高級美容師考試理論

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1
()圖書的擺放應(yīng)該整齊有序。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
2
班級教學(xué)計劃由教師共同來制定，保育員不需要參與。()查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
3
()保育員在做收拾整理工作時，要把廢舊材料清理干凈，并及時開窗通風(fēng)，保證室內(nèi)場地、設(shè)備的清潔衛(wèi)生。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
4
幼兒園的任務(wù)是：實施保育和教育相結(jié)合的原則，實施體、智、德、美諸方面發(fā)展教育，促進其身心和諧發(fā)展。()查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
5
()夏天，為達到降溫的目的，飲水桶可以不用蓋子。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
6
()徹底斷奶后才可以吃成人食物。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
7
教育與宗教相分離的原則，是我國的《教育法》確定的教育活動應(yīng)遵循的基本原則之一，這也是世界各國教育立法的一個重要原則。()查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
8
冬季天氣寒冷，不要讓幼兒到戶外活動，預(yù)防感冒發(fā)生。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
9
（）在近代社會以前，我國的學(xué)前兒童大都在家庭和日常生活中接受啟蒙教育，學(xué)前教育長期處于自然的狀態(tài)，發(fā)展十分緩慢。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
10
()保育員只要愛崗敬業(yè)就能做好保育工作。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
11
()在《學(xué)生傷害事故處理辦法》第38條規(guī)定幼兒園發(fā)生的傷害事故，應(yīng)當根據(jù)幼兒為完全無行為能力人的特點，參照本辦法處理。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
12
幼兒園是幼兒生活的第一個社會環(huán)境。()改：家庭是幼兒生活的第一個社會環(huán)境。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
13
幼兒教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的、從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。()查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
14
()保育員應(yīng)能夠根據(jù)不同的目的準備好記錄的表格。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
15
()只要保育員能象母親一樣熱愛孩子就一定能做好保育工作。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
16
保育工作在幼兒園全部工作中處于中心位置。()查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
17
()兒童到室外活動時，保育員注意觀察兒童行為表現(xiàn)的主要目的是考察設(shè)備條件的適應(yīng)性。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
18
()保育員的品德在很大程度上對學(xué)前兒童品德的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
19
幼兒園室內(nèi)要經(jīng)常通風(fēng)換氣，并經(jīng)常組織幼兒到戶外活動，讓幼兒呼吸到新鮮空氣。()查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
20
()教師與家長和幼兒的溝通，主要是技巧問題。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
21
幼兒眼球前后徑較短，成生理性遠視，隨著身體的發(fā)育，眼球的前后徑逐漸增長，6歲左右接近正常視力。()查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
22
()在擠傷的處理中如果指甲掀開或脫落，應(yīng)立即去醫(yī)院。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
23
（）保育員要允許孩子表現(xiàn)自己的需要和情感，不要對兒童的游戲提出過多的限制。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
24
()“看到小紅把小娃娃給了小號，小名轉(zhuǎn)身跑出了娃娃家”。這條記錄是做了客觀描述的記錄。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
25
（）為防止嬰幼兒將大小便拉到褲子里，保育員應(yīng)該讓嬰幼兒坐盆玩耍。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
26
浸泡毛巾后應(yīng)()。查看本題分析
A、蒸
B、煮
C、用肥皂搓
D、用水泡
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
27
()的進行貫穿于兒童日常生活之中，只要是與孩子有關(guān)的人，都客觀上承擔(dān)著教育的責(zé)任。查看本題分析
A、家庭教育
B、學(xué)校教育
C、文化教育
D、個性化教育
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
28
對待嬰幼兒習(xí)慣性陰部摩擦的正確態(tài)度為()。查看本題分析
A、批評
B、羞辱
C、轉(zhuǎn)移注意力
D、恐嚇
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
29
預(yù)防嬰幼兒感冒的做法是()。查看本題分析
A、多穿衣物
B、天冷不進行戶外活動
C、冷水洗手、臉
D、多吃食物
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
30
保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜要（）。查看本題分析
A、將飯菜湯放在一個碗中
B、飯菜分別裝在不同碗中
C、飯菜裝在一個碗中
D、饅頭放在粥中
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
31
幼兒接觸最早的教育是()。查看本題分析
A、比幼兒園教育更加豐富多變的社會公共教育
B、比幼兒園教育更加單純多變的幼兒社會教育
C、比社會教育更加多變的嬰兒醫(yī)護教育
D、幼兒家庭教育
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
32
造成吃手的原因是()。查看本題分析
A、養(yǎng)育者悉心照顧嬰兒
B、養(yǎng)育者及時喂哺嬰兒
C、嬰兒的生活刺激豐富
D、嬰兒的生活缺少刺激
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
33
發(fā)現(xiàn)幼兒尿床后，保育員首先應(yīng)該（）。查看本題分析
A、給幼兒更換衣服
B、喚醒幼兒
C、給幼兒清洗
D、更換被褥
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
34
整托園教養(yǎng)員給幼兒晨檢時，保育員應(yīng)該()。查看本題分析
A、幫助喚醒熟睡的幼兒
B、與教養(yǎng)員共同晨檢
C、打掃寢室
D、打開水
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
35
掃地時掃帚應(yīng)()。查看本題分析
A、向上挑起清掃塵土
B、向兩側(cè)橫掃，避免塵土飛揚
C、向前挑掃，避免塵土飛揚
D、向前壓住掃帚掃，避免塵土飛揚
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
36
幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和()查看本題分析
A、養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣
B、喜歡上學(xué)
C、為兒童的終身發(fā)展服務(wù)
D、提高兒童的學(xué)習(xí)成績
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
37
幼兒穿褲子時，保育員應(yīng)該提醒他們()。查看本題分析
A、挽褲腿
B、提褲子
C、將襯衣塞入褲腰
D、系腰帶
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
38
糾正嬰幼兒不正確姿勢的步驟是()、講解要領(lǐng)、要求模仿、日常檢查和提醒。查看本題分析
A、糾正錯誤
B、總結(jié)
C、練習(xí)
D、示范
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
39
幼兒園清潔化學(xué)藥品應(yīng)該放在()。查看本題分析
A、各班活動室幼兒夠不到的地方
B、各班臥室幼兒夠不到的地方
C、各班盥洗室幼兒夠不到的地方
D、隨便放
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
40
幼兒的記憶存在著正確性差的特點，易受暗示的影響，容易把()相混淆。查看本題分析
A、現(xiàn)實與想象
B、無意記憶與有意記憶
C、表象與記憶
D、正確和錯誤
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
41
對玩具消毒的次數(shù)是()。查看本題分析
A、每周2次
B、每周1次
C、兩周1次
D、每天1次
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
42
保育員不用了解()，因為它與遺尿無關(guān)。查看本題分析
A、幼兒今天是否學(xué)了新知識
B、幼兒在家庭中的睡眠是否充足
C、幼兒在幼兒園的運動量
D、幼兒在園的飲食情況
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
43
記錄設(shè)備、材料和物品的使用情況主要是記錄()和外借的設(shè)備、材料和物品的使用情況；下一次活動需要繼續(xù)保留的設(shè)備、物品和材料的情況；需要維修和更換的設(shè)備情況等。查看本題分析
A、室外活動的設(shè)備、物品和材料
B、室內(nèi)活動的設(shè)備、物品和材料
C、本班設(shè)備、材料和物品的使用情況
D、體育活動的設(shè)備、物品和材料
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
44
()是指幼兒依靠事物在頭腦中的具體形象進行的思維，即依靠具體事物的表象以及對具體形象的聯(lián)想而進行的思維。查看本題分析
A、具體形象思維
B、直觀行動思維
C、抽象邏輯思維
D、數(shù)理邏輯思維
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
45
嬰幼兒穿衣應(yīng)先穿毛衣是為了減少()暴露在外的時間。查看本題分析
A、胸部
B、頸部
C、腿部
D、腰部
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
46
幼兒喝水時應(yīng)()。查看本題分析
A、小口嘗試
B、大口喝水
C、快速喝
D、用吸管
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
47
嬰幼兒吃()會增大飲水量。查看本題分析
A、蔬菜
B、大量的肉
C、水果
D、面食
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
48
漂白粉乳液可用于()的消毒。查看本題分析
A、稀便
B、稠便
C、痰
D、嘔吐物
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
49
表現(xiàn)在個體對現(xiàn)實的態(tài)度和慣常的行為方式中比較穩(wěn)定的心理特征是()。查看本題分析
A、道德感
B、理智感
C、氣質(zhì)
D、性格
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
50
活動前，保育員應(yīng)根據(jù)教育目標協(xié)助教師啟發(fā)幼兒對將要進行的活動進行思考，協(xié)助教師穩(wěn)定幼兒的情緒，()，與教師共同創(chuàng)設(shè)一個和諧、寬松的活動氛圍。查看本題分析
A、做好物質(zhì)準備
B、照顧個別幼兒和體弱幼兒
C、準備好材料
D、準備好設(shè)備、物品和材料
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋


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發(fā)布日期：2024-06-25 23:54:05
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高級美容師考試理論

()圖書的擺放應(yīng)該整齊有序。查看本題分析

班級教學(xué)計劃由教師共同來制定，保育員不需要參與。()查看本題分析

()保育員在做收拾整理工作時，要把廢舊材料清理干凈，并及時開窗通風(fēng)，保證室內(nèi)場地、設(shè)備的清潔衛(wèi)生。查看本題分析

幼兒園的任務(wù)是：實施保育和教育相結(jié)合的原則，實施體、智、德、美諸方面發(fā)展教育，促進其身心和諧發(fā)展。()查看本題分析

()夏天，為達到降溫的目的，飲水桶可以不用蓋子。查看本題分析

()徹底斷奶后才可以吃成人食物。查看本題分析

教育與宗教相分離的原則，是我國的《教育法》確定的教育活動應(yīng)遵循的基本原則之一，這也是世界各國教育立法的一個重要原則。()查看本題分析

冬季天氣寒冷，不要讓幼兒到戶外活動，預(yù)防感冒發(fā)生。查看本題分析

（）在近代社會以前，我國的學(xué)前兒童大都在家庭和日常生活中接受啟蒙教育，學(xué)前教育長期處于自然的狀態(tài)，發(fā)展十分緩慢。查看本題分析

()保育員只要愛崗敬業(yè)就能做好保育工作。查看本題分析

()在《學(xué)生傷害事故處理辦法》第38條規(guī)定幼兒園發(fā)生的傷害事故，應(yīng)當根據(jù)幼兒為完全無行為能力人的特點，參照本辦法處理。查看本題分析

幼兒園是幼兒生活的第一個社會環(huán)境。()改：家庭是幼兒生活的第一個社會環(huán)境。查看本題分析

幼兒教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的、從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。()查看本題分析

()保育員應(yīng)能夠根據(jù)不同的目的準備好記錄的表格。查看本題分析

()只要保育員能象母親一樣熱愛孩子就一定能做好保育工作。查看本題分析

保育工作在幼兒園全部工作中處于中心位置。()查看本題分析

()兒童到室外活動時，保育員注意觀察兒童行為表現(xiàn)的主要目的是考察設(shè)備條件的適應(yīng)性。查看本題分析

()保育員的品德在很大程度上對學(xué)前兒童品德的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。查看本題分析

幼兒園室內(nèi)要經(jīng)常通風(fēng)換氣，并經(jīng)常組織幼兒到戶外活動，讓幼兒呼吸到新鮮空氣。()查看本題分析

()教師與家長和幼兒的溝通，主要是技巧問題。查看本題分析

幼兒眼球前后徑較短，成生理性遠視，隨著身體的發(fā)育，眼球的前后徑逐漸增長，6歲左右接近正常視力。()查看本題分析

()在擠傷的處理中如果指甲掀開或脫落，應(yīng)立即去醫(yī)院。查看本題分析

（）保育員要允許孩子表現(xiàn)自己的需要和情感，不要對兒童的游戲提出過多的限制。查看本題分析

()“看到小紅把小娃娃給了小號，小名轉(zhuǎn)身跑出了娃娃家”。這條記錄是做了客觀描述的記錄。查看本題分析

（）為防止嬰幼兒將大小便拉到褲子里，保育員應(yīng)該讓嬰幼兒坐盆玩耍。查看本題分析

浸泡毛巾后應(yīng)()。查看本題分析A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡

()的進行貫穿于兒童日常生活之中，只要是與孩子有關(guān)的人，都客觀上承擔(dān)著教育的責(zé)任。查看本題分析A、家庭教育B、學(xué)校教育C、文化教育D、個性化教育

對待嬰幼兒習(xí)慣性陰部摩擦的正確態(tài)度為()。查看本題分析A、批評B、羞辱C、轉(zhuǎn)移注意力D、恐嚇

預(yù)防嬰幼兒感冒的做法是()。查看本題分析A、多穿衣物B、天冷不進行戶外活動C、冷水洗手、臉D、多吃食物

保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜要（）。查看本題分析A、將飯菜湯放在一個碗中B、飯菜分別裝在不同碗中C、飯菜裝在一個碗中D、饅頭放在粥中

幼兒接觸最早的教育是()。查看本題分析A、比幼兒園教育更加豐富多變的社會公共教育B、比幼兒園教育更加單純多變的幼兒社會教育C、比社會教育更加多變的嬰兒醫(yī)護教育D、幼兒家庭教育

造成吃手的原因是()。查看本題分析A、養(yǎng)育者悉心照顧嬰兒B、養(yǎng)育者及時喂哺嬰兒C、嬰兒的生活刺激豐富D、嬰兒的生活缺少刺激

發(fā)現(xiàn)幼兒尿床后，保育員首先應(yīng)該（）。查看本題分析A、給幼兒更換衣服B、喚醒幼兒C、給幼兒清洗D、更換被褥

整托園教養(yǎng)員給幼兒晨檢時，保育員應(yīng)該()。查看本題分析A、幫助喚醒熟睡的幼兒B、與教養(yǎng)員共同晨檢C、打掃寢室D、打開水

掃地時掃帚應(yīng)()。查看本題分析A、向上挑起清掃塵土B、向兩側(cè)橫掃，避免塵土飛揚C、向前挑掃，避免塵土飛揚D、向前壓住掃帚掃，避免塵土飛揚

幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和()查看本題分析A、養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣B、喜歡上學(xué)C、為兒童的終身發(fā)展服務(wù)D、提高兒童的學(xué)習(xí)成績

幼兒穿褲子時，保育員應(yīng)該提醒他們()。查看本題分析A、挽褲腿B、提褲子C、將襯衣塞入褲腰D、系腰帶

糾正嬰幼兒不正確姿勢的步驟是()、講解要領(lǐng)、要求模仿、日常檢查和提醒。查看本題分析A、糾正錯誤B、總結(jié)C、練習(xí)D、示范

幼兒園清潔化學(xué)藥品應(yīng)該放在()。查看本題分析A、各班活動室幼兒夠不到的地方B、各班臥室幼兒夠不到的地方C、各班盥洗室幼兒夠不到的地方D、隨便放

幼兒的記憶存在著正確性差的特點，易受暗示的影響，容易把()相混淆。查看本題分析A、現(xiàn)實與想象B、無意記憶與有意記憶C、表象與記憶D、正確和錯誤

對玩具消毒的次數(shù)是()。查看本題分析A、每周2次B、每周1次C、兩周1次D、每天1次

保育員不用了解()，因為它與遺尿無關(guān)。查看本題分析A、幼兒今天是否學(xué)了新知識B、幼兒在家庭中的睡眠是否充足C、幼兒在幼兒園的運動量D、幼兒在園的飲食情況

()是指幼兒依靠事物在頭腦中的具體形象進行的思維，即依靠具體事物的表象以及對具體形象的聯(lián)想而進行的思維。查看本題分析A、具體形象思維B、直觀行動思維C、抽象邏輯思維D、數(shù)理邏輯思維

嬰幼兒穿衣應(yīng)先穿毛衣是為了減少()暴露在外的時間。查看本題分析A、胸部B、頸部C、腿部D、腰部

幼兒喝水時應(yīng)()。查看本題分析A、小口嘗試B、大口喝水C、快速喝D、用吸管

嬰幼兒吃()會增大飲水量。查看本題分析A、蔬菜B、大量的肉C、水果D、面食

漂白粉乳液可用于()的消毒。查看本題分析A、稀便B、稠便C、痰D、嘔吐物

表現(xiàn)在個體對現(xiàn)實的態(tài)度和慣常的行為方式中比較穩(wěn)定的心理特征是()。查看本題分析A、道德感B、理智感C、氣質(zhì)D、性格

?；肥褂冒踩R考試

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幼兒園的任務(wù)是：實施保育和教育相結(jié)合的原則，實施體、智、德、美諸方面發(fā)展教育，促進其身心和諧發(fā)展。()查看本題分析

()夏天，為達到降溫的目的，飲水桶可以不用蓋子。查看本題分析

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冬季天氣寒冷，不要讓幼兒到戶外活動，預(yù)防感冒發(fā)生。查看本題分析

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()保育員只要愛崗敬業(yè)就能做好保育工作。查看本題分析

()在《學(xué)生傷害事故處理辦法》第38條規(guī)定幼兒園發(fā)生的傷害事故，應(yīng)當根據(jù)幼兒為完全無行為能力人的特點，參照本辦法處理。查看本題分析

幼兒園是幼兒生活的第一個社會環(huán)境。()改：家庭是幼兒生活的第一個社會環(huán)境。查看本題分析

幼兒教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的、從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。()查看本題分析

()保育員應(yīng)能夠根據(jù)不同的目的準備好記錄的表格。查看本題分析

()只要保育員能象母親一樣熱愛孩子就一定能做好保育工作。查看本題分析

()保育員的品德在很大程度上對學(xué)前兒童品德的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。查看本題分析

幼兒園室內(nèi)要經(jīng)常通風(fēng)換氣，并經(jīng)常組織幼兒到戶外活動，讓幼兒呼吸到新鮮空氣。()查看本題分析

()教師與家長和幼兒的溝通，主要是技巧問題。查看本題分析

幼兒眼球前后徑較短，成生理性遠視，隨著身體的發(fā)育，眼球的前后徑逐漸增長，6歲左右接近正常視力。()查看本題分析

（）保育員要允許孩子表現(xiàn)自己的需要和情感，不要對兒童的游戲提出過多的限制。查看本題分析

()“看到小紅把小娃娃給了小號，小名轉(zhuǎn)身跑出了娃娃家”。這條記錄是做了客觀描述的記錄。查看本題分析

（）為防止嬰幼兒將大小便拉到褲子里，保育員應(yīng)該讓嬰幼兒坐盆玩耍。查看本題分析

浸泡毛巾后應(yīng)()。查看本題分析
A、蒸
B、煮
C、用肥皂搓
D、用水泡

()的進行貫穿于兒童日常生活之中，只要是與孩子有關(guān)的人，都客觀上承擔(dān)著教育的責(zé)任。查看本題分析
A、家庭教育
B、學(xué)校教育
C、文化教育
D、個性化教育

對待嬰幼兒習(xí)慣性陰部摩擦的正確態(tài)度為()。查看本題分析
A、批評
B、羞辱
C、轉(zhuǎn)移注意力
D、恐嚇

預(yù)防嬰幼兒感冒的做法是()。查看本題分析
A、多穿衣物
B、天冷不進行戶外活動
C、冷水洗手、臉
D、多吃食物

保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜要（）。查看本題分析
A、將飯菜湯放在一個碗中
B、飯菜分別裝在不同碗中
C、飯菜裝在一個碗中
D、饅頭放在粥中

幼兒接觸最早的教育是()。查看本題分析
A、比幼兒園教育更加豐富多變的社會公共教育
B、比幼兒園教育更加單純多變的幼兒社會教育
C、比社會教育更加多變的嬰兒醫(yī)護教育
D、幼兒家庭教育

造成吃手的原因是()。查看本題分析
A、養(yǎng)育者悉心照顧嬰兒
B、養(yǎng)育者及時喂哺嬰兒
C、嬰兒的生活刺激豐富
D、嬰兒的生活缺少刺激

發(fā)現(xiàn)幼兒尿床后，保育員首先應(yīng)該（）。查看本題分析
A、給幼兒更換衣服
B、喚醒幼兒
C、給幼兒清洗
D、更換被褥

整托園教養(yǎng)員給幼兒晨檢時，保育員應(yīng)該()。查看本題分析
A、幫助喚醒熟睡的幼兒
B、與教養(yǎng)員共同晨檢
C、打掃寢室
D、打開水

掃地時掃帚應(yīng)()。查看本題分析
A、向上挑起清掃塵土
B、向兩側(cè)橫掃，避免塵土飛揚
C、向前挑掃，避免塵土飛揚
D、向前壓住掃帚掃，避免塵土飛揚

幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和()查看本題分析
A、養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣
B、喜歡上學(xué)
C、為兒童的終身發(fā)展服務(wù)
D、提高兒童的學(xué)習(xí)成績

幼兒穿褲子時，保育員應(yīng)該提醒他們()。查看本題分析
A、挽褲腿
B、提褲子
C、將襯衣塞入褲腰
D、系腰帶

糾正嬰幼兒不正確姿勢的步驟是()、講解要領(lǐng)、要求模仿、日常檢查和提醒。查看本題分析
A、糾正錯誤
B、總結(jié)
C、練習(xí)
D、示范

幼兒園清潔化學(xué)藥品應(yīng)該放在()。查看本題分析
A、各班活動室幼兒夠不到的地方
B、各班臥室幼兒夠不到的地方
C、各班盥洗室幼兒夠不到的地方
D、隨便放

幼兒的記憶存在著正確性差的特點，易受暗示的影響，容易把()相混淆。查看本題分析
A、現(xiàn)實與想象
B、無意記憶與有意記憶
C、表象與記憶
D、正確和錯誤

對玩具消毒的次數(shù)是()。查看本題分析
A、每周2次
B、每周1次
C、兩周1次
D、每天1次

保育員不用了解()，因為它與遺尿無關(guān)。查看本題分析
A、幼兒今天是否學(xué)了新知識
B、幼兒在家庭中的睡眠是否充足
C、幼兒在幼兒園的運動量
D、幼兒在園的飲食情況

()是指幼兒依靠事物在頭腦中的具體形象進行的思維，即依靠具體事物的表象以及對具體形象的聯(lián)想而進行的思維。查看本題分析
A、具體形象思維
B、直觀行動思維
C、抽象邏輯思維
D、數(shù)理邏輯思維

嬰幼兒穿衣應(yīng)先穿毛衣是為了減少()暴露在外的時間。查看本題分析
A、胸部
B、頸部
C、腿部
D、腰部

幼兒喝水時應(yīng)()。查看本題分析
A、小口嘗試
B、大口喝水
C、快速喝
D、用吸管

嬰幼兒吃()會增大飲水量。查看本題分析
A、蔬菜
B、大量的肉
C、水果
D、面食

漂白粉乳液可用于()的消毒。查看本題分析
A、稀便
B、稠便
C、痰
D、嘔吐物

表現(xiàn)在個體對現(xiàn)實的態(tài)度和慣常的行為方式中比較穩(wěn)定的心理特征是()。查看本題分析
A、道德感
B、理智感
C、氣質(zhì)
D、性格

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