人才測評(píng)養(yǎng)生美容師證

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1
()玩教具應(yīng)該貼上標(biāo)簽分類擺放。查看本題分析
```
正確錯(cuò)誤
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：A　　本題解釋
2
()搖椅屬于幼兒園室外活動(dòng)的中型設(shè)備和材料。查看本題分析
```
正確錯(cuò)誤
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：A　　本題解釋
3
()在《學(xué)生傷害事故處理辦法》第38條規(guī)定幼兒園發(fā)生的傷害事故，應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為完全無行為能力人的特點(diǎn)，參照本辦法處理。查看本題分析
```
正確錯(cuò)誤
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：A　　本題解釋
4
()幼兒戶外游戲時(shí)，保育員要觀察全體幼兒的情況，不需要觀察個(gè)別幼兒的表現(xiàn)。查看本題分析
```
正確錯(cuò)誤
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：B　　本題解釋
5
()在保管物品方面保育員應(yīng)該做到來路明、銷路清、不丟失。查看本題分析
```
正確錯(cuò)誤
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：A　　本題解釋
6
對(duì)于幼兒來說，身體的發(fā)展，基本的生活習(xí)慣和生活能力的形成不是最為重要的目標(biāo)。()查看本題分析
```
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您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：B　　本題解釋
7
幼兒應(yīng)經(jīng)常洗手，多喝水、經(jīng)常戶外通風(fēng)。查看本題分析
```
正確錯(cuò)誤
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：A　　本題解釋
8
幼兒教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的、從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。查看本題分析
```
正確錯(cuò)誤
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：A　　本題解釋
9
()在幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)中，教師必須為每位幼兒提供個(gè)體操作的材料。查看本題分析
```
正確錯(cuò)誤
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：B　　本題解釋
10
()多吃蛋白質(zhì)對(duì)人有好處。查看本題分析
```
正確錯(cuò)誤
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：B　　本題解釋
11
（）搖椅屬于幼兒園室外活動(dòng)的中型設(shè)備材料。查看本題分析
```
正確錯(cuò)誤
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：A　　本題解釋
12
浸泡毛巾后應(yīng)()。查看本題分析
A、蒸
B、煮
C、用肥皂搓
D、用水泡
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：C　　本題解釋
13
嬰幼兒洗手容易忽略的環(huán)節(jié)是()。查看本題分析
A、洗手心
B、洗手指
C、洗手背
D、洗手指縫
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：D　　本題解釋
14
配制消毒液工具的存放地點(diǎn)應(yīng)該在()。查看本題分析
A、盥洗室
B、習(xí)慣的處所
C、幼兒拿不到的地方
D、操場的角落
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：C　　本題解釋
15
將普通肥皂削成圓錐形，蘸少許溫水，慢慢塞入肛門，利用肥皂的機(jī)械刺激，引起()。查看本題分析
A、排尿
B、無便意
C、排便
D、無尿意
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：C　　本題解釋
16
給嬰幼兒滴鼻藥的方法是()。查看本題分析
A、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，點(diǎn)1～2滴藥液，然后起來
B、讓嬰幼兒仰臥，使鼻孔朝上，點(diǎn)3～4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會(huì)兒再起來
C、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，點(diǎn)3～4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會(huì)兒再起來
D、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點(diǎn)1～2滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會(huì)兒再起來
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：D　　本題解釋
17
教師對(duì)待口吃幼兒的正確做法是()。查看本題分析
A、多讓幼兒唱歌和朗誦
B、多多練習(xí)
C、反復(fù)糾正
D、不許說話
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：A　　本題解釋
18
保育員應(yīng)與有遺尿習(xí)慣的嬰幼兒家長取得聯(lián)系，準(zhǔn)備備用的()。查看本題分析
A、衣褲和被褥
B、鞋和襪
C、枕頭
D、毛巾
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：A　　本題解釋
19
下列屬于幼兒基本情緒的是()。查看本題分析
A、認(rèn)知
B、直覺
C、知覺
D、依戀
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：D　　本題解釋
20
嬰幼兒的手指甲應(yīng)每隔（）剪一次。查看本題分析
A、一周
B、兩周
C、三周
D、四周
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：A　　本題解釋
21
抹布浸泡在84液中的時(shí)間為()可達(dá)到消毒的目的。查看本題分析
A、1分鐘
B、2分鐘
C、20分鐘
D、30分鐘
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：B　　本題解釋
22
幼兒()的骨化時(shí)間是10-13歲。查看本題分析
A、腕骨
B、脊椎骨
C、顱骨
D、骨盆
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：A　　本題解釋
23
滴耳藥后保教人員應(yīng)該()。查看本題分析
A、輕揉幼兒的鼻翼
B、洗手
C、輕揉幼兒的耳廓
D、輕揉幼兒的耳屏
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：D　　本題解釋
24
整托園教養(yǎng)員給幼兒晨檢時(shí)，保育員應(yīng)該（）。查看本題分析
A、打掃寢室
B、打開水
C、疊放壓風(fēng)被
D、幫助幼兒疊被子
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：C　　本題解釋
25
同伴交往在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在（1）可以滿足()，（2）有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展；（3）有助于發(fā)展幼兒的自我意識(shí)。查看本題分析
A、認(rèn)識(shí)他人
B、認(rèn)識(shí)自己
C、認(rèn)識(shí)的發(fā)展
D、幼兒的心理需要
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：D　　本題解釋
26
煮沸法適用于()。查看本題分析
A、食具
B、毛絨玩具
C、家具
D、圖書
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：A　　本題解釋
27
幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時(shí)間不得少于三小時(shí)半。幼兒（）的時(shí)間在正常情況下，每天不得少于二小時(shí)，寄宿制幼兒園不得少于三小時(shí)，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。查看本題分析
A、游戲活動(dòng)
B、學(xué)習(xí)活動(dòng)
C、戶外活動(dòng)
D、生活活動(dòng)
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：C　　本題解釋
28
穿鞋的順序是()。查看本題分析
A、分辨左右----將鞋分別穿在兩腳上----提后跟----系鞋扣
B、將鞋分別穿在兩腳上----系鞋扣
C、分辨左右----系鞋扣
D、系鞋扣----提后跟----將鞋分別穿在兩腳上
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：A　　本題解釋
29
保育員在做好幼兒園室外活動(dòng)材料的準(zhǔn)備工作時(shí)，應(yīng)幫助嬰幼兒檢查服裝和鞋帽，并根據(jù)天氣情況隨時(shí)提醒、幫助()。查看本題分析
A、教師設(shè)計(jì)場地
B、嬰幼兒增減衣服
C、教師取放物品
D、嬰幼兒分組
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：B　　本題解釋
30
保育員在做記錄時(shí)應(yīng)該()，而不是解釋兒童的行為表現(xiàn)。查看本題分析
A、記錄兒童的行為表現(xiàn)
B、記錄全班兒童的活動(dòng)情況
C、描述兒童的行為表現(xiàn)
D、記錄教師的教育情況
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：C　　本題解釋
31
餐具常用的消毒方法是()。查看本題分析
A、消毒液浸泡
B、消毒液擦拭
C、日曬
D、煮沸法
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：D　　本題解釋
32
保育員應(yīng)具備較好的()，主要指的是教師判斷、評(píng)估幼兒教育價(jià)值的能力。查看本題分析
A、評(píng)價(jià)能力
B、組織能力
C、溝通能力
D、交往能力
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：A　　本題解釋
33
嬰幼兒需要添飯菜，保育員應(yīng)該()。查看本題分析
A、干完自己的事情再添加
B、及時(shí)添加
C、待全班都需添加時(shí)再統(tǒng)一添加
D、給喜歡的孩子添加
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：B　　本題解釋
34
對(duì)于較小的嬰兒，保育員應(yīng)該用正確的方法()。查看本題分析
A、喂藥
B、灌藥
C、把藥摻在飯中
D、放棄
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：A　　本題解釋
35
保育員工作的對(duì)象是各方面都尚未定型、敏感活躍又易受外界影響、()的學(xué)前兒童。查看本題分析
A、0-3歲
B、可塑性很強(qiáng)
C、2-5歲
D、比較脆弱
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：B　　本題解釋
36
幼兒常常以小組的形式進(jìn)行的戶外游戲是()。查看本題分析
A、丟手絹游戲
B、玩水、沙游戲
C、泥塑游戲
D、器械游戲
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：A　　本題解釋
37
()嬰幼兒的飲水量會(huì)增大。查看本題分析
A、春季
B、夏季
C、秋季
D、冬季
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：B　　本題解釋
38
保育員正確的睡眠組織行為是()。查看本題分析
A、讓幼兒同時(shí)脫衣上床
B、讓年齡小、動(dòng)作慢的幼兒先上床
C、讓不喜歡睡午覺的早上床
D、讓年齡小、動(dòng)作慢的幼兒后上床
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：B　　本題解釋
39
指導(dǎo)嬰幼兒發(fā)餐具應(yīng)以()為原則。查看本題分析
A、幼兒的要求
B、自我服務(wù)能力
C、父母的要求
D、嬰幼兒心理特點(diǎn)
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：B　　本題解釋
40
良好的進(jìn)餐精神環(huán)境是（）。查看本題分析
A、緊張
B、活躍
C、壓抑
D、輕松
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：D　　本題解釋
41
一般來說，男孩與女孩相比，前者出現(xiàn)攻擊性行為的比率()。查看本題分析
A、更低
B、與后者一樣
C、更高
D、不一定比后者高
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：C　　本題解釋
42
84液擦拭的滯留時(shí)間是()。查看本題分析
A、2分鐘
B、5分鐘
C、10分鐘
D、30分鐘
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：D　　本題解釋
43
下列屬于幼兒基本情緒的是（）。查看本題分析
A、認(rèn)知
B、直覺
C、知覺
D、依戀
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：D　　本題解釋
44
保育員要及時(shí)把幼兒在活動(dòng)中的作品及()進(jìn)行歸類、整理，標(biāo)上日期收到檔案盒中，以便日后查閱。查看本題分析
A、使用的工具
B、其他有保留價(jià)值的物品
C、有保留價(jià)值的材料
D、物品
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：B　　本題解釋
45
冬季嬰幼兒午睡的穿衣順序是（）。查看本題分析
A、襪子－毛衣－褲子－鞋
B、褲子－襪子－鞋－毛衣
C、褲子－毛衣－襪子－鞋
D、毛衣－褲子－襪子－鞋
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：D　　本題解釋
46
幼兒年齡在()仍不能控制排尿，為遺尿癥。查看本題分析
A、3歲后
B、5歲后
C、2歲后
D、6歲后
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：B　　本題解釋
47
保育員應(yīng)每天使用（）清洗飲水桶。查看本題分析
A、消毒劑
B、84液
C、洗滌劑
D、漂白粉
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：C　　本題解釋
48
家園有效合作的前提是保教人員與家長之間的相互尊重，幼兒園方面要()家長。查看本題分析
A、經(jīng)常溝通
B、平等對(duì)待
C、每天聯(lián)系
D、參與教育
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：B　　本題解釋
49
保育員在做好幼兒園室外活動(dòng)場地的準(zhǔn)備工作時(shí)，應(yīng)幫助()，并根據(jù)天氣情況隨時(shí)提醒、幫助嬰幼兒增減衣服。查看本題分析
A、教師設(shè)計(jì)場地
B、嬰幼兒分組
C、嬰幼兒檢查服裝和鞋帽
D、教師取放物品
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：C　　本題解釋
50
嬰幼兒的排便環(huán)境應(yīng)該是()。查看本題分析
A、擁擠的盥洗室
B、室外
C、溫暖、幼兒們在周圍活動(dòng)
D、溫暖、安靜、無異味的地方
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：D　　本題解釋


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發(fā)布日期：2024-06-10 13:14:22
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()玩教具應(yīng)該貼上標(biāo)簽分類擺放。查看本題分析

()搖椅屬于幼兒園室外活動(dòng)的中型設(shè)備和材料。查看本題分析

()在《學(xué)生傷害事故處理辦法》第38條規(guī)定幼兒園發(fā)生的傷害事故，應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為完全無行為能力人的特點(diǎn)，參照本辦法處理。查看本題分析

()幼兒戶外游戲時(shí)，保育員要觀察全體幼兒的情況，不需要觀察個(gè)別幼兒的表現(xiàn)。查看本題分析

()在保管物品方面保育員應(yīng)該做到來路明、銷路清、不丟失。查看本題分析

對(duì)于幼兒來說，身體的發(fā)展，基本的生活習(xí)慣和生活能力的形成不是最為重要的目標(biāo)。()查看本題分析

幼兒應(yīng)經(jīng)常洗手，多喝水、經(jīng)常戶外通風(fēng)。查看本題分析

幼兒教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的、從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。查看本題分析

()在幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)中，教師必須為每位幼兒提供個(gè)體操作的材料。查看本題分析

()多吃蛋白質(zhì)對(duì)人有好處。查看本題分析

（）搖椅屬于幼兒園室外活動(dòng)的中型設(shè)備材料。查看本題分析

浸泡毛巾后應(yīng)()。查看本題分析A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡

嬰幼兒洗手容易忽略的環(huán)節(jié)是()。查看本題分析A、洗手心B、洗手指C、洗手背D、洗手指縫

配制消毒液工具的存放地點(diǎn)應(yīng)該在()。查看本題分析A、盥洗室B、習(xí)慣的處所C、幼兒拿不到的地方D、操場的角落

將普通肥皂削成圓錐形，蘸少許溫水，慢慢塞入肛門，利用肥皂的機(jī)械刺激，引起()。查看本題分析A、排尿B、無便意C、排便D、無尿意

教師對(duì)待口吃幼兒的正確做法是()。查看本題分析A、多讓幼兒唱歌和朗誦B、多多練習(xí)C、反復(fù)糾正D、不許說話

保育員應(yīng)與有遺尿習(xí)慣的嬰幼兒家長取得聯(lián)系，準(zhǔn)備備用的()。查看本題分析A、衣褲和被褥B、鞋和襪C、枕頭D、毛巾

下列屬于幼兒基本情緒的是()。查看本題分析A、認(rèn)知B、直覺C、知覺D、依戀

嬰幼兒的手指甲應(yīng)每隔（）剪一次。查看本題分析A、一周B、兩周C、三周D、四周

抹布浸泡在84液中的時(shí)間為()可達(dá)到消毒的目的。查看本題分析A、1分鐘B、2分鐘C、20分鐘D、30分鐘

幼兒()的骨化時(shí)間是10-13歲。查看本題分析A、腕骨B、脊椎骨C、顱骨D、骨盆

滴耳藥后保教人員應(yīng)該()。查看本題分析A、輕揉幼兒的鼻翼B、洗手C、輕揉幼兒的耳廓D、輕揉幼兒的耳屏

整托園教養(yǎng)員給幼兒晨檢時(shí)，保育員應(yīng)該（）。查看本題分析A、打掃寢室B、打開水C、疊放壓風(fēng)被D、幫助幼兒疊被子

煮沸法適用于()。查看本題分析A、食具B、毛絨玩具C、家具D、圖書

穿鞋的順序是()。查看本題分析A、分辨左右----將鞋分別穿在兩腳上----提后跟----系鞋扣B、將鞋分別穿在兩腳上----系鞋扣C、分辨左右----系鞋扣D、系鞋扣----提后跟----將鞋分別穿在兩腳上

保育員在做記錄時(shí)應(yīng)該()，而不是解釋兒童的行為表現(xiàn)。查看本題分析A、記錄兒童的行為表現(xiàn)B、記錄全班兒童的活動(dòng)情況C、描述兒童的行為表現(xiàn)D、記錄教師的教育情況

餐具常用的消毒方法是()。查看本題分析A、消毒液浸泡B、消毒液擦拭C、日曬D、煮沸法

保育員應(yīng)具備較好的()，主要指的是教師判斷、評(píng)估幼兒教育價(jià)值的能力。查看本題分析A、評(píng)價(jià)能力B、組織能力C、溝通能力D、交往能力

嬰幼兒需要添飯菜，保育員應(yīng)該()。查看本題分析A、干完自己的事情再添加B、及時(shí)添加C、待全班都需添加時(shí)再統(tǒng)一添加D、給喜歡的孩子添加

對(duì)于較小的嬰兒，保育員應(yīng)該用正確的方法()。查看本題分析A、喂藥B、灌藥C、把藥摻在飯中D、放棄

保育員工作的對(duì)象是各方面都尚未定型、敏感活躍又易受外界影響、()的學(xué)前兒童。查看本題分析A、0-3歲B、可塑性很強(qiáng)C、2-5歲D、比較脆弱

幼兒常常以小組的形式進(jìn)行的戶外游戲是()。查看本題分析A、丟手絹游戲B、玩水、沙游戲C、泥塑游戲D、器械游戲

()嬰幼兒的飲水量會(huì)增大。查看本題分析A、春季B、夏季C、秋季D、冬季

保育員正確的睡眠組織行為是()。查看本題分析A、讓幼兒同時(shí)脫衣上床B、讓年齡小、動(dòng)作慢的幼兒先上床C、讓不喜歡睡午覺的早上床D、讓年齡小、動(dòng)作慢的幼兒后上床

指導(dǎo)嬰幼兒發(fā)餐具應(yīng)以()為原則。查看本題分析A、幼兒的要求B、自我服務(wù)能力C、父母的要求D、嬰幼兒心理特點(diǎn)

良好的進(jìn)餐精神環(huán)境是（）。查看本題分析A、緊張B、活躍C、壓抑D、輕松

一般來說，男孩與女孩相比，前者出現(xiàn)攻擊性行為的比率()。查看本題分析A、更低B、與后者一樣C、更高D、不一定比后者高

84液擦拭的滯留時(shí)間是()。查看本題分析A、2分鐘B、5分鐘C、10分鐘D、30分鐘

下列屬于幼兒基本情緒的是（）。查看本題分析A、認(rèn)知B、直覺C、知覺D、依戀

保育員要及時(shí)把幼兒在活動(dòng)中的作品及()進(jìn)行歸類、整理，標(biāo)上日期收到檔案盒中，以便日后查閱。查看本題分析A、使用的工具B、其他有保留價(jià)值的物品C、有保留價(jià)值的材料D、物品

冬季嬰幼兒午睡的穿衣順序是（）。查看本題分析A、襪子－毛衣－褲子－鞋B、褲子－襪子－鞋－毛衣C、褲子－毛衣－襪子－鞋D、毛衣－褲子－襪子－鞋

幼兒年齡在()仍不能控制排尿，為遺尿癥。查看本題分析A、3歲后B、5歲后C、2歲后D、6歲后

保育員應(yīng)每天使用（）清洗飲水桶。查看本題分析A、消毒劑B、84液C、洗滌劑D、漂白粉

家園有效合作的前提是保教人員與家長之間的相互尊重，幼兒園方面要()家長。查看本題分析A、經(jīng)常溝通B、平等對(duì)待C、每天聯(lián)系D、參與教育

嬰幼兒的排便環(huán)境應(yīng)該是()。查看本題分析A、擁擠的盥洗室B、室外C、溫暖、幼兒們在周圍活動(dòng)D、溫暖、安靜、無異味的地方

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浸泡毛巾后應(yīng)()。查看本題分析
A、蒸
B、煮
C、用肥皂搓
D、用水泡

嬰幼兒洗手容易忽略的環(huán)節(jié)是()。查看本題分析
A、洗手心
B、洗手指
C、洗手背
D、洗手指縫

配制消毒液工具的存放地點(diǎn)應(yīng)該在()。查看本題分析
A、盥洗室
B、習(xí)慣的處所
C、幼兒拿不到的地方
D、操場的角落

將普通肥皂削成圓錐形，蘸少許溫水，慢慢塞入肛門，利用肥皂的機(jī)械刺激，引起()。查看本題分析
A、排尿
B、無便意
C、排便
D、無尿意

教師對(duì)待口吃幼兒的正確做法是()。查看本題分析
A、多讓幼兒唱歌和朗誦
B、多多練習(xí)
C、反復(fù)糾正
D、不許說話

保育員應(yīng)與有遺尿習(xí)慣的嬰幼兒家長取得聯(lián)系，準(zhǔn)備備用的()。查看本題分析
A、衣褲和被褥
B、鞋和襪
C、枕頭
D、毛巾

下列屬于幼兒基本情緒的是()。查看本題分析
A、認(rèn)知
B、直覺
C、知覺
D、依戀

嬰幼兒的手指甲應(yīng)每隔（）剪一次。查看本題分析
A、一周
B、兩周
C、三周
D、四周

抹布浸泡在84液中的時(shí)間為()可達(dá)到消毒的目的。查看本題分析
A、1分鐘
B、2分鐘
C、20分鐘
D、30分鐘

幼兒()的骨化時(shí)間是10-13歲。查看本題分析
A、腕骨
B、脊椎骨
C、顱骨
D、骨盆

滴耳藥后保教人員應(yīng)該()。查看本題分析
A、輕揉幼兒的鼻翼
B、洗手
C、輕揉幼兒的耳廓
D、輕揉幼兒的耳屏

整托園教養(yǎng)員給幼兒晨檢時(shí)，保育員應(yīng)該（）。查看本題分析
A、打掃寢室
B、打開水
C、疊放壓風(fēng)被
D、幫助幼兒疊被子

煮沸法適用于()。查看本題分析
A、食具
B、毛絨玩具
C、家具
D、圖書

穿鞋的順序是()。查看本題分析
A、分辨左右----將鞋分別穿在兩腳上----提后跟----系鞋扣
B、將鞋分別穿在兩腳上----系鞋扣
C、分辨左右----系鞋扣
D、系鞋扣----提后跟----將鞋分別穿在兩腳上

保育員在做記錄時(shí)應(yīng)該()，而不是解釋兒童的行為表現(xiàn)。查看本題分析
A、記錄兒童的行為表現(xiàn)
B、記錄全班兒童的活動(dòng)情況
C、描述兒童的行為表現(xiàn)
D、記錄教師的教育情況

餐具常用的消毒方法是()。查看本題分析
A、消毒液浸泡
B、消毒液擦拭
C、日曬
D、煮沸法

保育員應(yīng)具備較好的()，主要指的是教師判斷、評(píng)估幼兒教育價(jià)值的能力。查看本題分析
A、評(píng)價(jià)能力
B、組織能力
C、溝通能力
D、交往能力

嬰幼兒需要添飯菜，保育員應(yīng)該()。查看本題分析
A、干完自己的事情再添加
B、及時(shí)添加
C、待全班都需添加時(shí)再統(tǒng)一添加
D、給喜歡的孩子添加

對(duì)于較小的嬰兒，保育員應(yīng)該用正確的方法()。查看本題分析
A、喂藥
B、灌藥
C、把藥摻在飯中
D、放棄

保育員工作的對(duì)象是各方面都尚未定型、敏感活躍又易受外界影響、()的學(xué)前兒童。查看本題分析
A、0-3歲
B、可塑性很強(qiáng)
C、2-5歲
D、比較脆弱

幼兒常常以小組的形式進(jìn)行的戶外游戲是()。查看本題分析
A、丟手絹游戲
B、玩水、沙游戲
C、泥塑游戲
D、器械游戲

()嬰幼兒的飲水量會(huì)增大。查看本題分析
A、春季
B、夏季
C、秋季
D、冬季

保育員正確的睡眠組織行為是()。查看本題分析
A、讓幼兒同時(shí)脫衣上床
B、讓年齡小、動(dòng)作慢的幼兒先上床
C、讓不喜歡睡午覺的早上床
D、讓年齡小、動(dòng)作慢的幼兒后上床

指導(dǎo)嬰幼兒發(fā)餐具應(yīng)以()為原則。查看本題分析
A、幼兒的要求
B、自我服務(wù)能力
C、父母的要求
D、嬰幼兒心理特點(diǎn)

良好的進(jìn)餐精神環(huán)境是（）。查看本題分析
A、緊張
B、活躍
C、壓抑
D、輕松

一般來說，男孩與女孩相比，前者出現(xiàn)攻擊性行為的比率()。查看本題分析
A、更低
B、與后者一樣
C、更高
D、不一定比后者高

84液擦拭的滯留時(shí)間是()。查看本題分析
A、2分鐘
B、5分鐘
C、10分鐘
D、30分鐘

下列屬于幼兒基本情緒的是（）。查看本題分析
A、認(rèn)知
B、直覺
C、知覺
D、依戀

保育員要及時(shí)把幼兒在活動(dòng)中的作品及()進(jìn)行歸類、整理，標(biāo)上日期收到檔案盒中，以便日后查閱。查看本題分析
A、使用的工具
B、其他有保留價(jià)值的物品
C、有保留價(jià)值的材料
D、物品

冬季嬰幼兒午睡的穿衣順序是（）。查看本題分析
A、襪子－毛衣－褲子－鞋
B、褲子－襪子－鞋－毛衣
C、褲子－毛衣－襪子－鞋
D、毛衣－褲子－襪子－鞋

幼兒年齡在()仍不能控制排尿，為遺尿癥。查看本題分析
A、3歲后
B、5歲后
C、2歲后
D、6歲后

保育員應(yīng)每天使用（）清洗飲水桶。查看本題分析
A、消毒劑
B、84液
C、洗滌劑
D、漂白粉

家園有效合作的前提是保教人員與家長之間的相互尊重，幼兒園方面要()家長。查看本題分析
A、經(jīng)常溝通
B、平等對(duì)待
C、每天聯(lián)系
D、參與教育

嬰幼兒的排便環(huán)境應(yīng)該是()。查看本題分析
A、擁擠的盥洗室
B、室外
C、溫暖、幼兒們在周圍活動(dòng)
D、溫暖、安靜、無異味的地方