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• 1

  ()嬰幼兒控制排尿失敗，成人應(yīng)嚴(yán)肅批評(píng)教育。查看本題分析

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• 2

  ()拔刺后消毒即可。查看本題分析

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• 3

  ()保育員看護(hù)嬰幼兒睡眠時(shí)睡覺是不對(duì)的。查看本題分析

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• 4

  ()要保證嬰幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間，每天戶外活動(dòng)的時(shí)間不得少于2h。查看本題分析

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• 5

  ()清潔就是將物體表面的污垢、塵土清洗干凈的過程。查看本題分析

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• 6

  ()開窗通風(fēng)可以減少空氣中的病菌數(shù)量。查看本題分析

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• 7

  ()學(xué)前兒童社會(huì)性的發(fā)展是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。查看本題分析

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• 8

  ()接送時(shí)交流是家園之間一種簡(jiǎn)便易行的指導(dǎo)方式。是幼兒園對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)的有利時(shí)機(jī)，保教人員要見縫插針、適時(shí)利用。查看本題分析

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• 9

  ()糞便過干，排便困難屬正常情況。查看本題分析

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• 10

  ()家長(zhǎng)應(yīng)該明白要求孩子是教育孩子的前提條件，但要求要簡(jiǎn)明、合理、及時(shí)、有序，不苛求孩子。查看本題分析

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• 11

  ()健康領(lǐng)域的活動(dòng)要充分尊重幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律，嚴(yán)禁以任何名義進(jìn)行有損幼兒健康的比賽、表演或訓(xùn)練等。查看本題分析

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• 12

  ()培養(yǎng)嬰幼兒良好的睡眠習(xí)慣應(yīng)注意持之以恒。查看本題分析

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• 13

  ()排尿次數(shù)增加。憋不住尿可能是急性腎炎。查看本題分析

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• 14

  ()保育員在施教的過程中加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通是尊重家長(zhǎng)、熱情服務(wù)的基本要求之一。查看本題分析

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• 15

  ()性格在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在（1）可以滿足幼兒的心理需要，（2）有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展；（3）有助于發(fā)展幼兒的自我意識(shí)。查看本題分析

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• 16

  ()尿液呈洗肉水，眼皮浮腫，可能是腎臟疾病。查看本題分析

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• 17

  ()視力就是人們通常所說的視敏度，是指幼兒分辨細(xì)小物體或遠(yuǎn)距離物體細(xì)微部分的能力。查看本題分析

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• 18

  ()保育員為嬰幼兒處理眼異物之前應(yīng)該先洗手。查看本題分析

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• 19

  ()可以幫助保育員了解嬰幼兒大便的情況。查看本題分析
  A、排便次數(shù)
  B、睡眠
  C、排便量
  D、精神狀態(tài)

  ABCD

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• 20

  ()是住樓房不安全的行為之一。查看本題分析
  A、從樓道的護(hù)欄上向下滑
  B、上樓排隊(duì)
  C、在陽臺(tái)放玩具
  D、在陽臺(tái)玩

  ABCD

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• 21

  幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和()查看本題分析
  A、養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣
  B、喜歡上學(xué)
  C、為兒童的終身發(fā)展服務(wù)
  D、提高兒童的學(xué)習(xí)成績(jī)

  ABCD

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• 22

  ()是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。查看本題分析
  A、幼兒園
  B、幼兒園教育
  C、家庭教育
  D、社區(qū)教育

  ABCD

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• 23

  保育員應(yīng)該在嬰幼兒睡眠時(shí)()，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。查看本題分析
  A、聊天
  B、巡視觀察
  C、做手工
  D、睡覺

  ABCD

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• 24

  缺勤嬰幼兒的預(yù)防接種應(yīng)該()。查看本題分析
  A、放棄
  B、用其他疫苗代替
  C、來年再種
  D、及時(shí)補(bǔ)種疫苗

  ABCD

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• 25

  以下()可以保持皮膚清潔。查看本題分析
  A、經(jīng)常戶外活動(dòng)
  B、每天洗臉、屁股等
  C、外出穿棉背心
  D、為嬰幼兒清洗可以不用洗滌用品。

  ABCD

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• 26

  幼兒的社會(huì)關(guān)系主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，與同齡伙伴的關(guān)系和()。查看本題分析
  A、與老師的關(guān)系
  B、與父母的關(guān)系
  C、與成人的關(guān)系
  D、與幼兒的關(guān)系

  ABCD

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• 27

  保育員看護(hù)嬰幼兒睡眠時(shí)()是不對(duì)的。查看本題分析
  A、睡覺
  B、巡視
  C、糾正嬰幼兒不正確的睡眠姿勢(shì)
  D、吃東西

  ABCD

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• 28

  消化道傳染病發(fā)生后，室內(nèi)地面應(yīng)該用消毒劑()。查看本題分析
  A、有重點(diǎn)地擦拭
  B、浸泡
  C、噴霧擦拭
  D、石灰覆蓋

  ABCD

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• 29

  有些兒童并未形成對(duì)成人的依戀，因此，有人把這類兒童稱為()。查看本題分析
  A、無依戀的兒童
  B、依戀性較弱的兒童
  C、矛盾型依戀的兒童
  D、安全型依戀的兒童

  ABCD

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• 30

  嬰幼兒患病毒性肝炎后的消毒方法是()。查看本題分析
  A、食具、水杯煮沸消毒
  B、食具、水杯電消毒柜消毒
  C、便盆消毒液擦拭
  D、排泄物消毒液浸泡

  ABCD

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• 31

  嬰幼兒安全教育主要包括以下幾個(gè)方面：基本安全知識(shí)的教育，()，保護(hù)自己不受傷害或少受傷害的能力培養(yǎng)等。查看本題分析
  A、會(huì)說什么東西能滅火
  B、自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)
  C、知道自己的名字
  D、同學(xué)名字

  ABCD

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• 32

  積累和選擇的材料應(yīng)符合()、多用性、開發(fā)性、和環(huán)保性等特點(diǎn)。查看本題分析
  A、安全性
  B、美觀性
  C、全面性
  D、獨(dú)特性

  ABCD

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• 33

  在《學(xué)生傷害事故處理辦法》第38條規(guī)定()發(fā)生的傷害事故，應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為完全無行為能力人的特點(diǎn)，參照本辦法處理。查看本題分析
  A、小學(xué)
  B、幼兒園
  C、中學(xué)
  D、家庭

  ABCD

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• 34

  排尿訓(xùn)練的首要條件是()。查看本題分析
  A、物質(zhì)條件
  B、生理成熟
  C、環(huán)境準(zhǔn)備
  D、心理意愿

  ABCD

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• 35

  家長(zhǎng)開放日的具體工作包括：來園參觀活動(dòng)，()，掌握教育方法，體會(huì)保教人員工作的艱辛，并能從不同的側(cè)面認(rèn)識(shí)、發(fā)現(xiàn)自己的孩子，進(jìn)一步改進(jìn)家庭教育。查看本題分析
  A、理解課程設(shè)計(jì)
  B、學(xué)習(xí)教育內(nèi)容
  C、參與教學(xué)設(shè)計(jì)
  D、了解教育內(nèi)容

  ABCD

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• 36

  為了保護(hù)視力，嬰幼兒讀書應(yīng)該在()環(huán)境進(jìn)行。查看本題分析
  A、明亮處
  B、夕陽下
  C、黑暗中
  D、陽光直曬下

  ABCD

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• 37

  保教人員要根據(jù)小班、中班、大班幼兒不同的年齡特征為其提供適宜的發(fā)展環(huán)境，并促進(jìn)每個(gè)幼兒全面、和諧地發(fā)展，這體現(xiàn)了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的()原則。查看本題分析
  A、開放性
  B、幼兒參與性
  C、教育目標(biāo)的一致性
  D、發(fā)展適宜性

  ABCD

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• 38

  應(yīng)鼓勵(lì)患佝僂病的體弱兒堅(jiān)持()。查看本題分析
  A、喝甜飲料
  B、吃甜食
  C、吃油炸食物
  D、喝奶，補(bǔ)充鈣劑

  ABCD

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• 39

  幼兒缺乏維生素D會(huì)得()。查看本題分析
  A、夜盲癥
  B、壞血病
  C、腳氣病
  D、佝僂病

  ABCD

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• 40

  ()是指從他人角度來考慮問題，它是兒童親社會(huì)行為產(chǎn)生的前提。查看本題分析
  A、幫助
  B、移情
  C、同情心
  D、親社會(huì)行為

  ABCD

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• 41

  輔食添加的原則是()。查看本題分析
  A、一種多量添加
  B、多種多量添加
  C、多種少量添加
  D、一種少量逐漸添加

  ABCD

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• 42

  下面是對(duì)幼兒循環(huán)系統(tǒng)衛(wèi)生保健要求的描述，不正確的是（）。查看本題分析
  A、增強(qiáng)鍛煉強(qiáng)度，每個(gè)幼兒都必須完成。
  B、保證幼兒營(yíng)養(yǎng)，防止貧血。
  C、合理安排幼兒的一日活動(dòng)。
  D、衣服應(yīng)寬大舒適，以保證血液循環(huán)的暢通。

  ABCD

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• 43

  幼兒園要根據(jù)幼兒與家長(zhǎng)的不同特點(diǎn)，開展分類型和()的指導(dǎo)，注意靈活性。查看本題分析
  A、分年齡
  B、分個(gè)性
  C、分家庭
  D、分層次

  ABCD

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• 44

  口服補(bǔ)液鹽應(yīng)用()沖服。查看本題分析
  A、燙水
  B、溫?zé)崴?br>C、涼水
  D、鹽水

  ABCD

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• 45

  保育員照顧精神發(fā)育遲緩的嬰幼兒進(jìn)餐應(yīng)該做到()。查看本題分析
  A、讓他們與正常孩子比賽
  B、不允許撒飯
  C、要求快吃
  D、允許速度慢，自我服務(wù)質(zhì)量差

  ABCD

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• 46

  ()不是嬰兒有尿意的表現(xiàn)。查看本題分析
  A、下蹲
  B、要求坐盆
  C、突然發(fā)愣
  D、哭

  ABCD

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• 47

  母乳喂養(yǎng)的嬰兒不易患消化道感染疾病是因?yàn)?)。查看本題分析
  A、母乳喂養(yǎng)有利于心理健康
  B、營(yíng)養(yǎng)豐富
  C、母乳不需加熱
  D、母乳有抗體

  ABCD

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• 48

  下列屬于幼兒心理發(fā)展一般特點(diǎn)的是()。查看本題分析
  A、認(rèn)識(shí)活動(dòng)以成人教為主要特點(diǎn)
  B、情緒穩(wěn)定
  C、心理活動(dòng)及行為的無意性
  D、個(gè)性已經(jīng)形成

  ABCD

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• 49

  傳統(tǒng)的自然活動(dòng)環(huán)境較關(guān)注小動(dòng)物的養(yǎng)殖和培養(yǎng)幼兒的觀察能力，現(xiàn)今的自然活動(dòng)較關(guān)注幼兒的思考，關(guān)注與幼兒園教育活動(dòng)的關(guān)系，尤其是主題活動(dòng)資源的支持，這要求自然活動(dòng)區(qū)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要更關(guān)注()。查看本題分析
  A、教育性
  B、針對(duì)性
  C、適合性
  D、豐富性

  ABCD

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• 50

  對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行健康教育要促進(jìn)學(xué)前兒童在()、心理上和社會(huì)適應(yīng)性等方面的良好發(fā)展。查看本題分析
  A、學(xué)習(xí)
  B、情緒上
  C、身體上
  D、精神上

  ABCD

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