。()查看本題分析
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20
提高認(rèn)識(shí)，端正思想是配合教師組織教育活動(dòng)的前提。()查看本題分析
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21
幼兒園應(yīng)保證給幼兒飲水，為幼兒飲水提供便利條件。查看本題分析
```
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22
()在擠傷的處理中如果指甲掀開或脫落，應(yīng)立即去醫(yī)院。查看本題分析
```
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23
()應(yīng)提醒嬰幼兒大小便后及時(shí)沖廁。查看本題分析
```
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24
幼兒說(shuō)：“奶奶說(shuō)我是好孩子”，這說(shuō)明幼兒對(duì)自己的評(píng)價(jià)是()。查看本題分析
A、客觀性的
B、波動(dòng)性的
C、依從性的
D、整體性的
```
ABCD
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25
在參與集體教育活動(dòng)指導(dǎo)時(shí)，保育員應(yīng)()，充分尊重學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律。查看本題分析
A、做好充分的準(zhǔn)備
B、選擇不同形式的活動(dòng)
C、選擇合適的學(xué)習(xí)內(nèi)容
D、做好精神準(zhǔn)備
```
ABCD
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26
刷子、筆洗等是()的玩具和材料。查看本題分析
A、象征性游戲
B、建構(gòu)游戲
C、語(yǔ)言活動(dòng)
D、繪畫活動(dòng)
```
ABCD
```
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27
嬰幼兒大小便擦干凈臀部后保育員應(yīng)立即()。查看本題分析
A、洗手
B、擦地
C、刷廁所
D、及時(shí)給嬰幼兒穿上褲子
```
ABCD
```
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28
保育員在幼兒睡眠時(shí)間更換遺尿幼兒的衣物和被褥應(yīng)()。查看本題分析
A、速度慢
B、聲音大
C、吵醒其他幼兒
D、速度快
```
ABCD
```
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29
保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜要（）。查看本題分析
A、將飯菜湯放在一個(gè)碗中
B、飯菜分別裝在不同碗中
C、飯菜裝在一個(gè)碗中
D、饅頭放在粥中
```
ABCD
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30
兒童的社會(huì)性交往退縮往往可以通過(guò)()來(lái)進(jìn)行干預(yù)。查看本題分析
A、表演游戲
B、角色游戲
C、美工活動(dòng)
D、語(yǔ)言活動(dòng)
```
ABCD
```
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31
幼兒的理智感有一種特殊的表現(xiàn)形式，即()。查看本題分析
A、活潑好動(dòng)
B、情緒易受感染
C、好奇好問(wèn)
D、邏輯思維萌芽
```
ABCD
```
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32
保育員應(yīng)在嬰幼兒睡眠前()。查看本題分析
A、為嬰幼兒脫衣服
B、檢查嬰幼兒的鞋
C、為嬰幼兒鋪床
D、檢查其衣袋，避免嬰幼兒將小物件帶到床上
```
ABCD
```
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33
體育游戲?qū)儆?)。查看本題分析
A、自由游戲
B、聯(lián)合游戲
C、有規(guī)則游戲
D、平行游戲
```
ABCD
```
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34
嬰幼兒不正確的臥姿主要有趴著睡、蒙頭睡和()等。查看本題分析
A、開燈睡
B、仰睡
C、右側(cè)臥睡
D、左側(cè)臥睡
```
ABCD
```
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35
被子應(yīng)折成（）。查看本題分析
A、長(zhǎng)條形
B、薄片
C、桶狀
D、豆腐塊
```
ABCD
```
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36
對(duì)于較小的嬰兒，保育員應(yīng)該用正確的方法()。查看本題分析
A、喂藥
B、灌藥
C、把藥摻在飯中
D、放棄
```
ABCD
```
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37
采用消毒液擦拭后應(yīng)（），防止消毒液存留。查看本題分析
A、用干布擦拭
B、用清水擦拭
C、用消毒液在擦一遍
D、用干毛巾擦拭
```
ABCD
```
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38
為了保護(hù)視力，嬰幼兒讀書應(yīng)該在()環(huán)境進(jìn)行。查看本題分析
A、明亮處
B、夕陽(yáng)下
C、黑暗中
D、陽(yáng)光直曬下
```
ABCD
```
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39
戶外活動(dòng)結(jié)束后，()負(fù)責(zé)善后整理和安全防護(hù)工作，遇到幼兒需要大小便，需有專人護(hù)送。查看本題分析
A、幼兒
B、教師
C、保育員
D、體育教師
```
ABCD
```
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40
毛巾應(yīng)該在()晾曬。查看本題分析
A、陰暗處
B、陽(yáng)光通風(fēng)處
C、避風(fēng)處
D、通風(fēng)處
```
ABCD
```
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41
下列屬于幼兒基本情緒的是（）。查看本題分析
A、認(rèn)知
B、直覺
C、知覺
D、依戀
```
ABCD
```
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42
教師應(yīng)培養(yǎng)嬰幼兒()的習(xí)慣。查看本題分析
A、渴極了再喝
B、主動(dòng)飲水
C、按時(shí)喝水
D、提醒才喝水
```
ABCD
```
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43
應(yīng)使用()消毒體溫表。查看本題分析
A、石灰
B、過(guò)氧乙酸
C、漂白粉
D、日曬
```
ABCD
```
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44
按游戲中的創(chuàng)造性程度分，可以把游戲分為創(chuàng)造性游戲和()兩種。查看本題分析
A、有規(guī)則的游戲
B、集體游戲
C、教學(xué)游戲
D、活動(dòng)性游戲
```
ABCD
```
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45
喂小嬰兒服用中藥丸時(shí)，應(yīng)先將藥丸()。查看本題分析
A、碾碎、加水?dāng)嚢璩梢后w狀
B、搓成細(xì)條狀
C、整吃
D、搓成小球狀
```
ABCD
```
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46
嬰x幼兒的進(jìn)餐環(huán)境應(yīng)該（）。查看本題分析
A、陰暗
B、明亮
C、吵鬧
D、多變
```
ABCD
```
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47
給嬰幼兒滴眼藥的準(zhǔn)備工作有()。查看本題分析
A、成人洗手，給幼兒滴眼藥
B、核對(duì)藥名，成人洗手
C、核對(duì)藥名
D、清潔藥瓶
```
ABCD
```
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48
（）是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。查看本題分析
A、幼兒園
B、幼兒園教育
C、家庭教育
D、社區(qū)教育
```
ABCD
```
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49
每次使用電教設(shè)備時(shí)，保育員在()要仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。查看本題分析
A、活動(dòng)前
B、活動(dòng)后
C、活動(dòng)前、后
D、活動(dòng)中
```
ABCD
```
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50
表現(xiàn)在個(gè)體對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和慣常的行為方式中比較穩(wěn)定的心理特征是()。查看本題分析
A、道德感
B、理智感
C、氣質(zhì)
D、性格
```
ABCD
```
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美容師證深圳積分入戶算多少分

()保育員在施教的過(guò)程中加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通是尊重家長(zhǎng)、熱情服務(wù)的基本要求之一。查看本題分析

幼兒園是幼兒生活的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境。查看本題分析

（）記錄全班兒童活動(dòng)情況的主要內(nèi)容是記錄兒童活動(dòng)的分組情況；兒童在活動(dòng)中的身體、情緒、及參與活動(dòng)的情況；兒童的交往情況及兒童在活動(dòng)中發(fā)生的各種軼事等。查看本題分析

（）室溫過(guò)高時(shí)應(yīng)采用自然通風(fēng)的方式降溫。查看本題分析

()嬰幼兒皮膚的滲透作用強(qiáng)。查看本題分析

()教書育人是保育員崗位職責(zé)的基本要求。查看本題分析

教育與宗教相分離的原則，是我國(guó)的《教育法》確定的教育活動(dòng)應(yīng)遵循的基本原則之一，這也是世界各國(guó)教育立法的一個(gè)重要原則。查看本題分析

（）嬰幼兒正確的讀寫姿勢(shì)要求端坐于桌前，身體離桌子一拳遠(yuǎn)，眼睛離書本一尺遠(yuǎn)，書寫時(shí)，一只手握在離筆端半寸左右的距離上，另一只手自然地扶著書本。查看本題分析

提高認(rèn)識(shí)，端正思想是配合教師組織教育活動(dòng)的前提。查看本題分析

()小班幼兒可以吃帶骨帶刺的食物。查看本題分析

口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。()查看本題分析

()搖椅屬于幼兒園室外活動(dòng)的小型設(shè)備材料。查看本題分析

飯后多吃含VC的食物有利于鈣的吸收。()查看本題分析

()記錄與實(shí)物的核對(duì)是保管物品不可缺少的。查看本題分析

（）嬰幼兒階段，是骨骼、肌肉及身體各器官和系統(tǒng)生長(zhǎng)、發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。查看本題分析

()記錄設(shè)備、材料和物品的使用情況要記錄本班設(shè)備、材料和物品的使用情況和外借的設(shè)備、材料和物品的使用情況等等。查看本題分析

()發(fā)現(xiàn)嬰幼兒有了不正確的姿勢(shì)時(shí)，保育員要嚴(yán)厲批評(píng)，認(rèn)真幫教。查看本題分析

()有意想象為主，無(wú)意想象開始發(fā)展是幼兒想象特點(diǎn)之一。查看本題分析

幼兒眼球前后徑較短，成生理性遠(yuǎn)視，隨著身體的發(fā)育，眼球的前后徑逐漸增長(zhǎng)，6歲左右接近正常視力。()查看本題分析

提高認(rèn)識(shí)，端正思想是配合教師組織教育活動(dòng)的前提。()查看本題分析

幼兒園應(yīng)保證給幼兒飲水，為幼兒飲水提供便利條件。查看本題分析

()在擠傷的處理中如果指甲掀開或脫落，應(yīng)立即去醫(yī)院。查看本題分析

()應(yīng)提醒嬰幼兒大小便后及時(shí)沖廁。查看本題分析

幼兒說(shuō)：“奶奶說(shuō)我是好孩子”，這說(shuō)明幼兒對(duì)自己的評(píng)價(jià)是()。查看本題分析A、客觀性的B、波動(dòng)性的C、依從性的D、整體性的

刷子、筆洗等是()的玩具和材料。查看本題分析A、象征性游戲B、建構(gòu)游戲C、語(yǔ)言活動(dòng)D、繪畫活動(dòng)

嬰幼兒大小便擦干凈臀部后保育員應(yīng)立即()。查看本題分析A、洗手B、擦地C、刷廁所D、及時(shí)給嬰幼兒穿上褲子

保育員在幼兒睡眠時(shí)間更換遺尿幼兒的衣物和被褥應(yīng)()。查看本題分析A、速度慢B、聲音大C、吵醒其他幼兒D、速度快

保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜要（）。查看本題分析A、將飯菜湯放在一個(gè)碗中B、飯菜分別裝在不同碗中C、飯菜裝在一個(gè)碗中D、饅頭放在粥中

兒童的社會(huì)性交往退縮往往可以通過(guò)()來(lái)進(jìn)行干預(yù)。查看本題分析A、表演游戲B、角色游戲C、美工活動(dòng)D、語(yǔ)言活動(dòng)

幼兒的理智感有一種特殊的表現(xiàn)形式，即()。查看本題分析A、活潑好動(dòng)B、情緒易受感染C、好奇好問(wèn)D、邏輯思維萌芽

保育員應(yīng)在嬰幼兒睡眠前()。查看本題分析A、為嬰幼兒脫衣服B、檢查嬰幼兒的鞋C、為嬰幼兒鋪床D、檢查其衣袋，避免嬰幼兒將小物件帶到床上

體育游戲?qū)儆?)。查看本題分析A、自由游戲B、聯(lián)合游戲C、有規(guī)則游戲D、平行游戲

嬰幼兒不正確的臥姿主要有趴著睡、蒙頭睡和()等。查看本題分析A、開燈睡B、仰睡C、右側(cè)臥睡D、左側(cè)臥睡

被子應(yīng)折成（）。查看本題分析A、長(zhǎng)條形B、薄片C、桶狀D、豆腐塊

對(duì)于較小的嬰兒，保育員應(yīng)該用正確的方法()。查看本題分析A、喂藥B、灌藥C、把藥摻在飯中D、放棄

采用消毒液擦拭后應(yīng)（），防止消毒液存留。查看本題分析A、用干布擦拭B、用清水擦拭C、用消毒液在擦一遍D、用干毛巾擦拭

為了保護(hù)視力，嬰幼兒讀書應(yīng)該在()環(huán)境進(jìn)行。查看本題分析A、明亮處B、夕陽(yáng)下C、黑暗中D、陽(yáng)光直曬下

戶外活動(dòng)結(jié)束后，()負(fù)責(zé)善后整理和安全防護(hù)工作，遇到幼兒需要大小便，需有專人護(hù)送。查看本題分析A、幼兒B、教師C、保育員D、體育教師

毛巾應(yīng)該在()晾曬。查看本題分析A、陰暗處B、陽(yáng)光通風(fēng)處C、避風(fēng)處D、通風(fēng)處

下列屬于幼兒基本情緒的是（）。查看本題分析A、認(rèn)知B、直覺C、知覺D、依戀

教師應(yīng)培養(yǎng)嬰幼兒()的習(xí)慣。查看本題分析A、渴極了再喝B、主動(dòng)飲水C、按時(shí)喝水D、提醒才喝水

應(yīng)使用()消毒體溫表。查看本題分析A、石灰B、過(guò)氧乙酸C、漂白粉D、日曬

按游戲中的創(chuàng)造性程度分，可以把游戲分為創(chuàng)造性游戲和()兩種。查看本題分析A、有規(guī)則的游戲B、集體游戲C、教學(xué)游戲D、活動(dòng)性游戲

喂小嬰兒服用中藥丸時(shí)，應(yīng)先將藥丸()。查看本題分析A、碾碎、加水?dāng)嚢璩梢后w狀B、搓成細(xì)條狀C、整吃D、搓成小球狀

嬰x幼兒的進(jìn)餐環(huán)境應(yīng)該（）。查看本題分析A、陰暗B、明亮C、吵鬧D、多變

給嬰幼兒滴眼藥的準(zhǔn)備工作有()。查看本題分析A、成人洗手，給幼兒滴眼藥B、核對(duì)藥名，成人洗手C、核對(duì)藥名D、清潔藥瓶

（）是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。查看本題分析A、幼兒園B、幼兒園教育C、家庭教育D、社區(qū)教育

每次使用電教設(shè)備時(shí)，保育員在()要仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。查看本題分析A、活動(dòng)前B、活動(dòng)后C、活動(dòng)前、后D、活動(dòng)中

表現(xiàn)在個(gè)體對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和慣常的行為方式中比較穩(wěn)定的心理特征是()。查看本題分析A、道德感B、理智感C、氣質(zhì)D、性格

高級(jí)美容師證入深戶可以加分嗎

專職施工電梯司機(jī)

危險(xiǎn)化學(xué)品安全生產(chǎn)模擬考試

錦州電梯司機(jī)試題

評(píng)論列表共有0條評(píng)論

發(fā)表評(píng)論取消回復(fù)

()保育員在施教的過(guò)程中加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通是尊重家長(zhǎng)、熱情服務(wù)的基本要求之一。查看本題分析

幼兒園是幼兒生活的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境。查看本題分析

（）記錄全班兒童活動(dòng)情況的主要內(nèi)容是記錄兒童活動(dòng)的分組情況；兒童在活動(dòng)中的身體、情緒、及參與活動(dòng)的情況；兒童的交往情況及兒童在活動(dòng)中發(fā)生的各種軼事等。查看本題分析

（）室溫過(guò)高時(shí)應(yīng)采用自然通風(fēng)的方式降溫。查看本題分析

()嬰幼兒皮膚的滲透作用強(qiáng)。查看本題分析

教育與宗教相分離的原則，是我國(guó)的《教育法》確定的教育活動(dòng)應(yīng)遵循的基本原則之一，這也是世界各國(guó)教育立法的一個(gè)重要原則。查看本題分析

（）嬰幼兒正確的讀寫姿勢(shì)要求端坐于桌前，身體離桌子一拳遠(yuǎn)，眼睛離書本一尺遠(yuǎn)，書寫時(shí)，一只手握在離筆端半寸左右的距離上，另一只手自然地扶著書本。查看本題分析

提高認(rèn)識(shí)，端正思想是配合教師組織教育活動(dòng)的前提。查看本題分析

()搖椅屬于幼兒園室外活動(dòng)的小型設(shè)備材料。查看本題分析

（）嬰幼兒階段，是骨骼、肌肉及身體各器官和系統(tǒng)生長(zhǎng)、發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。查看本題分析

()記錄設(shè)備、材料和物品的使用情況要記錄本班設(shè)備、材料和物品的使用情況和外借的設(shè)備、材料和物品的使用情況等等。查看本題分析

()發(fā)現(xiàn)嬰幼兒有了不正確的姿勢(shì)時(shí)，保育員要嚴(yán)厲批評(píng)，認(rèn)真幫教。查看本題分析

()有意想象為主，無(wú)意想象開始發(fā)展是幼兒想象特點(diǎn)之一。查看本題分析

幼兒眼球前后徑較短，成生理性遠(yuǎn)視，隨著身體的發(fā)育，眼球的前后徑逐漸增長(zhǎng)，6歲左右接近正常視力。()查看本題分析

幼兒園應(yīng)保證給幼兒飲水，為幼兒飲水提供便利條件。查看本題分析

幼兒說(shuō)：“奶奶說(shuō)我是好孩子”，這說(shuō)明幼兒對(duì)自己的評(píng)價(jià)是()。查看本題分析
A、客觀性的
B、波動(dòng)性的
C、依從性的
D、整體性的

刷子、筆洗等是()的玩具和材料。查看本題分析
A、象征性游戲
B、建構(gòu)游戲
C、語(yǔ)言活動(dòng)
D、繪畫活動(dòng)

嬰幼兒大小便擦干凈臀部后保育員應(yīng)立即()。查看本題分析
A、洗手
B、擦地
C、刷廁所
D、及時(shí)給嬰幼兒穿上褲子

保育員在幼兒睡眠時(shí)間更換遺尿幼兒的衣物和被褥應(yīng)()。查看本題分析
A、速度慢
B、聲音大
C、吵醒其他幼兒
D、速度快

保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜要（）。查看本題分析
A、將飯菜湯放在一個(gè)碗中
B、飯菜分別裝在不同碗中
C、飯菜裝在一個(gè)碗中
D、饅頭放在粥中

兒童的社會(huì)性交往退縮往往可以通過(guò)()來(lái)進(jìn)行干預(yù)。查看本題分析
A、表演游戲
B、角色游戲
C、美工活動(dòng)
D、語(yǔ)言活動(dòng)

幼兒的理智感有一種特殊的表現(xiàn)形式，即()。查看本題分析
A、活潑好動(dòng)
B、情緒易受感染
C、好奇好問(wèn)
D、邏輯思維萌芽

保育員應(yīng)在嬰幼兒睡眠前()。查看本題分析
A、為嬰幼兒脫衣服
B、檢查嬰幼兒的鞋
C、為嬰幼兒鋪床
D、檢查其衣袋，避免嬰幼兒將小物件帶到床上

體育游戲?qū)儆?)。查看本題分析
A、自由游戲
B、聯(lián)合游戲
C、有規(guī)則游戲
D、平行游戲

嬰幼兒不正確的臥姿主要有趴著睡、蒙頭睡和()等。查看本題分析
A、開燈睡
B、仰睡
C、右側(cè)臥睡
D、左側(cè)臥睡

被子應(yīng)折成（）。查看本題分析
A、長(zhǎng)條形
B、薄片
C、桶狀
D、豆腐塊

對(duì)于較小的嬰兒，保育員應(yīng)該用正確的方法()。查看本題分析
A、喂藥
B、灌藥
C、把藥摻在飯中
D、放棄

采用消毒液擦拭后應(yīng)（），防止消毒液存留。查看本題分析
A、用干布擦拭
B、用清水擦拭
C、用消毒液在擦一遍
D、用干毛巾擦拭

為了保護(hù)視力，嬰幼兒讀書應(yīng)該在()環(huán)境進(jìn)行。查看本題分析
A、明亮處
B、夕陽(yáng)下
C、黑暗中
D、陽(yáng)光直曬下

戶外活動(dòng)結(jié)束后，()負(fù)責(zé)善后整理和安全防護(hù)工作，遇到幼兒需要大小便，需有專人護(hù)送。查看本題分析
A、幼兒
B、教師
C、保育員
D、體育教師

毛巾應(yīng)該在()晾曬。查看本題分析
A、陰暗處
B、陽(yáng)光通風(fēng)處
C、避風(fēng)處
D、通風(fēng)處

下列屬于幼兒基本情緒的是（）。查看本題分析
A、認(rèn)知
B、直覺
C、知覺
D、依戀

教師應(yīng)培養(yǎng)嬰幼兒()的習(xí)慣。查看本題分析
A、渴極了再喝
B、主動(dòng)飲水
C、按時(shí)喝水
D、提醒才喝水

應(yīng)使用()消毒體溫表。查看本題分析
A、石灰
B、過(guò)氧乙酸
C、漂白粉
D、日曬

按游戲中的創(chuàng)造性程度分，可以把游戲分為創(chuàng)造性游戲和()兩種。查看本題分析
A、有規(guī)則的游戲
B、集體游戲
C、教學(xué)游戲
D、活動(dòng)性游戲

喂小嬰兒服用中藥丸時(shí)，應(yīng)先將藥丸()。查看本題分析
A、碾碎、加水?dāng)嚢璩梢后w狀
B、搓成細(xì)條狀
C、整吃
D、搓成小球狀

嬰x幼兒的進(jìn)餐環(huán)境應(yīng)該（）。查看本題分析
A、陰暗
B、明亮
C、吵鬧
D、多變

給嬰幼兒滴眼藥的準(zhǔn)備工作有()。查看本題分析
A、成人洗手，給幼兒滴眼藥
B、核對(duì)藥名，成人洗手
C、核對(duì)藥名
D、清潔藥瓶

（）是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。查看本題分析
A、幼兒園
B、幼兒園教育
C、家庭教育
D、社區(qū)教育

每次使用電教設(shè)備時(shí)，保育員在()要仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。查看本題分析
A、活動(dòng)前
B、活動(dòng)后
C、活動(dòng)前、后
D、活動(dòng)中

表現(xiàn)在個(gè)體對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和慣常的行為方式中比較穩(wěn)定的心理特征是()。查看本題分析
A、道德感
B、理智感
C、氣質(zhì)
D、性格